JurgisG

Mano manymu kursai pranoksta bet koki savamoksliavimą, kadangi kursuose tave moko žmonės, kurie supranta ką daro ir žino nuo ko geriausia pradėti mokyti, kad duodama informacija turėtų daugiausia naudos. Taip pat maksimaliai naudingam mokymuisi reikalinga disciplina: vienas iš pavydžių mokymas pradedant lengviausiais dalykais ir kopiant aukštyn. Tuo tarpu mokydamasis pats nežinai nuo ko pradėti ir į ką, kada, atkreipti dėmesį, todėl skaitai ir dedi į galvą viską ką randi. Dar vienas naudingas dalykas, kad kursuose kažką išmokęs ir atlikęs užduotis gali gauti visavertę klaidų analizę ir patarimus kaip jų ateityje išvengti.
Žinoma tai kainuoja pinigus ir laiko, tačiau jei žinai, kad ateityje tai atsipirks, bent jau aš, tikrai rinkčiausi profesionalų rengiamus kursus.

Mano manymu kursai pranoksta bet koki savamoksliavimą, kadangi kursuose tave moko žmonės, kurie supranta ką daro ir žino nuo ko geriausia pradėti mokyti, kad duodama informacija turėtų daugiausia naudos. Taip pat maksimaliai naudingam mokymuisi reikalinga disciplina: vienas iš pavydžių mokymas pradedant lengviausiais dalykais ir kopiant aukštyn. Tuo tarpu mokydamasis pats nežinai nuo ko pradėti ir į ką, kada, atkreipti dėmesį, todėl skaitai ir dedi į galvą viską ką randi. Dar vienas naudingas dalykas, kad kursuose kažką išmokęs ir atlikęs užduotis gali gauti visavertę klaidų analizę ir patarimus kaip jų ateityje išvengti.
Žinoma tai kainuoja pinigus ir laiko, tačiau jei žinai, kad ateityje tai atsipirks, bent jau aš, tikrai rinkčiausi profesionalų rengiamus kursus.

1. program pirma_uzduotis; var i, A, n : longint; suma : longint; begin Readln(n); suma := 0; A := 1; for i := 1 to n do begin suma := suma + A; A := (A * 10) + 1; end; Writeln(suma); Readln; end.
 

2. program antra_uzduotis; var i, n, x : integer; suma, A : longint; begin Readln(n); suma := 0; A := 1; for i := 1 to n do begin x := (A + 2) * A; suma := suma + x; A := A + 2; end; Writeln(suma); Readln; end.
 

3. program trecia_uzduotis; const RS = 4; //Keturi skrituliai var i, n : integer; plotas : real; begin Readln(n); plotas := 0; for i := 1 to RS do begin plotas := plotas + ((n * n) * 3.14); n := n div 2; end; Writeln(plotas:0:2); Readln; end.

Mano manymu kursai pranoksta bet koki savamoksliavimą, kadangi kursuose tave moko žmonės, kurie supranta ką daro ir žino nuo ko geriausia pradėti mokyti, kad duodama informacija turėtų daugiausia naudos. Taip pat maksimaliai naudingam mokymuisi reikalinga disciplina: vienas iš pavydžių mokymas pradedant lengviausiais dalykais ir kopiant aukštyn. Tuo tarpu mokydamasis pats nežinai nuo ko pradėti ir į ką, kada, atkreipti dėmesį, todėl skaitai ir dedi į galvą viską ką randi. Dar vienas naudingas dalykas, kad kursuose kažką išmokęs ir atlikęs užduotis gali gauti visavertę klaidų analizę ir patarimus kaip jų ateityje išvengti.
Žinoma tai kainuoja pinigus ir laiko, tačiau jei žinai, kad ateityje tai atsipirks, bent jau aš, tikrai rinkčiausi profesionalų rengiamus kursus.

Mano manymu kursai pranoksta bet koki savamoksliavimą, kadangi kursuose tave moko žmonės, kurie supranta ką daro ir žino nuo ko geriausia pradėti mokyti, kad duodama informacija turėtų daugiausia naudos. Taip pat maksimaliai naudingam mokymuisi reikalinga disciplina: vienas iš pavydžių mokymas pradedant lengviausiais dalykais ir kopiant aukštyn. Tuo tarpu mokydamasis pats nežinai nuo ko pradėti ir į ką, kada, atkreipti dėmesį, todėl skaitai ir dedi į galvą viską ką randi. Dar vienas naudingas dalykas, kad kursuose kažką išmokęs ir atlikęs užduotis gali gauti visavertę klaidų analizę ir patarimus kaip jų ateityje išvengti.
Žinoma tai kainuoja pinigus ir laiko, tačiau jei žinai, kad ateityje tai atsipirks, bent jau aš, tikrai rinkčiausi profesionalų rengiamus kursus.

1. program pirma_uzduotis; var i, A, n : longint; suma : longint; begin Readln(n); suma := 0; A := 1; for i := 1 to n do begin suma := suma + A; A := (A * 10) + 1; end; Writeln(suma); Readln; end.
 

2. program antra_uzduotis; var i, n, x : integer; suma, A : longint; begin Readln(n); suma := 0; A := 1; for i := 1 to n do begin x := (A + 2) * A; suma := suma + x; A := A + 2; end; Writeln(suma); Readln; end.
 

3. program trecia_uzduotis; const RS = 4; //Keturi skrituliai var i, n : integer; plotas : real; begin Readln(n); plotas := 0; for i := 1 to RS do begin plotas := plotas + ((n * n) * 3.14); n := n div 2; end; Writeln(plotas:0:2); Readln; end.

Kur aš sakiau nepilnavertės? Aš sakiau antraeilės, o tai reiškia kad tos kalbos puikiai tinka tam, kam buvo sukurtos kaip Php puslapiams ir pan. Tačiau didesnių darbų su jomis nenuveiksi. Pasikartosiu, pvz norėčiau pamatyti kaip atrodo operacinė sistema kurta su php...
Todėl klaidingai supratai, visos klabos yra pilnavertės tik vienos galingesnės ir universalesnės už kitas. Toks ir skirtumas.