GuitarHero

Jei ką, tai Napoleono nebuvo jau nuo 02 ar 04 metu, darykit išvadas :)

Dar Žemaitijos krikštas 1413 m. Nors abejoju, ar remsis kažkokiais jubiliejiais. NEC'as nori būti nenuspėjamas.
 
Kaip matau, esi iš tų, kurie pastoviai yra nepatenkinti dėstomais dalykais. Nu ir kas, kad nepritaikysi tų žinių niekur? Bet bent jau nebūsi runkelis, kuris nežino nieko, apart Hitlerio ir Stalino pavardžių. O kad išmokstame tik Lietuvos istoriją, tai čia bullšit. Mokomės ir apie religijas (islamą, krikščionybę), ir apie JAV, Prancūzijos revoliuciją, pasaulinius karus, komunizmą - tai, kas aktualu visam pasauliui. Problema yra ne istorijos programoje, o žmoguje, kuris nepaliečia daugiau nieko, apart to, ko reikia pasiruošti kontroliniam darbui.

sausas mokslas, sausas mokslas, o kažkodėl vos ne pusė abiturientų rašiniuose istorija remiasi. Tai kodėl geografija ar biologija, nesausais mokslais nepasiremiat, gudručiai? :)

Dar Žemaitijos krikštas 1413 m. Nors abejoju, ar remsis kažkokiais jubiliejiais. NEC'as nori būti nenuspėjamas.
 
Kaip matau, esi iš tų, kurie pastoviai yra nepatenkinti dėstomais dalykais. Nu ir kas, kad nepritaikysi tų žinių niekur? Bet bent jau nebūsi runkelis, kuris nežino nieko, apart Hitlerio ir Stalino pavardžių. O kad išmokstame tik Lietuvos istoriją, tai čia bullšit. Mokomės ir apie religijas (islamą, krikščionybę), ir apie JAV, Prancūzijos revoliuciją, pasaulinius karus, komunizmą - tai, kas aktualu visam pasauliui. Problema yra ne istorijos programoje, o žmoguje, kuris nepaliečia daugiau nieko, apart to, ko reikia pasiruošti kontroliniam darbui.

Aš laikysiu istoriją, nors per bandomąjį prie Stalino nuotraukos parašiau Brežnevas B-) Vienodi man jie :|

Ai, niekada tas lietuvių rašinys nebus įvertintas objektyviai, ir aš asmeniškai tikrai visiem linkiu gaut kuo didesnius balus, nė kiek nepavydėčiau, tebūnie nors ir visi už mane daugiau gauna. O taip yra dėl to, kad nėra prasmės lieti pykčio ar nervų dėl visiško ABSURDO. Kaip ir rašė Wineris, atrodo, literatūrinių žinių daug, galėčiau ištisai kalbėt apie kone ne kiekvieną autorių, bet kažkaip rašinyje atsiskleisti nepavyko, net neįsivaizduoju kodėl. Galiu cituot anokio Krivicko eilėraščius, galiu nagrinėt Tiliaus iš "Miškais ateina ruduo" psichologiją, bet kas iš to? Kas iš to, kad aš žinojau gal būt daugiau, negu statistinis abiturientas? Bet galbūt tas statistinis abiturientas buvo labiau susikaupęs ir per egzaminą geriau atsiskleidė?
Manau bėda tame, kad tie, kurie daugiau domėjosi ir skaitė, labiau domėjosi smulkmenom, o kai reikėjo parašyt brandų rašinį, gavosi šnipštas. Niekad nesupratau, kaip ruoštis tam lietuvių egzaminui. Visi mokytojai aiškino skirtingai, net patys mokytojai visko iki galo nežino, tai kaip galima pasiruošt? Nebuvo sistemos, nebuvo. O kaltos reformos.

lol kur ištraukei, 2 užtenka, paskaityt naujus įstatymus

Galvojau apie 86+, bet dabar tik svajonėse... Tokio š*do prirašiau...

Aš išvis nežinau, ką su savimi daryti. Visada jaučiausi lietuvių kalboje stipri, o taip susimoviau.. :( Aišku, jau nieko nepakeisi, bet nebegaliu susikaupti matematikai, verkt tik norisi..

Kadangi mano buvimas čia pradėjo kelti narių pasipiktinimą, bei mano atsakymai yra parengti netinkamai, noriu atsisveikinti su šiuo forumu ir palinkėti sėkmės tiems kurie šiame forume ieško ne tik atsakymų "ant lėkštutės", bet kartu ieško sprendimų, išeičių, esti platesnio požiūrio.
 
Todėl noriu pasidžiaugti su visais kuriems mano atsakymai padėjo ir atsiprašyti tų, jei atsakymai nebuvo tokie kokių tikėjotės.
 
Sėkmės forumiečiai. Smagus buvo jūsų bendravimas.
Geros vasaros, gerų verslo sumanymų ir pelningų sandorių.
 
 
Zyzuolė

Mano, kaip gerai istoriją išmanančio žmogaus, patarimas: liko nedaug laiko, todėl negaiškite laiko su ilgais konspektais, vadovėliais ir pan. tiesiausias kelias- nuodugniai išanalizuoti visus buvusius egzus bei pasikartoti žemėlapius. Tam užteks laiko, kad gautumėte puikų įvertinimą. Sekmės ruošiantis ;)

Nu ką chebra, atrodo, kad prisižaidžiau. Rašiau temą: "Kokį Lietuvos mitą kuria skirtingų epochų rašytojai?"
 
Kaip apmaudu.. atrodo, taip gerai mokėjau lietuvių, tikėjausi daug gaut.. susisuko galva gavus temas, DABAR GAILIUOSI, KODĖL, KODĖL AŠ NERAŠIAU APIE MAIŠTININKUS?
 
Kiek domėjausi, NIEKAS šitos temos nerašė, nežinau, kuo man visa tai baigsis. Kai pasakiau abitūros liaudžiai, kad rašiau šitą temą, visi susiėmė už galvų. Žinokit, dabar jaučiuosi silpniau negu ketvertą išsivedęs durniaus voliotojas, mokėjęs tik Biliūno lazdą. Žodžiu, situacija tokia: tie autoriai, kuriais rėmiausi, visi buvo iš privalomų, kontekstus irgi parašiau, interpretavau, tačiau man atrodo, kad mane vertintoja ne taip supras.
Vienintelė paguoda tik ta, kad net jeigu už turinį gauni nulius, tavo raštingumas vis tiek vertinamas, o už jį galima surinkti nemažai taškų, todėl vilties dar nesu praradęs...

Galiu pasakyti, kad ne vienas tu nudegei. Lietuvių man sekės gerai, tikėjaus daug balų, tačiau kai paskaičiau rašinį, tai pasirodo, kad parašiau ne visiškai į temą. Problemą lyg ir suformulavau, bet dėstyme labiau samprotavau apie patį maištavimą, jo būdus, o kodėl jis reikalingas užsiminiau ne per daugiausiai. Rėmiausi Biliūno "Liūdna pasaka", Dž. Orvelo "1984" ir šiuolaikinės visuomenės maištavimo pavyzdžiais. Blemba, nežinau ko tikėtis, ar absoliutaus nulio, ar bent kažkiek taškų. Nervina, kai vienas egzaminas viską sušika. <_<

Dzin jau tas egzas man, Game of Thrones kokia serija šiandien išėjo... :(

Nesąmoningas egzaminas. Pats jaučiaus tvirtai, nes žinojau, kad Sruoga jame bus, tai ėjau nusiteikęs gauti šimtuką. Tikrai žinojau. Ir štai, atėjo ta lemtingoji minutė, gavom temas... O ten... SRUOGOS NĖRA!!!!!!! O be jo aš daugiau nieko nemokėjau. Kad jūs žinotumėt kaip aš jaučiaus žiauriai, kokį pusvalandį laiko sėdėjau akis įbidęs į sieną tarsi vaikas negavęs žaislo. Akyse nebuvo ašarų, tačiau jos norėjo riedėti. Suspaudžiau tušinuką ir lengvu mostu leptelėjau temą apie maištininkus, galvoju, kad bent kažką iš atminties parašysiu... Nurimau. Pradėjau rašyti, įsijaučiau į rašymą, parašiau apie 400 žodžių ir likus 15 minučių nusprendžiau viską perskaityti, paieškoti dar klaidų... Ir ką? Temoje žodį ne taip perskaičiau!!!! Ten rašė MAIŠTININKAI, o aš visą KŪRINĮ rašiau apie maišininkus. Dar kai paprašiau žodyno ir ieškojęs sąvokos MAIŠININKAI radau aprašymą, kad tai yra toks rusvas drugys, kuris gyvena ant voratinklio, tai išvis pasimečiau. Rėmiausi gamtos tema. Bandžiau atsakyti į klausimą ar pasauliui reikia rusvų drugių, ###### pagalvojus... Nervas dabar taip ima. Neišlaikytas dar vienas egzaminas. LIUX
 
P.S. Čia dar ištrauka iš juodraščio:
Pasaulis be drugių - realybė. Apie gamtą, ne tik rausvus drugius, rašė Putinas kūrinyje "Šešėlis altoryje". Pagrindinis veikėjas Liudas mėgdavo atsiriboti nuo kasdienybės ir panirti į gamtą. Jis nueidavo ant kalno ir žiūrėdavo į saulę. Tačiau jokie rausvi drugiai ten neskraidė. Poetas apie juos net neužsiminė. Todėl suprantama, kad šiame pasaulyje, kupiname neteisybės (žmonių susidorojimas su gyvūnais, nelegalūs zoologijos sodai, zoofiliniai lytiniai nukrypimai) neturėtų būti jokių rausvų drugių, bent jau Lietuvoje. Užsienyje, kodėl gi ne? Ten - kitoks pasaulis, ten - kitokie žmonės, todėl ten - kitokia gamta. Štai kokios Lenkijos miškuose gali išvysti raibą žirafą, Turkijos palmėse - dramblius, o Lietuvoje - bites. Mūsų kraštas išskirtinis, tačiau tai vistiek manęs nenutolina nuo nuomonės, kad šiame pasaulyje nėra vietos rusviems drugiams.
 
Žinau kad juokinga ir niekas man čia nesigavo, bet sorry, ir tai rašiau per nervus, gal dar čia nurašant kokią klaidą padariau. nesijuokit labai :D

Galiu pasakyti, kad ne vienas tu nudegei. Lietuvių man sekės gerai, tikėjaus daug balų, tačiau kai paskaičiau rašinį, tai pasirodo, kad parašiau ne visiškai į temą. Problemą lyg ir suformulavau, bet dėstyme labiau samprotavau apie patį maištavimą, jo būdus, o kodėl jis reikalingas užsiminiau ne per daugiausiai. Rėmiausi Biliūno "Liūdna pasaka", Dž. Orvelo "1984" ir šiuolaikinės visuomenės maištavimo pavyzdžiais. Blemba, nežinau ko tikėtis, ar absoliutaus nulio, ar bent kažkiek taškų. Nervina, kai vienas egzaminas viską sušika. <_<

Galiu pasakyti, kad ne vienas tu nudegei. Lietuvių man sekės gerai, tikėjaus daug balų, tačiau kai paskaičiau rašinį, tai pasirodo, kad parašiau ne visiškai į temą. Problemą lyg ir suformulavau, bet dėstyme labiau samprotavau apie patį maištavimą, jo būdus, o kodėl jis reikalingas užsiminiau ne per daugiausiai. Rėmiausi Biliūno "Liūdna pasaka", Dž. Orvelo "1984" ir šiuolaikinės visuomenės maištavimo pavyzdžiais. Blemba, nežinau ko tikėtis, ar absoliutaus nulio, ar bent kažkiek taškų. Nervina, kai vienas egzaminas viską sušika. <_<

Joooo.:DD tu tai rimtas. Tai dar apie vertelką pridėk, bus argumentas tvirtesnis.:D

Nesipūsk per daug, nes likimas mėgsta tokiems protinguoliams apkarpyt sparnelius. ;) Nemėgstu daryt OT, bet dar labiau nemėgstu arogantiškų šiknių, kurie mano, kad yra geresni už visą pasaulį.

Neskaudink... :D

Literatūriniame rašinyje - nagrinėjama literatūra. Samprotavimo - problema. Skirtingai nei samprotavimo rašinyje, literatūriniame tikrai negali būti jokių „aš manau“, „mano nuomone“ ir t.t.

:lol: :lol: :lol:
 
Kažin kuo remtis reikėtų jei tema būtų apie ekologiją.
 
Man atrodo jūs čia per daug užsižaidžiat gilindamiesi į tokias temas kaip ekologija ir pan.

Sveiki,
 
Dėl Readingo, tai trečiosios dalies atsakymus jau kažkas buvo įmetęs, nes net pats tekstas yra internete. Atsakymai:
43 C
44 E
45 G
46 B
47 F
48 H
49 I
Pats iš viso padariau daugiausiai 9 klaidas, manau, jog gana prastas rezultatas. Reiktų gauti virš 86 balų, nežinau, kaip bus.
Tačiau juk tai tik egzaminai, gyvenimas nepasibaigs, jei nelabai pasisekė. Pats nelabai esu tikras dėl kelių atsakymų, tai yra: 3(A)( jei lyja, tai reiškia, jog drėgna. O galbūt, kad yra vėtra, tai reiškia, jog bus vėjuota?; 15(F); 51©; 52(A)( ar žodžiai pasakyti kompanijos yra pryliginami žodžiams, pasakomiems direktorius ? Tiesą pasakius, egzaminas pasirodė gana sunkus, net IELTS pasirodė lengvesnis. Kai kurie atsakymai yra tikrai dviprasmiški ir turbūt net daugelis egzaminatorių turėtų skirtingas nuomones. Tačiau jokių nuolaidų nebus. Taškas arba nulis. Tokia sistema :( Iš tikrųjų gaila, jog dvylikos metų darbas yra įvertinamas per kelias valandas ir įvertinimas labai dažnai priklauso nuo mažų smulkmenėlių. Taip pat gaila, jog buvome "bandomieji triušiai" - daugelis mokytojų net nežinojo vertinimo sistemos, ką jau kalbėti apie galimas egzamino užduotis. O didžiausias "gruzas" apima, kai pagalvoji, jog viskas baigiasi. Jog nebesedėsime tame mediniame suole, nebesikeiksime per pertraukas, nebebėgsim iš pamokų parūkyt ir nebematysim daugelio gerų draugų. Tie paskutiniai keli metai prabėgo kaip kelios dienos ir taip norėtųsi kartais viską sustabdyt. Tačiau tai neįmanoma. Mokykla - vienas smagiausių laikotarpių mūsų gyvenime ir viskas, kas liks, tai prisiminimai.

99,9 % tesingi ats
 
Listening:
1. C
2. B
3. C
4. A
 
5. BEANS
6. POOR
7. UPSET
8. DONAGHY
 
9. F
10. T
11. T
12. F
13. NG
14. T
15. T
16. F
 
17. time
18. knowing
19. sin
20. quality
21. wrists
22. covering
23. stillness
24. doings
25. flash
 
26. C
27. B
28. F
29. E
30. D
 
Reading:
31. E
32. D
33. C
34. B
 
35. effect
36. music
37. aged
38. produced
39. text
40. unknown
41. average
42. highest
 
43. C
44. E
45. G
46. B
47. F
48. H
49. I
 
50. C
51. A
52. B
 
53. literacy
54. reflection
55. deluge
56. oppressed
57. enduring
58. nuanced
59. obsessed
60. exaggerated

Bet jau pastraipai prasidėjus aišku, kad bus matoma Atos nuomonė ta tema. Ir tiesiogine kalba parašyti Rob Price žodžiai, kad "..also the lazy way" ir vėl grįžtama prie Atos, kur probably yra netiesioginiai Rob'o žodžiai. Atos pati, kaip kompanija negali šnekėt, todėl ir įkišo atstovą.