masinele

Kaip jie žiūri į tai, jei vieną egzaminą perlaikyčiau? (po GAP YEAR)

Duomenu kintamieji gali buti globalus? Gal kas zinot?

O 3 neturi buti C?

Šiuo atveju mediana pasirenkama reikšmė, lygi dviejų vidurinių reikšmių vidurkiui. Todėl (8 +9)/2=8.5? Ar klystu?

Ne, 29 nelyginis skaicius.

Kaip 29 įrodėt?

Reikia dvieju masyvu. Tu viska dedi i viena "A[]"

P.S. O jei tau "namo numeris" nereikalingas, tai gali skaitymo f-ja perdaryti sitaip:

void skaityti (double A[], int & n)
{
   ifstream fd (Cfd);
   fd >> n;
   double x;

   for (int i=1; i <= n; i++)
       fd >>x>>A[i];
   fd.close();
}

if ((a<=0) && (b<=0) && (c<=0))

Neteisingai užrašyta sąlyga, nes 0 yra nei teigiamas, nei neigiamas skaičius. O prašoma tik tada, kai visi skaičiai neigiami :)

Vietoje x statai -4 , vietoje y statai 15 ir tikrini ar lygybės ( ABI! ) yra teisingos :)

program Diskriminantas;

var a, b, c, d: integer;
x1, x2, f :real;
txt : text;
Begin
Assign(txt, 'Duomenys.txt');
Reset(txt);
Readln(txt, a,b,c);
d:=(b*b)-(4*a*c);
if d>0 then begin
f:=SQRT(d);
x1:=((-b)+f)/(2*a);
x2:=((-b)-f)/(2*a);
Append(txt);
Write(txt,' X1 yra- ', x1 ,' X2 yra- ', x2);
Close(txt);
end
else if d=0 then begin
x1:=(-b)/(2*a);
Append(txt);
Write(txt,' X1 yra- ',x1 );
Close(txt)
end
else if d<0 then    begin
Append(txt);
Write(txt, ' Sprendiniu nera');
Close(txt);
end;

ReadLn;end.

v := 365*24*a;

Yra funkcija :) Va:

http://mathbits.com/MathBits/CompSci/Files/End.htm

Gali nusipirkti pdf formatu. Kaina 10 lt http://kioskas.vadov...i.lt/vadoveliai

Nuskaityme yra 3 klaidos.

1) Pati svarbiausia. Meta klaidą, nes duomenų byloje įrašyta:

6 3 5 -35

parodyta, kad bus 3 buvimai aikštelėje/sėdėjimai, o parašyti tik 2

2) penk[z+1]:=k; yra nelogiška. Gaunasi, kad tu visada priskiri tai pačiai reikšmei - penki[1], nes z nedidėja.

Tai galima nesunkiai sutvarkyti: z+=1; penk[z]:=k.

3) Reiktų uždaryti nuskaitymo bylą close(f1);

Sėkmės :)

Skaičiau, kad St.Andrews sunkiai priima lietuvius tiesiai po vidurinės/gimnazijos. Pageidauja, kad būtų pasimokęs universitete. Nežinau ar čia tiesa.

Sveiki,

Kaip manote, ar naudingiau mokytis Beng software engineering ar Bsc software engineering. O gal tas skirtumas tik teorinis ir nieko neįtakoja? Ačiū.

Kokios buvo MBE tikslios temos? :)

O kokia tema buvo rašyti? ;)

Aš taip pat gavau visus offerius, paskutinis prieš kelias dienas atėjo (Edinburgh, Glasgow, Dundee, Strathclyde, Aberdeen) į Computer Science.

 

Firminsiu Glasgow ko gero, tik dvejoju dėl insurance.

 

Nesiryžtu kažkaip imti Edinburgh kaip firm ir Glasgow kaip insurance, kaip Mille padarė. Baisoki reikalavimai, o jei dar nepavyks išpildyti abiejų.. ^_^

Gal gali pasakyti kokie offer'iai buvo?

Ačiū! :)

Sveiki,

 

Man įdomu dėl 11 klasės pažymių. Jei pažymiai šiai dienai: viskas po 10 ir tik lietuvių kalba 8. Bendras gaunasi ~9.77. Mokausi visus tuos dalykus kurių egzaminai man pagrindas (Matematika, Informatika, Anglų, Istoriją - A lygiais). Tarkime, kad tokiais pažymiais ir pabaigiu. Mane domina Edinburgh, Glasgow, St.Andrew software engineering studijos.

 

Klausimas: ar jiems svarbus visas vidurkis, ar gali pakišti koją, tai kad vienas dalykas turi ženkliai mažesnį balą(nors tas dalykas nėra stojamasis)?

Galite kas nors padėti?

Sveiki,

Man įdomu dėl 11 klasės pažymių. Jei pažymiai šiai dienai: viskas po 10 ir tik lietuvių kalba 8. Bendras gaunasi ~9.77. Mokausi visus tuos dalykus kurių egzaminai man pagrindas (Matematika, Informatika, Anglų, Istoriją - A lygiais). Tarkime, kad tokiais pažymiais ir pabaigiu. Mane domina Edinburgh, Glasgow, St.Andrew software engineering studijos.

Klausimas: ar jiems svarbus visas vidurkis, ar gali pakišti koją, tai kad vienas dalykas turi ženkliai mažesnį balą(nors tas dalykas nėra stojamasis)?

--

Sveiki,

Ar universitetai apvalina 11 klasės vidurkį, ar kiekvienas 0,1 pažymio vidurkio gali lemti? pvz. Vidurkis 9,88 = ~10, bet ir 9.77=~10. <- Ar tas skirtumas sudaro kažkokią realiąją reikšmę? O gal vistiek vidurkis suapvalinus lygus 10?<- Tuomet realios reikšmės nėra.

Ačiū.

Gal kas galite plačiau? Kodėl išvis čia reikia daryti rekursija, juk galima paprastai skaičių pakelti laipsniu..?

Sveiki,

Gal kas galite paaiškinti šio pratimo sąlyga (neprašau sprendimo). Kur turi vykti rekursija? Trečioje eilutėje?

Ačiū.