Finansai ISM už ir prieš ir ko galima tikėtis

Rugsėjo 30, 2017

Taigi, nusprendžiau padėti ir parašyti rašliava ko tikėtis ir nesitikėti baigus Finansų studijas ISM'e.

Prieš skaitydami supraskit, kad aš kritiškas žmogus. Charizmatiškų dėstytojų pora, beveik nė vienas neįkvėps siekti to, ką gyvenime veikia jie patys. ISM'as nėra vieta kurioje būtų galima dėstyti finansus mano nuomone (per mažai akademikų kurie domisi finansų tyrimais, bet gal šis dalykas keisis).

1metai

1.Anglu k 1,2 - gal kažką išmoksit, bet mūsų dėstytoja kuri išdėstė puse viso univero kurso realiai. Po to išėjo dėstyti į MIF'ą (labai didelis kirvis buvo, bet ir daug išmokdavai).

2.Matematinė analizė - pavadinimas kuris su realybe nieko bendro neturi. Tai ne matematine analizė (ANALIZĖS TEN NĖRA), o pats papraščiausias integravimo,diferenciavimo ir ribų(limits) kursas (na toks kurį galima USA mokykloje pasiimti) arba jei angliškai tai Calculus 1 Calculus2 su pora pritaikymų ekonomikoje (ne finansuose). Išlaikyti žiauriai lengva jei atsinešei iš mokyklos gerus matematikos pagrindus beveik nesimokant (žinau, kad licėjuje tą patį mokykloje dėsto 11-12kl).

3.Ekonomikos ir bla bla pagrindai - nuobodu, sausa vadybos teorija kurios niekur nepanaudosi, per daug kalimo, bet duoda kažkokius pagrindus (25%-30% dalykų kuriuos išmokai vėliau kažkiek panaudosi).

4.Finansų pagrindai Na tiesiog pagrindai to, ką turėsit išmokti, mum pasitaikė baisiai nuobodi dėstytoja ir paskaitos.

5. Kiekybiniai sprendimų priėmimai ar kažkas tokio (Quantative Decision Making) Excelio paskaita kur jus išmokys kaip su exceliu paskaičiuot sumproduct ir dar visokių ten sprendimų. Viena įdomesnių paskaitų, bet tai tiesiog paskaita kurioje Jūs būnate išmokytas to, ko niekada gyvenime nenaudosit jei pasuksit tuo keliu kuriuo veda šios studijos. Apart Ordinary Least Sqaures - tą dalyką naudosit tiek statistikoje tiek ekonometrijoje, tiek savo baigiamajame darbe (turbūt).

6. Logika paskaita kuri turėtų vadintis "Introduction to mathemathical thinking" (yra tokiu pavadinimu kursas courseroje iš Stanfordo https://www.coursera.org/learn/mathematical-thinking). Taip kaip tai yra pateikiama yra visiškai nenaudinga. Iš visko atsimenu "ad absurdum" ir "modus ponens", kursas įdėtas visiškai ne vietoje.

7. Akademinių darbų rašymas ir prezentavimas. Naudinga paskaita, deja atsiskaitymai bent mum buvo tragiški (testukai), todėl iš jos mažai ką išsinešiau (dabar prisimenu, kad yra klausimų akademiniu hierarchija kurioje aukščiausias klausimas yra Kodėl? o žemiausi buvo Kas ir kur?

8. Mikroekonomika viena iš paskaitų kur yra vertinami tavo protiniai gebėjimai, o ne mokėjimas kalti. Naudinga, deja vėliau sunkiai panaudojama.

9.Finansų apskaita Tiesiog apskaita, kreditai ir debetai, apie dėstytoja nerašysiu, nes buvo labai sena ir nežinau ar jum dar dėstys. Prieš stodami į tokią specialybę pažiūrėkit ar jus tai sudomino ir jei atsakymas neigiamas ar tai pasirodo per lengva ar primityvu primygtinai siūlau kitokį kelią.

10.Diskrečioji matematika. Dalykas kurį galima apibūdingi trim raidėm "WTF?". Nors kursas nėra sunkus jis nėra ir niekaip naudingas. Jum bus dėstoma tas, kas ankščiau buvo dėstoma mokyklose (matricų sudėtis, daugyba ir t.t. t.y. Tiesinė Algebra), šiek tiek aukštosios matematikos (bet ne per daug - t.y. Gaussian Elimination, Gauss-Jordan Elimination) bei pora trumpiausio kelio algoritmų (Djikstra ir kt.). Viso to esmė, kad Jūs iš to nieko neišsinešit, jūs negalėsit po kurso įrodyti matematiškai netgi vektorių veiksmų, o ką jau kalbėti apie matricas t.y. dabar išmokot kažką pritaikyti, bet jum to nereikės pritaikyti niekada gyvenime - absoliutus laiko švaistymas. Iš šito kurso galit gaut 5 ir visus kitus nenaudojant šito kurso medžiagos išlaikyt dešimtukam. Jei reiktų vertint tai 0/100 pagal tai ką vėliau pritaikysit).

2 Metai

Antrų metų buvau tik semestrą, tai galiu tik trumpai užsiminti apie antrą semestrą.

1. Strateginis Valdymas - puikus dėstytojas ir gana įdomus kursas, atrodo pusė kurso balo sudaro įmonės valdymo žaidimas kuriame Jūsų konkurentais bus kiti studentai ir konkurencinė kova bus vertinama balais, viena iš paskaitų kur ne taip lengva ir paprezentuoti, reikia analizuoti.

2. Finansų rinkos ir institucijos - jausmas dvejopas - mum pusę laiko dėstė dėstytojas kuris įtraukė į paskaitas ir turbūt galėtų dėstyti Harvarde pagal tai, o pusė kurso buvo tiesiog tragedija su dėstytoja į kurios paskaitas ateidavo tie kuriuos "išleisdavo į paskaitas iš darbo, t.y. beveik niekas".

3. Verslo Etika - dėstytojas prikolistas, bet vienas iš nedaugelio kuris dėsto tą, ką turėtų dėstyti. Kursas įdomus, paremtas geru vadovėliu, tiek turinys tiek pateikimas 10/10.

4. Finansų valdymo pagrindai Specialybinis dalykas kurio neišvengsi (tiesa aš galvoju tuos visus specialybinisu dalykus(apskaitas,valdymus ir t.t.) buvo galima sugrūst į 3 kursus šiek tiek paspaudžiant studentus. Man dėstymas nepasirodė įdomus.

3 metai.

1.Įmonių finansai Vėlgi kartojimas daug ko, jei ne viskas kartojimas tiesiog bukas ką jau moki, per jį turi įvertinti įmonę (turbūt vienintelis rimtesnis tyrimas per visą studijų laikotarpį - darbo apimtis 30-40 lapų).

2.Valstybės Finansai nieko gero, dalis yra tų visų vadybų kartojimas ir šiek tiek naujų dalykų, bet iš esmės neįdomu. Šioje vietoje geriausių universitetų dėstytojai prijungia ekonometrija į paskaitas ir jum jau būna aišku kokius metodus reikės naudoti baigiamajame darbe, deja ISM'e ši praktika netaikoma.

3.Ekonometrija teorija dėstė mergina kuri tiktu į poras betkuriam studentui, o praktika buvo "paspausk tą ir tą ir tą šitas metodas vadinasi taip". Nerimta.

4. Globalioji Ekonomika - dėstytojas (-ai) geri, paskaita gana įdomi, bet nelabai naudinga. Dėl ekonometrijos galima pakartoti tą patį kaip valstybės finansuose.

Apie antra semestrą glaustai kas buvo mum be verslo informacinių sistemų - "cirkelis" (tiesa viena paskaita ten dabar pakeista i Organizacijų ekonomika, o ją dėsto visai geras dėstytojas tai turbūt tik apie 2 modulius galima taip šnekėt).

5. Verslo Informacinės Sistemos - moko dirbti su SQL, realiai kvalifikuotas žmogus pasakoja apie tas verslo sistemas, ruošiantis dirbti finansų analitiku tai gana naudinga paskaita.

Praktika - ką rasit tuo ir dirbsit.

Bakalauras - būkit paprastesni, universitetas neturi net statistiko kuris būtų fiziškai universitete (statistiką dėsto vizituojantis profesiorius, normalių ekonometristų nerasta(žr. ekonometrijos aprašymą)).

FAQ:

Ar po universiteto uždirbsit? Uždirbsit. Ar galit studijų metu dirbti? Drąsiai.

Ar tai vieta kurioje kiekvienos paskaitos lauksit su nekantrumu? NE NE NE. Ar tai vieta kur paskaitos kažką duos vėlesniam gyvenimui? Na gal 30% max. Ar tai stiprios finansų studijos? Baikit nemanau.

Ar darbas bus įdomus? Nope. Ar jo bus daug? Labai.

Ar studijas būtų galima sukišt į vienus metus nemokant nenaudingų dalykų? Beveik.

Kas turėtu studijuoti? Iš savęs maximumo nereikalaujantys žmonės, apskaitininkės ir auditorės(t.y. visi kruopštūs žmonės ir žmonės kurie nelabai nori sukt galvą ką veikti baigus universitetą). ŽMONĖS KURIE NETURI AIŠKAUS TIKSLO GYVENIME NETURĖTŲ STUDIJUOTI FINANSŲ - tam yra liberal arts užsienyje, ta pati politika ISM'e ir daugelis kitų specialybių.

Ar rasit pažinčių iš kurių daugybė turtingų tėvelių vaikeliai (šiais laikais turtingų tėvelių vaikeliai mokyklas baigia dažniausiai gerai)? Tikrai taip. Ar galite su kursiokais sukurti verslą dar bestudijuojant? Visko būna...

tl;dr ISM'e reikia mokytis politiką, vadybą ar gal ekonomiką, o ne finansus.

Tai ne vieta kur tu gali būti full-time studentu - žymiai labiau apsimoka dirbt ir mokytis(arba mokytis ir tūsint jei finansai leidžia), taip pat tai vieta su labai skaudžiu bottleneck algai (24-36k per metus jei neišvažiuoji į užsienį).

P.S. atviras redagavimui, gal kažkas turi savų pastebėjimų. Mūsų kursas labai "nukentėjo" (maža dalis dirba ir kaifuoja pagal išsilavinima), o tai yra pagrindinė rašliavos esmė. Na ir tasnoras, kad ta reklama viešojoje erdvėje turėtų kažkokią atsvarą.

Redagavo Rugsėjo 30, 2017 Puatje

Spalio 1, 2017

Kodėl turėčiau studijuot ISM, o ne kitam universitete tas pačias studijas?

Spalio 1, 2017

Keista, kai zmogus net ir ipusejes ar baiges studijas dar nesuvokia universiteto prasmes.

Kam isvis mokais del popieriaus? Kad i kariuomene nepaimtu?

Spalio 1, 2017

Keista, kai zmogus net ir ipusejes ar baiges studijas dar nesuvokia universiteto prasmes.
Kam isvis mokais del popieriaus? Kad i kariuomene nepaimtu?

Nepridėjau,jog planuoju studijuot ISM'e

Spalio 1, 2017

Keista, kad jau pabaigei, bet kalbi kaip koks pirmakursis. Nemanyk, kad kitur Lietuvoje yra kažkas kitaip. Pats baigiau KTU, inžineriją ir mums buvo paskaitos kaip filosofija, kalbos kultūra, psichologija, braižyba ir panašiai, kurios su mano specialybe jokio tiesioginio ryšio neturi. Pirmųjų metų pabaigoje paklausėme kodėl mokomės tokius dalykus. Buvo atsakyta, kad dedami pagrindai tolimesniam akademiniam keliui, o žmogus ruošiamas taip, kad suprastų šiek tiek daugiau, nei tk tai, kas vyksta jo smėlio dėžėje. Juk tai universitetas, o ne profesinė mokykla. Iš draugų ir pažįstamų žinau, kad kai kuriuose užsienio universitetuose mokymas vyksta visiškai kitaip, bet, kad kitaip vyktų Lietuvoje - negirdėjau.

Ką noriu pasakyti, kad universitetas yra skirtas labiau savęs atradimui konkrečioje srityje. Tam yra skiriamos visos galimybės, tereikia laiku apie jas sužinoti ir išnaudoti ;)

Spalio 1, 2017

Nepridėjau,jog planuoju studijuot ISM'e

omenį turėjau "Puatje". Bet jei baigęs tai ką jis, taip pat šnekėsi, tada gal geriau iškart važiuok į čiken fabriką arba apelsinų plantaciją. Nes tokias pievas dabar populiaru rašyt nebent delfi komentaruose

Spalio 1, 2017

Keista, kai zmogus net ir ipusejes ar baiges studijas dar nesuvokia universiteto prasmes.
Kam isvis mokais del popieriaus? Kad i kariuomene nepaimtu?

Keista, nes universiteto prasme suvokiu puikiai. Dabartiniai abiturientai stos į universitetą ne tam, kad pamatyti plačiau, ypač tie kurie sustoja į mediciną/PS/finansus(ne ekonomiką! būtent finansus). Finansus aprašiau todėl, kad būtent ten stoja žmonės kurie nori įgauti daugiausiai "applicable" žinių, o ne taip kaip ekonomikoje kur stoja žmonės "praplėsti savo akiratį ir šiaip sužinoti ką veikti gyvenime".

Tie dalykai kuriuos minėjau ir sakiau, kad jie visiškai ne vietoje tai ne veltui, nes pvz. padarius tiesinės algebros kursą ( vietoje to, kas buvo dėstoma man) kuriame normaliai išdėstomos matricos galima sėkmingai dėstyti normalų ekonometrijos kursą, deja šis universitetas kratosi to, turbūt vien dėl kontingento kuris susirinkes studijuoti (šių laikų jaunimas vargu ar norėtų irodynėti, kad vektorių sudėtis yra asociativi, komutativi ir t.t.).

Šis pavyzdys iliustruoja tokį paradoksą - lyg kursas yra kuris turėtų:

A - praplėsti akiratį;

B - suteikti naudingų žinių kurios bus naudingos tolisnėse studijose;

Arba A ir B;

nepadaro nei A nei B, o dar daugiau verčia studentus iškalti metodus pagal pavyzdį (kas yra labai neefektyvu matematikoje) ir dauginti 4x4 matricas ranka per egzaminą(tiem kas nežinot tai yra super neefektyvu ir nereikalinga).

Keista, kad jau pabaigei, bet kalbi kaip koks pirmakursis. Nemanyk, kad kitur Lietuvoje yra kažkas kitaip. Pats baigiau KTU, inžineriją ir mums buvo paskaitos kaip filosofija, kalbos kultūra, psichologija, braižyba ir panašiai, kurios su mano specialybe jokio tiesioginio ryšio neturi. Pirmųjų metų pabaigoje paklausėme kodėl mokomės tokius dalykus. Buvo atsakyta, kad dedami pagrindai tolimesniam akademiniam keliui, o žmogus ruošiamas taip, kad suprastų šiek tiek daugiau, nei tk tai, kas vyksta jo smėlio dėžėje. Juk tai universitetas, o ne profesinė mokykla. Iš draugų ir pažįstamų žinau, kad kai kuriuose užsienio universitetuose mokymas vyksta visiškai kitaip, bet, kad kitaip vyktų Lietuvoje - negirdėjau.
Ką noriu pasakyti, kad universitetas yra skirtas labiau savęs atradimui konkrečioje srityje. Tam yra skiriamos visos galimybės, tereikia laiku apie jas sužinoti ir išnaudoti ;)

1.Tuomet mano rekomendacija būtų norint studijuoti tokius mokslus tai daryti svetur :)

2.Good teacher will teach you the subject, great teacher will leave you curious. O kai tampa įdomu tai tada dangus yra riba. (atsakyma rasit originaliame poste)

3. Niekam nereikia, kad kas nors aprašytų kokius žmones paliko Universitetas susidomėjusius pasauliu, žmonėm reikia, kad kažkas parašytų ką galima išsinešti iš "univero" kas padės užkalti bapkes ar tęsti mokslinę veiklą. Tie kas nori praplėsti akiratį eina studijuoti ne finansus, ne mediciną ar nanotechnologijas, ne programų sistemas.

4.Lyginimas filosofijos, kalbos kultūros ir psichologijos su mano rašliavoje išvardintais dalykais tai yra lyginimas obuoliu su apelsinais su visa pagarba. ISM'as sukuria iliuzija, kad nemoko "nereikalingų dalykų", bet afterall moko ir dar kiek, o tų kurie ugdo (filosofija, kalbos kultūra ta pati) NEMOKO, nes juk tai "nereikalingi dalykai".

Gerai, kad rašai, bet labai jau šališkai. Suprantu, kad yra nusivylimas, bet gal per daug sustumiama jau ir ant pačios specialybės, ne tik ant universiteto. Daug dalykų, kurie įvardinti kaip nepanaudojami, yra panaudojami, bėda čia dėstyme, kad neparodo kaip šiuos dalykus susieti su savo specialybe. Su matematika visur taip - kiek gyvenime teko matyti matematikos, visur ji tik "teorijos rėmuose", jokio susiejimo su specialybe. Net sup***stų matricų neparodė kaip pritaikyti kuriant programinę įrangą, kada studijavau IT. Kažkur skaičiau, kaip vienas žmogus matematikos dėstytojos paklausė, kam reikalinga jam ta matematika, o ši jam atkirto: tam, kad negautum 2. Absurdas. Beje, nežinojau, kad finansininkai dirba su SQL. Bet IT paskaitų reikėtų ir daugiau. Nors, kita vertus, nukrypstant nuo temos, apmaudu žiūrėti į tokias studijų programas kaip "verslo informacinės sistemos" - kur nei programuotojus normaliai ruošia, nei dar ką.

Verslo informacinės sistemos nėra apmaudu(lietuvoje studijų programos šio dalyko turbūt). Šios sistemos sukurtos ir pritaikytos neša pasakiškus pelnus tai padariusioms kompanijoms.Matematika būtent ir buvo tiesiog išmokymas matricų sudauginimo (vidurinės mokyklos 2000-aisiais lygiu), be jokios aukštosios matematikos beveik. Tai yra tiesiog mokymas be krypties, be jokio uždavinio pakrapštyt smegenis.

Kodėl turėčiau studijuot ISM, o ne kitam universitete tas pačias studijas?

jei lyginant su kitais Lietuvos universitetais tai turbūt(kitur nestudijavau, patvirtinti negaliu!) vis tiek išlieka geriausios finansų studijos, bet lyginant kursą su kursu ką moko Courseroje,edX, šiaip youtube (caltec, Austin, Ivy League schools ir kiti geresni pasaulio universitetai) ir ISM tai lygių skirtumas milžiniškas ir akivaizdus (čia tiems, kas teigia, kad ir čia, Lietuvoje, mes turime geras studijų programas ir t.t.)

O tai, kad kažkokia ekonomikos paskaita įtraukta, nekeičia nieko.

Čia yra auksas, kurio niekas nesupranta. Nei funkcionieriai (primygtinai kišantys ekonomikos ar matematinės logikos 5-6ECTS į visas iš eilės programas), nei studentai, galvojantys, kad taip kažkokiu būdu bus "praplėstas jų akiratis". Akiratis prasiplėtė tiek, kad net baisu sakyt (pažiūrėkit kas generuoja reitingus TV,spaudoje ir renginių salėse šalyje, kurioje dauguma žmonių "su aukštuoju".)

Redagavo Spalio 1, 2017 Puatje

Spalio 2, 2017

Šis pavyzdys iliustruoja tokį paradoksą - lyg kursas yra kuris turėtų:
A - praplėsti akiratį;
B - suteikti naudingų žinių kurios bus naudingos tolisnėse studijose;
Arba A ir B;
nepadaro nei A nei B, o dar daugiau verčia studentus iškalti metodus pagal pavyzdį (kas yra labai neefektyvu matematikoje) ir dauginti 4x4 matricas ranka per egzaminą(tiem kas nežinot tai yra super neefektyvu ir nereikalinga).

Nelinkęs labai plėstis, bet ar tau rankos nukris, jei tu pusmetį paskaičiuosi tas matricas ranka, bei suvoksi kaip juos skaičiuojamos? Universitetas lavina, ir plečia akiratį, o ne moko konkrečių dalykų.

Konkrečius dalykus gali profkėje išmokti, ir likusį gyvenimą dirti su staklėmis, tą konkretų dalyką.

Tavo vadinama kritika labai primena brendimo laikotarpiu maištaujantį paauglį

Redagavo Spalio 2, 2017 Tmaster

Spalio 2, 2017

Nelinkęs labai plėstis, bet ar tau rankos nukris, jei tu pusmetį paskaičiuosi tas matricas ranka, bei suvoksi kaip juos skaičiuojamos? Universitetas lavina, ir plečia akiratį, o ne moko konkrečių dalykų.
Konkrečius dalykus gali profkėje išmokti, ir likusį gyvenimą dirti su staklėmis, tą konkretų dalyką.

Tavo vadinama kritika labai primena brendimo laikotarpiu maištaujantį paauglį

Du postai buvo parašyti, kad įsikirsti jog daug kas ten nelavina, o būtent moko konkrečių JOKIOS NAUDOS NEDUODANČIŲ dalykų (būtent skaičiavimas matricų ranka yra tiesiog kompiuterio atliekamas veiksmas), o ne lavina (kas būtų tų operacijų įrodymas). Tu kaip tie apgailėtini dabartiniai valstybės švietimo funkcionieriai, kurie kelia klausima kas yra mokykla ir kokių dalykų išvis reikėtų mokyti ateityje vietoje to, kad pripažinti klaidas ir kažką tvarkyti.

Tavo universiteto misija žinoma yra ne mokyti, nes kam mokyti jeigu galima "plėsti akiratį ir lavinti". Juk kai universiteto misija yra ne ugdyti aukščiausio lygio profesionalus ir mokslininkus, o "plėsti akiratį ir lavinti" mes galime palikti didžiulį lauką nežinomybės klausimui "ogi kas tas gerumas universiteto ir pagal ką jis skaičiuojamas" taip jį mistifikuoti ir galų gale pasakyti "mes nežinome ar ši programa gera, juk universiteto tikslas yra plėsti akiratį ir lavinti žmogų". Čia labai panašiai kaip dabar elgiasi švietimo funkcionieriai "gal šių dienų lietuvos mokyklos ir nėra pačios geriausios, bet mes keliame klausimą kokios mokyklos turėtų būti ateityje ir tada kai rasime atsakymą su savo ssrs laikų diplomais tai gal ir bus mūsų mokyklos stiprios".

Šlykštu.

Spalio 2, 2017

"žmogaus niekas neišmokys, jis mokosi pats"

Bet jei reikia pagalbos tam yra profesinė, universitetas, arba baziniam išsilavinimui pradinė ir vidurinė, bendrai pagalbai suvokti apie tai kas vyksta aplinkui. Tu gali keikti visą pasaulį, bet ką tuom pasieksi? Yra pilna pavyzdžių kurie metė mokyklas ir vien savo perspektyviu mastymu keičia ateities pasaulį, tuo pačiu metu sau ir artimiesiems kraudami pinigus į kišenes, bei sukurdami tūkstančius darbo vietų. O yra ir tokių, kurie baigę universiteto vistiek lieka lopais ir kasa griovius su dešimtklasiais lopais, bei skundžiasi, kad nieko tas univeras neišmokė, nes va jis universiteto magistras vistiek kasa griovius.

Redagavo Spalio 2, 2017 Tmaster

Spalio 2, 2017

"žmogaus niekas neišmokys, jis mokosi pats"
Bet jei reikia pagalbos tam yra profesinė, universitetas, arba baziniam išsilavinimui pradinė ir vidurinė, bendrai pagalbai suvokti apie tai kas vyksta aplinkui. Tu gali keikti visą pasaulį, bet ką tuom pasieksi? Yra pilna pavyzdžių kurie metė mokyklas ir vien savo perspektyviu mastymu keičia ateities pasaulį, tuo pačiu metu sau ir artimiesiems kraudami pinigus į kišenes, bei sukurdami tūkstančius darbo vietų. O yra ir tokių, kurie baigę universiteto vistiek lieka lopais ir kasa griovius su dešimtklasiais lopais, bei skundžiasi, kad nieko tas univeras neišmokė, nes va jis universiteto magistras vistiek kasa griovius.

Keičia ateities pasaulį. Pasikartosiu skambi visai kaip mano minėti lietuvos švietimo funkcionieriai. Tavo pasaulyje Universitetas turi kažkokia mistifikuotą misiją, bet tikrai ne tą kuria turi geriausi pasaulio Universitetai ir tikrai į juos nereikia lygintis.

Pilna pavyzdžių yra todėl, nes tu nesuvoki visos imties ir pats esi "nesuvokiantis kas vyksta aplinkui". Jeigu būtų pilna pavyzdžių žmonių kurie meta mokyklas ir savo perspektyviu mąstymu keistu pasaulyje (t.y. tai būtų sistemiška), tai jie nesukurtų tūkstančių darbo vietų, nes nebūtų kam dirbti jei bent 1/1000 būtų toks, o jeigu bent 1/1000 nėra toks, tai atsiprašau, bet pateikti tai kaip "yra pilna pavyzdžių" yra silpna. Reductio ad absurdum šitas vadinasi (na turbūt kažko išmokė per Logikos paskaitas).

Ir nesuprantu iš kur šitas atėjo, kad aš keikiu pasaulį ar kažkas po kokio nors magistro neuždirba. Originaliame poste buvo rašyta, kad "Ar uždirbsit? Taip" reiškias nekasit griovių su dešimtklasiais lopais iš kurių yra daug pavyzdžių kurie perspektyviu mąstymu keičia pasaulį.

Spalio 2, 2017

Tmaster slepksi po lapais - suvalge tave Puatje :)

Del perspektyviai mastanciu zmoniu (cia pats sugalvojai sita fraze?) kurie mete univera, tai dauguma ju arba su above average IQ (del ko jie geba greitai apdoroti sudetinga informacija ir atlikti bet kokias uzduotis geriau nei vidutiniokai), arba nevykeliai, kurie nera tiek kvaili kad darytu milziniskas klaidas ir atsidure tinkamu laiku tinkamoje vietoje ir jiems tiesiog pasiseke. Vienu ar kitu atveju, tokiu zmoniu yra vienetai ir niekas nekalba apie tuos (kuriu is tikro yra dauguma) kuriems ne taip jau ir pasiseke.

Del IQ, idomus video:

https://www.youtube.com/watch?v=fjs2gPa5sD0&t=466s

@Puatje, kokia dabar Lietuvoj situacija (pasiula ir atlyginimas) finansuos entry level pozicijose finansuos ir compliance?

Spalio 2, 2017

@Puatje, kokia dabar Lietuvoj situacija (pasiula ir atlyginimas) finansuos entry level pozicijose finansuos ir compliance?

+/- Lietuvos vidurkis (Vilniuje), bet ir darbo kaip su tais pliusais minusais - gali entry pozicijoje "chillint" už šiek tiek mažiau, gali arti už šiek tiek daugiau. Tai galioja jei dirbi tarptautinėse kompanijose, o ne lietuvių kapitalo kur tikrai tikrai labai graudu su atlyginimais vien į rekvizitus pažiūrėjus.

Spalio 2, 2017

Skanaus, parašykit man PM po 10metų

Prisijungti

Finansai ISM už ir prieš ir ko galima tikėtis

Rekomenduojami pranešimai

Nuoroda į pranešimą

Dalintis kituose puslapiuose

Nuoroda į pranešimą

Dalintis kituose puslapiuose

Nuoroda į pranešimą

Dalintis kituose puslapiuose

Nuoroda į pranešimą

Dalintis kituose puslapiuose

Nuoroda į pranešimą

Dalintis kituose puslapiuose

Nuoroda į pranešimą

Dalintis kituose puslapiuose

Nuoroda į pranešimą

Dalintis kituose puslapiuose

Nuoroda į pranešimą

Dalintis kituose puslapiuose

Nuoroda į pranešimą

Dalintis kituose puslapiuose

Nuoroda į pranešimą

Dalintis kituose puslapiuose

Nuoroda į pranešimą

Dalintis kituose puslapiuose

Nuoroda į pranešimą

Dalintis kituose puslapiuose

Nuoroda į pranešimą

Dalintis kituose puslapiuose

Nuoroda į pranešimą

Dalintis kituose puslapiuose

Dabar naršo 0 narių

Prisijunk prie bendruomenės dabar!

Naujausios temos

Karštos temos