Valdas3

Ir kaipgi niekam neužkliūna šitas sakinys?

My plans in future might ask a lot of confidence, determination and patience.

Wolfram'as ir sprendimus parodo.

Nėra prasmės iteruoti per visus skaičius.

for (int i = 4; i <= n; i += 10){
 sum += i;
}
if (sum % 6 == 0){
 cout << "dalijasi";
}

Sveiki visi. Mąstau apie studijas informatikos srityje. Neesu visiškas tiksliukas, tačiau pridėjus pastangų galiu nuveikti išties nemažai. Matematika 11-oj klasėj sekasi vidutiniškai, informatika kaip ir gerai, nors su programavimu (c++) kartais tenka pyktis. Pakankamai gerai išmanau wordą, įvairias dizaino ar filmukų montavimo programas(photoshop, flash, sony vegas) , wordas taip pat yra pakankamai įkertamas, su exceliu rimčiau dar neteko dirbti, tačiau manau kad jį lengvai perkasiu. Žinau kad šitie mano išvardinti dalykai neprideda didelių pliusų man, tačiau vistiek norėjau kad susidarytumėte bendrą vaizdą apie mane. Vos nepamiršau : normaliai sekasi kalbos, su jomis neturiu jokių problemų. Taigi reziume norėčiau pasakyti, jog esu vidutiniokas, ypač tiksliuosiuose moksluose. Vis gi man patinka technologijos, darbas su kompiuteriais. Mąstau apie visas galimas informatikos studijas : pradedant bendrąja informatika(jei taip galima pavadint), einant prie programų sistemų ir užbaigiant multimedija. Dėl nežinios ir noriu pasikonsultuoti su Jumis, gal kas patarsit, pasakysit ir papasakosit apie šiuos reikalus iš savo daržo.

P.S. pasisakykit ir tie, kurie studijuoja informatiką anglų kalba, domintų ir tai :)

Patarčiau patyrinėti dominančių universitetų studijų programas ir pažiūrėti ar tave tikrai domintų tokios paskaitos kaip duomenų struktūros, duomenų bazės, objektinis programavimas ir pan. Sprendžiant iš aprašymo, tau labiau galėtų patikti kokios nors multimedijų studijos, bet apie jas papasakoti negaliu.

Džiaukis, kad assemblerinių programų nereikia ant popieriaus lapo rašyti.

o toliau dar rimtai svarstysiu, ar stoti į magistratūrą, ar visgi siekti sunkiai gaunamą, pasaulyje pripažintą sertifikatą, kuris atvers duris bet kurioje pasaulio šalyje :)

Jei ne paslaptis, apie kokį sertifikatą kalbi? :)

Tai kurgi taip dėsto? :)

Nieko gero jei renkiesi studijų programą tik pagal tai, kur didesnė tikimybė baigus mokslus gauti darbą.

Prašom: http://ragaine.su.lt/mokomoji/pascal/index.htm

O tie uždaviniai yra kur nors patalpinti?

Kadangi už atsakymą taškų gauti negalima, tai galima įdėti šį video. Apie šį "paradoksą" trumpai kalbama ties 3:40

OKey, mane dabar labai prigasdino, tai turit pagrys arba paneigt, o geriausia dar ir argumentuot... Sake tipo, kad ystojo va draugai y vu ar vgtu su 90 procent islaikytu matiekos egzaminu ir t.t. Geri mokiniai, bet sako kad labai labai sunku mokytis ir tipo siulo man pasirinkti ekonomika kokia :D Gelbekit

Na jei stosi į VU, tai yra nemaža tikimybė, kad neišlaikysi matematinės analizės (tokia statistika). Nors gal pasikeitus studijų programai kažkas pasikeitė. O šiaip jei mokysiesi, tai išlaikyti tikrai yra vaikų žaidimai.

Sąlygoj pasakyta, kad tikimybė pataikyti į apskrtimą yra 1/1, parašyta aukščiau.

Dėl to ir prieštara...

Jei pataikyti į pasirinktą tašką tikimybė yra 0, tai tikimybė pataikyti į bet kurį tašką yra 0(juk taškai visi vienodi). Tikimybė pataikyti į bet kurį apskritimo tašką yra lygi sumai tikimybių pataikyti į visus atskirus taškus, o ta suma lygi 0 (o gal ne?). Tad gaunasi, kad neįmanoma pataikyti į apskritimą. Prieštara.

if (a < 0) {
   a *= -5
}
else if (b < 0) {
   b *= -5
}
else if (c < 0) {
   c *= -5
}

O kas jeigu du skaičiai yra negiami? Pavyzdžiui a ir c :).

Padaugink ir padalink trupmeną iš sqrt(1+x)+sqrt(1-x)

Sprendinius reikia "atspėti" iš lygčių sistemos. "Kokių dviejų skaičių sandauga yra -8, o suma 2?". Kadangi sandauga neigiama, tai vienas iš skaičių yra neigiamas, o kitas teigiamas. Tai palengvina spėliojimą. Kai sprendiniai sveikieji skaičiai, tai lygties šaknys yra tos sandaugos daugikliai, o tokiuose uždaviniuose taip dažniausiai(gal visada) ir būna.

Į apskritimą tikrai galima įbrėžti daugiau nei viena statųjį trikampį.

http://www.mathalino.com/sites/default/files/images/001-planegeom-right-triangle-inscribed-circle.jpg

Įbrėžtinis trikampis, tai toks trikampis, kurio viršūnės liečia apskritimo kraštą. Vien patikrinti ar visos trikampio viršūnės yra nutolusios nuo apskritimo centro spindulio atstumu neužtenka, nes bet koks įbrėžtinis apskritimas tenkina tokią sąlygą. Bet turbūt užtektų to patikrinimo + patikrinti ar trikampis status.

Dn = (-1)^(n+1) * (a0 + a1 + ... + an) * (-x)^(n-1)

n stulpelis + 1 eilute................kai išskleidei liko determinantas kur visi nuliai, ir įstrižainė -x visa :)

Iš tikro kvailų klaidų padariau. Nelabai naktimis sekasi matematika :D

Prie to paties, gal galėtumėt ir šitą išspręsti, ar bent jau ant kelio užvesti.

Taip pat reikia rasti determinantą:

 

http://www.part.lt/img/5ae023e286be76f6e91e19363dfa02f3646.png

Pirmą stulpelį sudėti su antruoju, tada antrą su trečiuoju ... i su i+1 ... n-1 su n-tuoju. Tada skleidžiame pagal n-tąjį stulpelį ir gausis: (-1)^(2n)(a0 + a1 + ... an) = a0 + a1 + ... an

Dariau mintinai, tai visai įmanoma, kad padariau kokią klaidą.

Nubrėžk abiejų funkcijų grafikus. Taškai kur jos kertasi ir bus lygties sprendiniai.

Galima naudotis lygybe √(x^2) = |x| ir spręsti nelygybę su moduliu:

|x-4|>4

Arba viską išskaidyti dauginamaisiais ir spręsti intervalų metodu:

(x-4)^2 - 16 > 0

(x-4+4)(x-4-4) > 0

x(x-8) > 0

Kai x∈(-∞,0), tai abu dauginamieji ( x ir (x-8)) yra neigiami. Neigiamas kart neigiamas = teigiamas, todėl šis intervalas mums tinka.

Kai x∈(0,8) - vienas teigiamas, kitas neigiamas, gaunasi neigiamas skaičius - netinka.

Kai x∈(8,∞) - tinka. Ats.: x∈(-∞,0)∪(8,∞). Mokykloje mes piešdavom skaičių tiesę ir ten atidėdavome intervlus, surašydavome ženklus ir tada parašydavom atsakymą.

Savaime aišku, kad visi skaičiai netinka