JohnSmith

Ačiū. Tikrai labai malonu. :)

JohnSmith, rimtai esi šaunuolis, sveikinimai!

Didžiausi sveikinimai JohnSmith! :)

Ačiū. Tikrai labai malonu. :)

Ačiū. Tikrai labai malonu. :)

Ačiū. Tikrai labai malonu. :)

Ačiū. Tikrai labai malonu. :)

Ačiū. Tikrai labai malonu. :)

Ačiū. Tikrai labai malonu. :)

Yra vienas kuklus žmogus forume, nesigiria, tai aš jį pagirsiu!
Sveikinu forumo narį, JohnSmith, surinkus 4 šimtukus!!! :)

Aišku, kad ne dyzeliu ir ne dujom nuo šiol važinėsi xD

Aišku, kad ne dyzeliu ir ne dujom nuo šiol važinėsi xD

Tau 1995 m. gimt reikėjo :lol:

Aišku, kad ne dyzeliu ir ne dujom nuo šiol važinėsi xD

Aišku, kad ne dyzeliu ir ne dujom nuo šiol važinėsi xD

Aišku, kad ne dyzeliu ir ne dujom nuo šiol važinėsi xD

Aišku, kad ne dyzeliu ir ne dujom nuo šiol važinėsi xD

Aišku, kad ne dyzeliu ir ne dujom nuo šiol važinėsi xD

Tau 1995 m. gimt reikėjo :lol:

Aišku, kad ne dyzeliu ir ne dujom nuo šiol važinėsi xD

Aišku, kad ne dyzeliu ir ne dujom nuo šiol važinėsi xD

Eik parašyk į DELFInariumą, koks tu gabus ir kaip tau sunku nuspręsti, kur aplikuoti: į Oxfordą ar į Cambridge, nors nori į abu. Ir verki jau tris savaites, nes taip sunku. Juk grūšia gali pasitaikyti rūgšti.
 
Būtinai pasidalink ir kitų egzaminų rezultatais! :lol:

Absurdas, kad egzaminas vertinamas taip nenuspėjamai bei subjektyviai ir taip žlugdomi protingų, raštingų abiturientų planai bei svajonės. :|
 
 
Va todėl ir nereikia daryt daugiau privalomų egzaminų. Tiesą sakant, jų išvis nereikia, išskyrus lietuvių kalbą be lietuvių literatūros. Egzaminų skaičiaus didinumu bandoma ištaisyt aukštojo mokslo problemą, kad atseit ateina per kvaili studentai. Iš tikro, problemos slypi pačiuose universitetuose, kurių yra per daug ir kurie siūlo nereikalingas, nekokybiškas studijų programas, priima bet ką.
 
Nereikia daugiau egzaminų, reikia mažiau valstybinių universitetų ir visiškai reformuoti lietuvių kalbos mokymą.

Mano nuomone šis vertinimas ir konkursinio balo sudarymas yra didžiulė klaida :
Įsivaizduokim situacija
mokinys A - 100(0,4 99tšk) 100(0,2 koef 100tšk) ir koks 40(nžn kiek taškų spėju lietuvių virš 50% taškų)
mokinys B - 88(0,4 apie 79-80 tšk čia jei neklystu), 90(apie 82-83 tšk jei neklystu 0,2) ir 80 (lietuvių 0,2 koef)
Mokinys A iš svarbių jo krypčiai balų surenka beveik absoliutų maximumą (199 tšk) mokinys B vidutiniškai (162 gal kažkas pan) tai yra 37 taškai iš 200!!! tas pats kas lyginti 8tukininką(vidutinį) su 10ukininku(stipriu) ir mokinys B gauna iš lietuvių tarkim apie 74% taškų, mokinys A apie 50% taškų to egzamino t.y. visus užduočių taškus % jei sudėtume matytume, kad mokinys A ne tik surinko daugiau taškų aplamai (11-15 tšk daugiau), bet ir svarbių disciplinų taškų žymiai daugiau, o žinot kas turėtu didesnį konkursinį balą per 0,2 kažkur? mokinys B!
Žinau sakysit tokių žmonių nėra, bet mačiau realų atveji - žmogus skina laurus gamtos moksluose ir niekaip negali išmokti užsienio kalbos.

Me too! Kaip smagu žinot, kad ne vienas esi dinozauras :lol: