Kamile

Niekas čia nieko nemanys.
Man tik kvailai skamba, kad jei kažkas netoleruoja mokesčių nemokančių verslininkų, tai jau ožiais vadinami. Jei nori geriau gyvent, tai reikia pirmiausiai nuo savęs pradėti.
Netoleruosiu aš, netoleruosi tu, netoleruos mūsų aplinkiniai - taip ir atsiras papildomas milijonas, antras, trečias biudžete. Ir nedramatizuokit , su tuo seimo vagimu taip... Mane tai vemt jau varo toks požiūris ir žmonių verkšelnimas. Kaip jau sakiau, kai kiekvienas aplinkinis apsivoges sėdi, tai po*hui, bet jau apie kažką iš seimo apsivogusį parašys kažkoks bulvarinis portaliukas, tai jau didžiausias nusikaltėlis, o gyvenimo Lietuvoje nėra.
Man tai iš tikrųjų esat žiauriai juokingi visi su tokiu požiūriu.

o bent jau zinai ko is gyvenimo nori ? ir kokia specelybe traukia ? nes tai svarbiausia mano nuomone..

laphinas pasidalino penkiolika filmų keičiančių sąmonę, o aš pasidalinsiu keičianti žmonių gyvenimą.
Gero žiūrėjimo.
 
1. The Pursuit of Happyness
2. Intouchables
3. A Beautiful Mind
4. The Blind Side
5. The Green Mile
6. Rain Man
7. A Good Year
8. The Shawshank Redemption
9. Pay It Forward
10. The Truman Show
11. The Lake House
12. Moneyball
13. Feast of Love
14. Knockin' On Heaven's Door
15. Seven Pounds

Nepermečiau visų, bet iš savo parašo galiu parašyti:
 
"nemokas sūris būna tik pelėkautuose", šitą perskaičiau senai senai GPF (kokiais 2005 metais) ir sakė, kad čia rusų sena patarlė :)
 
Visko bijome kaip mirtingi, visko trokštame, kaip nemirtingi - Seneka
 
(:

Mintys sukasi ratu
ir stabdyt jų negaliu
viską iš eilės dėlioju
labai daug aš visko noriu!
 
Nežinau nuo ko pradėti,
ką čia į pagalbą kviesti
informacijos kur rasti ?!
reikia išeitį man rasti !
 
Toli dairytis nereikėjo,
Uždarbis LT padėjo,
Informacijos turiu !
Viską aš pradėt galiu !
 
Viskas klostosi blogai,
Daug problemų, ar matai ?!
Bet žinau aš ką daryti,
Uždarbis lt naršyti !
 
Žmonės čia geri, mandagūs,
Tau padės atlikti darbus
Bet yra ir tų žmonių,
Kur turi kėslų negerų !
 
Tokius aš čia ignoruoju,
Negerbiu, netoleruoju !
Ir vagie jei Tu skaitai,
Eik iš čia prašau gražiai !!!
 
Uždarbis yra gerai,
Čia visų žmonių namai
Tai lyg pastatas didingas,
Kuris visiems mums reikalingas !
 
Mes be Uždarbio negalim !
Interneto visagali !
Tu vienintelis žinai,
Ko man reikia amžinai !

Kas serga,o kas baigia pasveikt!

Tavo sprendimas klaidingas, nes AE juk nelygu ED, o tu pasižymėjai taip, lyg jie būtų lygys - tuo pačiu x :) Tada reikėtų žymėtis skirtinga raide :)
 
 
Tik ištaisyk, ne trikampis ABD, o trikampis EAD

Tokio trikampio kaip ABD šiame brėžinyje nėra:)

Čia turbūt pagal panašiuosius trikampius. Įrodyk, kad trikampis ABC ~ į trikampį EBD:
kampas B=kampui ABD (duota)
Kampas A bendras (matosi iš brėžinio)
 
Tada susidaryk proporciją (jei čia x Tavo kraštinė ED):
 
ED/BC=AD/AB
 
x/6=5/8
x=30/8=3.75 (gali b8t kiti skaičiai, prastas brėžinys, todėl juos tik spėjau :D)

Sveiki, visiems :)
 
Taip, renku informaciją šiame forume :D.
Tema - kokios gali būti aktualios temos mano kursų klausytojams ir šiaip klientams ;)
 
Taigi manau - mainai naudingi abipusiai :)
 
 
O tiems kurie galvoja, kad VMI taip renka informaciją, yra labai naivūs :), taikomi kur kas įdomesni būdai nei jūs įsivaizduojate.
 
Kam reikia fantastinių dalykų, tegu pvz. įsivaizduoja, kad dirbu FNTT ar prokuratūroje :). Baisiau atrodys :D :D :P

O koks skirtumas ar ji dirba VMI ar ne? Kas nuo to pasikeistų? Žmogus atsako į aktualius klausimus susijusius su verslu Lietuvoje. Atsakymai išsamūs, su nuorodomis. Už tai L33T ir dėkoja.

Norėčiau pagirti narę Zyzuolę, kuri visiems žiauriai padeda Verslo kūrimo temose. Turbūt daugiau nei 50% atsakymų į klausimus yra jos, tad tikrai manau verta šios temos :)

Čia labai geri pastebėjai ir Lietuvos aukštojo mokslo kontekste visiškai su jais sutinku. Tik reikia atskirti studijas Lietuvoje ir studijas užsienyje. Kas galioja Lietuvoje, ne visada yra tiesa (o dažniausiai visiškai netiesa) kalbant apie studijas gerame užsienio universitete.
 
Jeigu kam įdomu, tai St Andrews (Škotija) informatikų 4 metų studijų programa: http://www.cs.st-and...current/modules – joje nėra jokių fizikų ar matematikų – tokiem dalykam nėra laiko. Nuo trečio kurso gali rinktis sritis, kurios tave domina labiausiai: nuo dirbtinio intelekto iki kompiuterinių žaidimų kūrimo. Baigusiuosius įdarbina Google, Microsoft, IBM ir kitos didžiausios pasaulyje technologijų kompanijos.
 
Visos kompiuterių labaratorijos atnaujinamos kas kelis metus. Pirmakursiai dirba Windows, antrakursiai MacOS, trečiakursiai Linux labaratorijose, o ketvirtame kurse gali pasirinkti labiausiai patikusią. Į labaratorijas gali patekti 24 valandas per parą su tau išduota kortele. Gali savo mėgstamoje vietoje sėdėti net tada, kai joje kitiems vyksta paskaitos. Prireikus pagalbos, gali belstis į bet kurio dėstytojo kabinetą bet kuriuo metu ir rašyti el. paštu, į kuriuos visi atsako tą pačią dieną (o dažniausiai – tą pačią valandą).
 

 
 
Reziumuojant, norėjau pasakyti, jog studijos nelygu studijoms ir universitetai nelygu universitetams, tad teigti, kad visi vienodai blogi, neteisinga.

O čia Tavo straipsnis? Kažkur jau tokį laaabai panašų skaičiau :)
 
O į tema apie gestus ir viską kitą, ką žinau pati:
 
1. Kai žmogus meluoja, jis karts nuo karto su ranka paliečia burną ar veidą (nevalingai)
 
http://www.etiketogidas.lt/wp-content/uploads/2010/11/kuno-kalba-3.jpg
 
Tai yra likę nuo vaikystės, kai dar būdami pypliai meluodami prisidengdavome burną dėl gėdos
http://families.osu.edu/stages-of-life/img/young_girl_hand_over_mouth.jpg
 
Tačiau šis gestas evoliucionuoja - su amžiumi jis darosi vis natūralesnis
 
2.Pamenat tuos laikus, kai mokytojai liepdavo nelaikyti rankų kišenėse? Ir kodėl rankas kišenėse laiko žmonės, kurie drąsiai jaučiasi prieš auditoriją ir gerai išmano savo sritį?
Rankos kišenėje rodo,kad Tu dominuoja aplinkoje. Atkreipkit dėmesį į savo draugų/pažįstamų/kolegų ratą - žmogus,kuris laiko rankas kišenėse va šitaip (žr. paveiksliuką žemiau) TIKRAI jaučiasi geriau esamoje aplinkoje:). Tiesa, šį gestą galima "feikinti", t.y. jei norite, kad žmonės galvotų, kad jūs - dominuojantis galite taip laikyt rankas :). Po kiek laiko, patys nepastebėsite, kaip toks rankų laikymas taps įpročiu.
 
http://www.karenloiswhiteread.co.uk/USERIMAGES/on%20the%20brink%202.jpg
 
3. http://www.vnaccounting.com/images/Potential%20Photos/Smiling%20woman%20with%20crossed%20arms%20uid%201173592.jpg
 
turbūt visi taip darote, tiesa?:) Stenkitės atsikratyti tokio gesto, pamirškite jį - jis rodo, kad jums neįdomu, jūs nenorite girdėti pašnekovo ir priimti jo sakomos informacijos. Nors ir kaip šypsotųsi akys, veido išraiška būtų miela - rankos sako ką kitą.
 
4. Žinote kas išduoda su kuo jūs iš tikrųjų norite bendrauti? Kam skirta jūsų informaciją (verbalinė ir ne verbalinė) - ne akys, ne šypsena ar rankos, o.... kojų pirštai. Atkreipkite dėmesį, kaip jūs bendraujate su žmogumi,kuris jums įdomus - jūsų kojų pirštai visada bus nukreipti į tą žmogų. Įsivaizduokite situaciją - jus gatvėje užkalbina žmogus, tarkime, paklaust kiek valandų, atsakydami jūs atsisukite į jį ar tiesiog pasukate savo galvą?
 
5.http://image.shutterstock.com/display_pic_with_logo/730588/730588,1307004763,252/stock-photo-businessman-standing-by-chair-is-78427054.jpg
 
NIEKADA taip nestovėkite, kaip šnekate prieš auditoriją. Tai yra neužeikite už kėdės, stalo, kadangi bet koks daiktas yra tarp Tavęs ir auditorijos yra kaip siena,trukdanti laisvam bendravimui. Pažiūrėkit S. Jobs'o ar kitų gerai žinomų žmonių pristatymus, kurių tikslas yra daugiau perduoti, ar jie kada nors kalbėjo atsirėmę į kėdę? Greičiausiai ne.
 
6.Gestikuliacija kalbant.
Sakoma, kad geriausia rankas kalbant laikyti vą šitaip :
 
http://3.bp.blogspot.com/_5z0IukTu0q4/Svh8DSH_0wI/AAAAAAAAAlA/87im2O7qxvQ/s640/12.jpg
 
ar šitaip
 
http://wwwdelivery.superstock.com/WI/223/1566/200706/PreviewComp/SuperStock_1566-372904.jpg
 
karts nuo karto su rankomis atliekant kokį nors žodžio pabrėžimą :)
 
7.Jei kas nors iš jūsų dalyvavo raiškiojo skaitymo konkursuose, turbūt atsimenate mokytojų patarimą - "Nežiūrėk į žmonių akis, žiūrėk į vieną tašką sienoje". NEDARYKITE TO, KAIP KALBATE PRIEŠ AUDITORIJĄ. Žmonėms reikia Jūsų žvilgsnio, o ne zombiško žiūrėjimo į vieną tašką. Patariama kalbant prieš auditoriją žmones susiskirstyti į kelias grupes, ir karts nuo karto keist žvilgsnio padėtį - nuo vienos grupės prie kitos. Taip žmones pajaučia, kad "kalbant jiems", o ne "sienai".
 
8.Paprastas patarimas - kalbant su žmogumi žiūrėkite jam į akis, o norėdami nukreipti žvilgsnį į kitą objektą, niekada pirma nežiūrėkite į apačią - tai parodo jūsų baimę ir nedrąsą
 
******
 
Iš mano post'o apie gestus, gavosi vos ne patarimai kaip būti geresniu oratoriumi :) Atsiprašau
 
Bet šiaip, tokie dalykai praverčia. Pavyzdžiui, aš, kaip neturiu ką veikti per pamokas, stebiu mokytojus, kalbančius klasės draugus. Mano verslo ir vadybos mokytoja šnekėdama su klase vieną koją laiko tvirtai ant žemės (pirštai nukreiptį į auditoriją), o kitą koją - ant kulno ir pėda sukinėjasi (kojų pirštai atsukti vis į skirtingą žmogų, sėdinti klasėje). Labai padeda išanalizuoti žmones ir supasti, ko jie nori iš Tavęs :)
 
Žinau dar kelis dalykus, bet gal kada kitą kart paredaguosiu post'ą, nes dabar nebeturiu laiko. Žinoma, jei jums įdomu, nes rašyti sau - aš nenoriu.

Tokius nieko nelaukiant mest iš forumo. Dabar facebook anketos, poto pinigai...

Sveiki,
nežinau ar kam nors padės, bet mums, per anglų modulį, mokytoja minėjo, kad norint gerai išlaikyti anglų įskaita reikia vadovautis tokia struktūra:
Tarkim tema iš 2011 metų įskaitos: "Education and learning. Studies abroad"
 
1. Pirmu sakiniu pristatoma tema:
* My individual talk is about... (pagal 2011 temą skambėtų " My individual talk is about education and studying abroad" po "about" nereikia įvardinti konkrečiai temą, tiesiog savais žodžiais nusakyti, kokia ji bus)
* My individual talk sounds like that ... (čia jau reikia perskaityti temą ".... education and learning. studies abroad".
Čia jau jūsų fantazija kaip pristatysit temą, svarbu, kad pirmas sakinys ją įvardintų.
2. Reikia nurodyti, apie ką kalbėsi. Čia jums į pagalbą NEC'as yra sudaręs klausimus, lentelę/grafiką/dqiagramą. PVZ.: In my talk I am going to cover these subtopics:
* Firstly, I would like to comment on the chart/graph/table/etc (dažniausiai, pirmas klausimas prašo pakomentuot duomenis, pateiktus lentelėje/grafike...)Žodžiu, pridedu kažkokią lentelę su grafikais, gal pravers
*Moreover, I will express my opinion on (čia jau pagal tuos klausimus, kurie sufleruoja apie ką šnekėti. PVZ pagal temą "Education and learning. Studying abroad". " I will express my opinion on studying abroad.
*At last, I shall draw a conclusion (čia nieko pridėti nereikia)
 
3. Pati kalba... Galima pradėti "At the beginning I'd like to say (bendras sakinys, tinkantis temai) ir tada pradėti viską pasakoti). NEPAMIRŠTI kalboje vartoti "LINKER'iu": MOREOVER, FURTHERMORE, SECONDLY, FIRSTLY ir tt.
4. PABAIGA.
-In conclusion it should be said/Finally I'd liek to day/etc ir apibendinant viena sakini kokį nors, nereikia pradėti vėl kartoti to paties. Pabaiga pasakyti svarbu, nes sako mokytojos kartais nesupranta, kada baigiasi kalba, t.y. šneka šneka ir sustoja, tipo "jau viską pasakiau".
 
Žinoma, čia nereikia aklai vadovautis mano (mokytojos) patarimais/pasiūlymais, tačiau, manau, kad kažkam galbūt padėsiu gauti aukštesnį pažymį. Patarimas iš mano pusės: prieš įskaitą suvalgykit juodo (jei laaabai nemėgstat, tai galbūt ir pieniško, tik ne balto) šokolado, nes sako, kad jis veikia kaip antidepresantas + atriša liežuvį. Sėkmmės įskaitoje!
HowComGraphStd.doc

Sveiki,
nežinau ar kam nors padės, bet mums, per anglų modulį, mokytoja minėjo, kad norint gerai išlaikyti anglų įskaita reikia vadovautis tokia struktūra:
Tarkim tema iš 2011 metų įskaitos: "Education and learning. Studies abroad"
 
1. Pirmu sakiniu pristatoma tema:
* My individual talk is about... (pagal 2011 temą skambėtų " My individual talk is about education and studying abroad" po "about" nereikia įvardinti konkrečiai temą, tiesiog savais žodžiais nusakyti, kokia ji bus)
* My individual talk sounds like that ... (čia jau reikia perskaityti temą ".... education and learning. studies abroad".
Čia jau jūsų fantazija kaip pristatysit temą, svarbu, kad pirmas sakinys ją įvardintų.
2. Reikia nurodyti, apie ką kalbėsi. Čia jums į pagalbą NEC'as yra sudaręs klausimus, lentelę/grafiką/dqiagramą. PVZ.: In my talk I am going to cover these subtopics:
* Firstly, I would like to comment on the chart/graph/table/etc (dažniausiai, pirmas klausimas prašo pakomentuot duomenis, pateiktus lentelėje/grafike...)Žodžiu, pridedu kažkokią lentelę su grafikais, gal pravers
*Moreover, I will express my opinion on (čia jau pagal tuos klausimus, kurie sufleruoja apie ką šnekėti. PVZ pagal temą "Education and learning. Studying abroad". " I will express my opinion on studying abroad.
*At last, I shall draw a conclusion (čia nieko pridėti nereikia)
 
3. Pati kalba... Galima pradėti "At the beginning I'd like to say (bendras sakinys, tinkantis temai) ir tada pradėti viską pasakoti). NEPAMIRŠTI kalboje vartoti "LINKER'iu": MOREOVER, FURTHERMORE, SECONDLY, FIRSTLY ir tt.
4. PABAIGA.
-In conclusion it should be said/Finally I'd liek to day/etc ir apibendinant viena sakini kokį nors, nereikia pradėti vėl kartoti to paties. Pabaiga pasakyti svarbu, nes sako mokytojos kartais nesupranta, kada baigiasi kalba, t.y. šneka šneka ir sustoja, tipo "jau viską pasakiau".
 
Žinoma, čia nereikia aklai vadovautis mano (mokytojos) patarimais/pasiūlymais, tačiau, manau, kad kažkam galbūt padėsiu gauti aukštesnį pažymį. Patarimas iš mano pusės: prieš įskaitą suvalgykit juodo (jei laaabai nemėgstat, tai galbūt ir pieniško, tik ne balto) šokolado, nes sako, kad jis veikia kaip antidepresantas + atriša liežuvį. Sėkmmės įskaitoje!
HowComGraphStd.doc

Temos monologam: international day of democracy, international woman day, intern day for preservation of ozone layer, world day for cultural diversity, world theatre day, day against drug abuse, volunteer day, teacher day.

Sveiki,
nežinau ar kam nors padės, bet mums, per anglų modulį, mokytoja minėjo, kad norint gerai išlaikyti anglų įskaita reikia vadovautis tokia struktūra:
Tarkim tema iš 2011 metų įskaitos: "Education and learning. Studies abroad"
 
1. Pirmu sakiniu pristatoma tema:
* My individual talk is about... (pagal 2011 temą skambėtų " My individual talk is about education and studying abroad" po "about" nereikia įvardinti konkrečiai temą, tiesiog savais žodžiais nusakyti, kokia ji bus)
* My individual talk sounds like that ... (čia jau reikia perskaityti temą ".... education and learning. studies abroad".
Čia jau jūsų fantazija kaip pristatysit temą, svarbu, kad pirmas sakinys ją įvardintų.
2. Reikia nurodyti, apie ką kalbėsi. Čia jums į pagalbą NEC'as yra sudaręs klausimus, lentelę/grafiką/dqiagramą. PVZ.: In my talk I am going to cover these subtopics:
* Firstly, I would like to comment on the chart/graph/table/etc (dažniausiai, pirmas klausimas prašo pakomentuot duomenis, pateiktus lentelėje/grafike...)Žodžiu, pridedu kažkokią lentelę su grafikais, gal pravers
*Moreover, I will express my opinion on (čia jau pagal tuos klausimus, kurie sufleruoja apie ką šnekėti. PVZ pagal temą "Education and learning. Studying abroad". " I will express my opinion on studying abroad.
*At last, I shall draw a conclusion (čia nieko pridėti nereikia)
 
3. Pati kalba... Galima pradėti "At the beginning I'd like to say (bendras sakinys, tinkantis temai) ir tada pradėti viską pasakoti). NEPAMIRŠTI kalboje vartoti "LINKER'iu": MOREOVER, FURTHERMORE, SECONDLY, FIRSTLY ir tt.
4. PABAIGA.
-In conclusion it should be said/Finally I'd liek to day/etc ir apibendinant viena sakini kokį nors, nereikia pradėti vėl kartoti to paties. Pabaiga pasakyti svarbu, nes sako mokytojos kartais nesupranta, kada baigiasi kalba, t.y. šneka šneka ir sustoja, tipo "jau viską pasakiau".
 
Žinoma, čia nereikia aklai vadovautis mano (mokytojos) patarimais/pasiūlymais, tačiau, manau, kad kažkam galbūt padėsiu gauti aukštesnį pažymį. Patarimas iš mano pusės: prieš įskaitą suvalgykit juodo (jei laaabai nemėgstat, tai galbūt ir pieniško, tik ne balto) šokolado, nes sako, kad jis veikia kaip antidepresantas + atriša liežuvį. Sėkmmės įskaitoje!
HowComGraphStd.doc

Sveiki,
nežinau ar kam nors padės, bet mums, per anglų modulį, mokytoja minėjo, kad norint gerai išlaikyti anglų įskaita reikia vadovautis tokia struktūra:
Tarkim tema iš 2011 metų įskaitos: "Education and learning. Studies abroad"
 
1. Pirmu sakiniu pristatoma tema:
* My individual talk is about... (pagal 2011 temą skambėtų " My individual talk is about education and studying abroad" po "about" nereikia įvardinti konkrečiai temą, tiesiog savais žodžiais nusakyti, kokia ji bus)
* My individual talk sounds like that ... (čia jau reikia perskaityti temą ".... education and learning. studies abroad".
Čia jau jūsų fantazija kaip pristatysit temą, svarbu, kad pirmas sakinys ją įvardintų.
2. Reikia nurodyti, apie ką kalbėsi. Čia jums į pagalbą NEC'as yra sudaręs klausimus, lentelę/grafiką/dqiagramą. PVZ.: In my talk I am going to cover these subtopics:
* Firstly, I would like to comment on the chart/graph/table/etc (dažniausiai, pirmas klausimas prašo pakomentuot duomenis, pateiktus lentelėje/grafike...)Žodžiu, pridedu kažkokią lentelę su grafikais, gal pravers
*Moreover, I will express my opinion on (čia jau pagal tuos klausimus, kurie sufleruoja apie ką šnekėti. PVZ pagal temą "Education and learning. Studying abroad". " I will express my opinion on studying abroad.
*At last, I shall draw a conclusion (čia nieko pridėti nereikia)
 
3. Pati kalba... Galima pradėti "At the beginning I'd like to say (bendras sakinys, tinkantis temai) ir tada pradėti viską pasakoti). NEPAMIRŠTI kalboje vartoti "LINKER'iu": MOREOVER, FURTHERMORE, SECONDLY, FIRSTLY ir tt.
4. PABAIGA.
-In conclusion it should be said/Finally I'd liek to day/etc ir apibendinant viena sakini kokį nors, nereikia pradėti vėl kartoti to paties. Pabaiga pasakyti svarbu, nes sako mokytojos kartais nesupranta, kada baigiasi kalba, t.y. šneka šneka ir sustoja, tipo "jau viską pasakiau".
 
Žinoma, čia nereikia aklai vadovautis mano (mokytojos) patarimais/pasiūlymais, tačiau, manau, kad kažkam galbūt padėsiu gauti aukštesnį pažymį. Patarimas iš mano pusės: prieš įskaitą suvalgykit juodo (jei laaabai nemėgstat, tai galbūt ir pieniško, tik ne balto) šokolado, nes sako, kad jis veikia kaip antidepresantas + atriša liežuvį. Sėkmmės įskaitoje!
HowComGraphStd.doc

Sveiki,
nežinau ar kam nors padės, bet mums, per anglų modulį, mokytoja minėjo, kad norint gerai išlaikyti anglų įskaita reikia vadovautis tokia struktūra:
Tarkim tema iš 2011 metų įskaitos: "Education and learning. Studies abroad"
 
1. Pirmu sakiniu pristatoma tema:
* My individual talk is about... (pagal 2011 temą skambėtų " My individual talk is about education and studying abroad" po "about" nereikia įvardinti konkrečiai temą, tiesiog savais žodžiais nusakyti, kokia ji bus)
* My individual talk sounds like that ... (čia jau reikia perskaityti temą ".... education and learning. studies abroad".
Čia jau jūsų fantazija kaip pristatysit temą, svarbu, kad pirmas sakinys ją įvardintų.
2. Reikia nurodyti, apie ką kalbėsi. Čia jums į pagalbą NEC'as yra sudaręs klausimus, lentelę/grafiką/dqiagramą. PVZ.: In my talk I am going to cover these subtopics:
* Firstly, I would like to comment on the chart/graph/table/etc (dažniausiai, pirmas klausimas prašo pakomentuot duomenis, pateiktus lentelėje/grafike...)Žodžiu, pridedu kažkokią lentelę su grafikais, gal pravers
*Moreover, I will express my opinion on (čia jau pagal tuos klausimus, kurie sufleruoja apie ką šnekėti. PVZ pagal temą "Education and learning. Studying abroad". " I will express my opinion on studying abroad.
*At last, I shall draw a conclusion (čia nieko pridėti nereikia)
 
3. Pati kalba... Galima pradėti "At the beginning I'd like to say (bendras sakinys, tinkantis temai) ir tada pradėti viską pasakoti). NEPAMIRŠTI kalboje vartoti "LINKER'iu": MOREOVER, FURTHERMORE, SECONDLY, FIRSTLY ir tt.
4. PABAIGA.
-In conclusion it should be said/Finally I'd liek to day/etc ir apibendinant viena sakini kokį nors, nereikia pradėti vėl kartoti to paties. Pabaiga pasakyti svarbu, nes sako mokytojos kartais nesupranta, kada baigiasi kalba, t.y. šneka šneka ir sustoja, tipo "jau viską pasakiau".
 
Žinoma, čia nereikia aklai vadovautis mano (mokytojos) patarimais/pasiūlymais, tačiau, manau, kad kažkam galbūt padėsiu gauti aukštesnį pažymį. Patarimas iš mano pusės: prieš įskaitą suvalgykit juodo (jei laaabai nemėgstat, tai galbūt ir pieniško, tik ne balto) šokolado, nes sako, kad jis veikia kaip antidepresantas + atriša liežuvį. Sėkmmės įskaitoje!
HowComGraphStd.doc

Sveiki,
nežinau ar kam nors padės, bet mums, per anglų modulį, mokytoja minėjo, kad norint gerai išlaikyti anglų įskaita reikia vadovautis tokia struktūra:
Tarkim tema iš 2011 metų įskaitos: "Education and learning. Studies abroad"
 
1. Pirmu sakiniu pristatoma tema:
* My individual talk is about... (pagal 2011 temą skambėtų " My individual talk is about education and studying abroad" po "about" nereikia įvardinti konkrečiai temą, tiesiog savais žodžiais nusakyti, kokia ji bus)
* My individual talk sounds like that ... (čia jau reikia perskaityti temą ".... education and learning. studies abroad".
Čia jau jūsų fantazija kaip pristatysit temą, svarbu, kad pirmas sakinys ją įvardintų.
2. Reikia nurodyti, apie ką kalbėsi. Čia jums į pagalbą NEC'as yra sudaręs klausimus, lentelę/grafiką/dqiagramą. PVZ.: In my talk I am going to cover these subtopics:
* Firstly, I would like to comment on the chart/graph/table/etc (dažniausiai, pirmas klausimas prašo pakomentuot duomenis, pateiktus lentelėje/grafike...)Žodžiu, pridedu kažkokią lentelę su grafikais, gal pravers
*Moreover, I will express my opinion on (čia jau pagal tuos klausimus, kurie sufleruoja apie ką šnekėti. PVZ pagal temą "Education and learning. Studying abroad". " I will express my opinion on studying abroad.
*At last, I shall draw a conclusion (čia nieko pridėti nereikia)
 
3. Pati kalba... Galima pradėti "At the beginning I'd like to say (bendras sakinys, tinkantis temai) ir tada pradėti viską pasakoti). NEPAMIRŠTI kalboje vartoti "LINKER'iu": MOREOVER, FURTHERMORE, SECONDLY, FIRSTLY ir tt.
4. PABAIGA.
-In conclusion it should be said/Finally I'd liek to day/etc ir apibendinant viena sakini kokį nors, nereikia pradėti vėl kartoti to paties. Pabaiga pasakyti svarbu, nes sako mokytojos kartais nesupranta, kada baigiasi kalba, t.y. šneka šneka ir sustoja, tipo "jau viską pasakiau".
 
Žinoma, čia nereikia aklai vadovautis mano (mokytojos) patarimais/pasiūlymais, tačiau, manau, kad kažkam galbūt padėsiu gauti aukštesnį pažymį. Patarimas iš mano pusės: prieš įskaitą suvalgykit juodo (jei laaabai nemėgstat, tai galbūt ir pieniško, tik ne balto) šokolado, nes sako, kad jis veikia kaip antidepresantas + atriša liežuvį. Sėkmmės įskaitoje!
HowComGraphStd.doc

Sveiki,
nežinau ar kam nors padės, bet mums, per anglų modulį, mokytoja minėjo, kad norint gerai išlaikyti anglų įskaita reikia vadovautis tokia struktūra:
Tarkim tema iš 2011 metų įskaitos: "Education and learning. Studies abroad"
 
1. Pirmu sakiniu pristatoma tema:
* My individual talk is about... (pagal 2011 temą skambėtų " My individual talk is about education and studying abroad" po "about" nereikia įvardinti konkrečiai temą, tiesiog savais žodžiais nusakyti, kokia ji bus)
* My individual talk sounds like that ... (čia jau reikia perskaityti temą ".... education and learning. studies abroad".
Čia jau jūsų fantazija kaip pristatysit temą, svarbu, kad pirmas sakinys ją įvardintų.
2. Reikia nurodyti, apie ką kalbėsi. Čia jums į pagalbą NEC'as yra sudaręs klausimus, lentelę/grafiką/dqiagramą. PVZ.: In my talk I am going to cover these subtopics:
* Firstly, I would like to comment on the chart/graph/table/etc (dažniausiai, pirmas klausimas prašo pakomentuot duomenis, pateiktus lentelėje/grafike...)Žodžiu, pridedu kažkokią lentelę su grafikais, gal pravers
*Moreover, I will express my opinion on (čia jau pagal tuos klausimus, kurie sufleruoja apie ką šnekėti. PVZ pagal temą "Education and learning. Studying abroad". " I will express my opinion on studying abroad.
*At last, I shall draw a conclusion (čia nieko pridėti nereikia)
 
3. Pati kalba... Galima pradėti "At the beginning I'd like to say (bendras sakinys, tinkantis temai) ir tada pradėti viską pasakoti). NEPAMIRŠTI kalboje vartoti "LINKER'iu": MOREOVER, FURTHERMORE, SECONDLY, FIRSTLY ir tt.
4. PABAIGA.
-In conclusion it should be said/Finally I'd liek to day/etc ir apibendinant viena sakini kokį nors, nereikia pradėti vėl kartoti to paties. Pabaiga pasakyti svarbu, nes sako mokytojos kartais nesupranta, kada baigiasi kalba, t.y. šneka šneka ir sustoja, tipo "jau viską pasakiau".
 
Žinoma, čia nereikia aklai vadovautis mano (mokytojos) patarimais/pasiūlymais, tačiau, manau, kad kažkam galbūt padėsiu gauti aukštesnį pažymį. Patarimas iš mano pusės: prieš įskaitą suvalgykit juodo (jei laaabai nemėgstat, tai galbūt ir pieniško, tik ne balto) šokolado, nes sako, kad jis veikia kaip antidepresantas + atriša liežuvį. Sėkmmės įskaitoje!
HowComGraphStd.doc

Kad dazniausiai tai ateini pasakai varda pavarde paper number'i ir student A or B ir tema.
 
Tada sakai Now i'm gonna interpret the data of the survey ir pvz jei duota tema leisure time: Shopping.
Sakai majority (that is xx%) of the survey participants claimed that... Ir visus grafiko punktus isvardini, tada eini prie klausimo. Kadangi dazniausiai pirmoj klausimo dalyje ir buna interpret the graph, o tada jau po tasko eina klausimas pvz. what ways of shopping do you preffer arba which group do you belong to (dazniausiai pirmas klausimas buna susijas su asmenine patirtimi) ir pradedi, to begin with i think that window shopping arba shopping online is the most.... ir t.t Paskui eini prie kito klausimo vel statai linking worda koki nors Secondly, Neverthless, However. Svarbu nuo kokio pradejai destyma tada derini juos. Ir toliau kalbi likusiais klausimais, ju gali buti ivariausiu. Lengviausiai kai buna tell disadvantages or advantages. Nu ir aisku pabaiga. Vel nepamirstam linking word'o (To sum up, in conclusion, all in all), kad vertintojas zinotu kad eini i pabaiga ir nepradetu stabdyti taves jei perzengiai 4 min. Na tai tiek ir is to monologo kai 2 pirstus kitaip sakant:D
 
Dialogas man pvz yra 2 ar net 2.5 karto lengviau negu monologas :D Tai ir nepasakosiu nk is jo ( lyg patys nezinotumet)
 
Tai va posto tikslas turbut pasakyti tai ka ir patys puikiai suprantat (t.y tikslo jokio) ir aisku paciam prisiminti kelis dalykus...
 
P.S Linking word priority is high, use plenty of them to make your speech richer...
 
Overlook this presentation,i mean THIS :D
 
Have fun tommorow and good luck you folks ;)

Sveiki,
nežinau ar kam nors padės, bet mums, per anglų modulį, mokytoja minėjo, kad norint gerai išlaikyti anglų įskaita reikia vadovautis tokia struktūra:
Tarkim tema iš 2011 metų įskaitos: "Education and learning. Studies abroad"
 
1. Pirmu sakiniu pristatoma tema:
* My individual talk is about... (pagal 2011 temą skambėtų " My individual talk is about education and studying abroad" po "about" nereikia įvardinti konkrečiai temą, tiesiog savais žodžiais nusakyti, kokia ji bus)
* My individual talk sounds like that ... (čia jau reikia perskaityti temą ".... education and learning. studies abroad".
Čia jau jūsų fantazija kaip pristatysit temą, svarbu, kad pirmas sakinys ją įvardintų.
2. Reikia nurodyti, apie ką kalbėsi. Čia jums į pagalbą NEC'as yra sudaręs klausimus, lentelę/grafiką/dqiagramą. PVZ.: In my talk I am going to cover these subtopics:
* Firstly, I would like to comment on the chart/graph/table/etc (dažniausiai, pirmas klausimas prašo pakomentuot duomenis, pateiktus lentelėje/grafike...)Žodžiu, pridedu kažkokią lentelę su grafikais, gal pravers
*Moreover, I will express my opinion on (čia jau pagal tuos klausimus, kurie sufleruoja apie ką šnekėti. PVZ pagal temą "Education and learning. Studying abroad". " I will express my opinion on studying abroad.
*At last, I shall draw a conclusion (čia nieko pridėti nereikia)
 
3. Pati kalba... Galima pradėti "At the beginning I'd like to say (bendras sakinys, tinkantis temai) ir tada pradėti viską pasakoti). NEPAMIRŠTI kalboje vartoti "LINKER'iu": MOREOVER, FURTHERMORE, SECONDLY, FIRSTLY ir tt.
4. PABAIGA.
-In conclusion it should be said/Finally I'd liek to day/etc ir apibendinant viena sakini kokį nors, nereikia pradėti vėl kartoti to paties. Pabaiga pasakyti svarbu, nes sako mokytojos kartais nesupranta, kada baigiasi kalba, t.y. šneka šneka ir sustoja, tipo "jau viską pasakiau".
 
Žinoma, čia nereikia aklai vadovautis mano (mokytojos) patarimais/pasiūlymais, tačiau, manau, kad kažkam galbūt padėsiu gauti aukštesnį pažymį. Patarimas iš mano pusės: prieš įskaitą suvalgykit juodo (jei laaabai nemėgstat, tai galbūt ir pieniško, tik ne balto) šokolado, nes sako, kad jis veikia kaip antidepresantas + atriša liežuvį. Sėkmmės įskaitoje!
HowComGraphStd.doc