Mokytis mokytis ir dar karta mokytis

*versti vaikus 12 metu mokytis dalykus kuriu daugumos jie niekuomet nepanaudos yra kvaila.

*mokykla daugumai nepadeda, o trukdo siekti savo tikslu. Vercia prisitaikyti prie "sistemos"

*jeigu darai tai ka nori, o ne tai ka tave vercia (uzbaikit patys)

Mokykla po mazdaug 5kl. yra beprasmiska. Visi mano klasiokai su kuriais esu apie tai kalbejas jauciasi panasiai. Mokomes niekam neidomius, niekam nenaudingus dalykus. Mokytojai visur skuba ir vykdo kazkokias programas. Mokiniai sedi klaseje , stengiasi issiaiskinti kas bus kitame kvailame teste apie kuri visiskai pamirsti po keliu savaiciu.

 

 

 

PS

As pats is vienos geriausiu Lietuvos gimnaziju.

PPS

Nesikabinekit del lietuvisku raidziu ,nes pas mane ju nera.

kokia sitos rasliavos prasme?

Na va, su tokiu mastymu, rašyti ir neišmokai...

Mokinkis neverkęs, prasmė yra. Kas būtų jeigu visi mestų mokyklą po 5kl.? Beraščiai ir buki žmonės būtų. Kad ir nematai tos naudos, bet ji yra. Eik į tą mokyklą ir džiaukis, kol dar gali, nes kai baigsi, tai norėsi grįžti į tą vaikų darželį be jokių rūpesčių :)

Tuo pačiu, autoriau, ką tavo nuomone reiktų daryti, kad kažkas pasikeistų? :)

Nemanau kad norėtum jog tau operaciją darytų gydytojas baigęs 5 klases, arba tau namą statytų irgi kokia brigada su 3 klasių išsilavinimu. Tiesa, daug dalykų kurie mokomi mokykloje nereikalingi gyvenime, tačiau pagrindinė paskirtis atliekama - lavinti protą ir perprasti abstrakcijas. Labai gaila, kad mokykloje nėra papildomų pamokų kuriose būtų paaiškinama kaip mokytis ir apskritai būtų paaiškinama tos mokyklos prasmė gyvenime. Įstojus aukščiau pvz. į univerą ar kolegiją, tenka išmokti suktis iš padėties ir gauti informaciją, kas irgi gyvenimui padeda tam tikrus įgūdžius. Būkim atviri, esam maža tauta, turim stengtis išlikti ir lenkti kitus, be to nemanau kad tiek jau daug Lietuvos jaunimo sieja savo ateitį su IT sritimi kurioje pakanka tik googlint mokėti ir viską rasi.

Vargšas :( Turbūt mokslai nesisekė, neradai savo srities, arba dabar pjaustai mėsą Norvegijoje ar kažkas panašaus. Ne visiems taip būna, aš turiu svajones ir tikslus, kurių be mokyklos suteikto išsilavinimo nebūtų įmanoma įgyvendinti. Kitaip tariant, be mokyklos mano gyvenimas netektų prasmės, kadangi prarasčiau vienintelį dalyką kuris man patinka.

Realiai yra keistas tas, kuris nežino pats ko nori ir ko gali pasiekti. Galvodamas, kad mokytojai tik dėsto nesamoningus dalykus, gali pasisemti patirties iš jų pačių gyvenimo, tereikia nueiti ir pabendrauti su mokytoju, ne kaip su jo specialybės asmeniu, o kaip su paprastu žmogumi. Taip jis papasakos daugiau ir netgi padės išmokti ar bent jau paaiškins tai ko nesupranti... Jeigu neradote nieko, kas yra įdomu, tai galiu pasakyti, kad Jūsų asmenybės yra kiek skurdokos, nes kiekvienas dalykas turi įdomių detalių, kurias gali panaudoti tiek verslo vystyme, tiek asmeniniame gyvenime.

Vargšas :( Turbūt mokslai nesisekė, neradai savo srities, arba dabar pjaustai mėsą Norvegijoje ar kažkas panašaus. Ne visiems taip būna, aš turiu svajones ir tikslus, kurių be mokyklos suteikto išsilavinimo nebūtų įmanoma įgyvendinti. Kitaip tariant, be mokyklos mano gyvenimas netektų prasmės, kadangi prarasčiau vienintelį dalyką kuris man patinka.

ziurek kad paciam taip nesibaigtu,gyvenimas pilnas netiketumu........

ziurek kad paciam taip nesibaigtu,gyvenimas pilnas netiketumu........

Žinoma, gali būti kad mirsiu ryt, kas čia žino. Tačiau spėju dėl ko autorius sukūrė tokią nelogišką temą, ir tai vienas iš dalykų kuris jam galėjo nutikti, nepasiekė savo svajonės ir dėl to jo gailiuosi.

Tokie kaušai ir pakliūna į geresnes mokyklas :D

Labai keistas požiūris tavo. Iš šio posto galima DRĄSIAI teigti, jog dar nebaigei dvylikos klasių, arba labai nesenai tai padarei. Nors realesnis yra pirmas variantas. Tas pasakymas, kiek moko nereikalingų dalykų, kam čia to reikės ir t.t. yra tiesiog kvailas.

Kai praeini visą tą, ir supranti koks kvailas buvai, jog nesimokei vieno ar kito dalyko vien iš to "paaugliško" požiūrio, kam to reikės, tada tik ir tesvajoji, kaip viską pakeistum, ir dabar būtų žymiai lengviau vienoje ar kitoje situacijoje. Tačiau nėra padėties be išeities, ir manau kiekvienas tai supratęs atsiverčia mokyklos knygą, universiteto knygas bei pradeda viską mokytis iš naujo.. O pradėjus gyventi savarankišką gyvenimą, tam atrasti laiko nėra labai lengva, ir gaunasi to paties dalyko darymas du kartus. O tai yra žiauriai nesmagu, nes kai turėjai galimybę tai padaryti ir įsisavinti, to nepadarei. Atrodo, dabar būtum tikrai pranešesnis arba bent lygus su tais, kurie visą tą informaciją sugebėjo pasiimti laiku. Nėra nereikalingų dalykų, niekada nežinai ko tau gyvenime prireiks. Tas kaip tu įvardinai pamiršimas, tai irgi yra žmogiškas dalykas. Tikrai NEBŪTINA visko visko žinoti, tačiau PRIVALOMA žinoti kur tą informacija galėtum surasti ir pastudijuoti. Ir tikrai ne viskas yra GOOGLE ;)

Kažkada vistiek reikės išmokti tai ką moko mokykloje, ką moko universitete, jei norėsi pasiekti daugiau nei vien savo užsibrėžtus tikslus. Linkiu temos autoriui nešvaistyti laiko veltui, jog nereikėtų svajoti apie sugrįžimą apie mokyklą, universitetą ateityje :) Sėkmės!

nieko naujo siam gyvenime, visi kol eina i mokykla baisiausiai streikuoja pries, po kiek laiko visi dejuoja ''ot asilas kodel nesimokiau kai laikas buvo'' :D

Aš tai manau, jog autorius yra prastos švietimo sistemos rezultatas.

Pati švietimo sistema ir mokslo pateikimas yra pasenęs ir netinkamas. Tarkim taip kaip pačias žinias perteikia dėstytojas mano universitete ir kaip tai darė mokytojai mokykloje yra didelis skirtumas.

Dėstytojai bendrauja su studentais, pateikia pavyzdžius iš praktikos, sukuria tam tikrą ryšį, kuris panaikiną šaltą oficialų bendravimą. To pasekoje vis daugiau studentų atranda drąsos ir motyvacijos išsiaškinti ko nesupranta, nebijo paklausti, kad paaiškintų dar kartą, panaudojama juoko forma, kol galiausiai kartais užsimiršti, jog sėdi paskaitoje, o ne linksmai diskutuoji su protinga auditorija.

Mokyklinė švietimo sistema sukurta hierarchijos principu, mokytojas - aukščiau, mokinys - žemiau. Vien ši smulkmena, trukdo šiai institucijai teigiamai vykdyti savo veiklą, nes mūsų visuomenės vertybės keičiasi ir vertinamas lygiateisiškumas. Nesvarbu jog naudos gavėjas yra pats mokinys, tačiau tai kokiu būdu jis tą informaciją gauna yra jam nepriimtina.

Nėra kalti, nei mokytojai, nei mokiniai, nei mokykla. Problema yra pačios mokyklos struktūros ir veiklos vykdymo plano ketimosi poreikio ignoravimas.

Kokie greiti visi teist :))

Nezinau ar cia rimtai kalbi, net jei ir rimtai, ar bent esi baiges 6 klases?.. Kadangi pats programuoju, tai pirmas i galva soves dalykas, kuriam daznai neuztenka daugybos lenteles ziniu... Manau yra bent 1*10⁶ karto daugiau pavyzdziu, kur reikia tu "nereikalingu" ziniu...

Kokie greiti visi teist :))

Sakyčiau ne teisti, o tiesiog duoti daugiau naudingos patirties ;) Mes ir patys tikrai ne kartą esame susidūrę su tokia situacija, jog buvo patariama daryti vienaip iš visa tai praėjusio žmogaus, tačiau pasirenkame kitą variantą ir paskiau gailimės dėl to :)

Pasirodo, kad nevispročiai dar ir moka kurti temas...

Taip taip mėšlas ta mokykla, nieko ten gero nemoko :) Kam reikia mokėti skaičiuoti, kai viską už mane išmanusis padaro? Kam tą gramatiką mokytis, o kam užsienio kalbos? Tie mokytojai išviso nenormalūs, klausinėja visokių dalykų, liepia namų darbus daryti, knygas skaityti, o neduok Die dar diskriminanto formulę reikia išmokti... gaišina brangų vaikų laiką, meskit visi tas mokyklas ir pirmyn į feisbuką :)

Reikia nes reikia, arba duobes kasi.

Išsilavinimas, tai ne diplomu kiekis...

hah, mano mąstymas iki kokios 10kl. buvo panašus. Galiausiai supratau, kad norint pasiekti kąžką daugiau, įstoti į aukštąją mokyklą, įgyti aukštąjį išsilavinimą ir būti kažkuo daugiau nei dešrų kamšytoju reikia gerai baigti mokyklą. Todėl 10 klasėj pradėjau "zubrint" už visą tą laiką kurį nesimokiau. Esmė tame, kad mokykla yra "laiptelis" aukštyn, ir norint pasiekti kažką daugiau tu nori, nenori privalai jį pereiti.

Tad temos autoriui patarčiau pakeisti požiūrį ir pradėti mokytis kol nevėlu...

Visiškai nepritariu temos autoriui. Tai kas man 8-12 klasės atrodė nesamonė, man to niekad nereikės ir t.t šiuo metu tikrai praverčia. Kad ir tokia istorija, būdamas moksleivis, galvodavau, nereikia, neįdomu ir t.t. Dabar pats laisvu laiku pasidomiu istorija. Manau protingas žmogus turi būti universalus ir išmanyti ne tik vien savo darbą ir t.t Jei dirba su kompiuteriu ir ant visų kitų dalykų yra visiškai bukas, tai toks žmogus yra visiškai neįdomus.