Laurynas 001

Ar gali tie, kurie keikia visas reformas mieste, man atsakyti į klausimą, kodėl jos yra vykdomos? Jei jos yra tokios blogos, lieka du variantai: meras(ir didelė dalis tarybos) yra tiesiog idiotas arba meras siekia asmeninės naudos sau. Iš viešosios erdvės susidariau nuomonę, kad Zuokas tikrai nėra kvailas. Dėl antro varianto abejoju, nors gal kas nors įrodys, jog eismo pakeitimai jam yra finansiškai naudingi. Taigi aš esu linkęs tikėti, kad transporto reforma daroma siekiant naudos Vilniaus gyventojams.
 
Kalbant apie autobusų reformą, tai gal kas nors gali parodyti geresnę išeitį? Kiek kartų reiktų pakelti bilieto kainą, kad VVT nebebūtų nuostolingas? Kai įvedė elektroninį bilietą, bobutės per žinias skundėsi, kad galės važinėti diena trumpiau, negu ansksčiau, dabar kažkas skundžiasi, kad netinka maršrutai, ar nelieka mikriukų. Faktas tas, kad savivaldybės transportas atlieka socialinę funkciją, o privatūs vežėjai, kažkodėl važinėja tik „patogiomis“ trasomis. Aišku, mikriukų panaikinimas yra labai drastiškas žingsnis, nežinau, kiek jis yra teisingas, bet faktas, kad daromas ne šiaip sau.
 
Šiaip tikrai nesu Zuoko fanas, bet mano nuomone, jis bent jau kažką daro, to kažko rezultatus pamatysime kitą savaitę.

Ar gali tie, kurie keikia visas reformas mieste, man atsakyti į klausimą, kodėl jos yra vykdomos? Jei jos yra tokios blogos, lieka du variantai: meras(ir didelė dalis tarybos) yra tiesiog idiotas arba meras siekia asmeninės naudos sau. Iš viešosios erdvės susidariau nuomonę, kad Zuokas tikrai nėra kvailas. Dėl antro varianto abejoju, nors gal kas nors įrodys, jog eismo pakeitimai jam yra finansiškai naudingi. Taigi aš esu linkęs tikėti, kad transporto reforma daroma siekiant naudos Vilniaus gyventojams.
 
Kalbant apie autobusų reformą, tai gal kas nors gali parodyti geresnę išeitį? Kiek kartų reiktų pakelti bilieto kainą, kad VVT nebebūtų nuostolingas? Kai įvedė elektroninį bilietą, bobutės per žinias skundėsi, kad galės važinėti diena trumpiau, negu ansksčiau, dabar kažkas skundžiasi, kad netinka maršrutai, ar nelieka mikriukų. Faktas tas, kad savivaldybės transportas atlieka socialinę funkciją, o privatūs vežėjai, kažkodėl važinėja tik „patogiomis“ trasomis. Aišku, mikriukų panaikinimas yra labai drastiškas žingsnis, nežinau, kiek jis yra teisingas, bet faktas, kad daromas ne šiaip sau.
 
Šiaip tikrai nesu Zuoko fanas, bet mano nuomone, jis bent jau kažką daro, to kažko rezultatus pamatysime kitą savaitę.

Ar gali tie, kurie keikia visas reformas mieste, man atsakyti į klausimą, kodėl jos yra vykdomos? Jei jos yra tokios blogos, lieka du variantai: meras(ir didelė dalis tarybos) yra tiesiog idiotas arba meras siekia asmeninės naudos sau. Iš viešosios erdvės susidariau nuomonę, kad Zuokas tikrai nėra kvailas. Dėl antro varianto abejoju, nors gal kas nors įrodys, jog eismo pakeitimai jam yra finansiškai naudingi. Taigi aš esu linkęs tikėti, kad transporto reforma daroma siekiant naudos Vilniaus gyventojams.
 
Kalbant apie autobusų reformą, tai gal kas nors gali parodyti geresnę išeitį? Kiek kartų reiktų pakelti bilieto kainą, kad VVT nebebūtų nuostolingas? Kai įvedė elektroninį bilietą, bobutės per žinias skundėsi, kad galės važinėti diena trumpiau, negu ansksčiau, dabar kažkas skundžiasi, kad netinka maršrutai, ar nelieka mikriukų. Faktas tas, kad savivaldybės transportas atlieka socialinę funkciją, o privatūs vežėjai, kažkodėl važinėja tik „patogiomis“ trasomis. Aišku, mikriukų panaikinimas yra labai drastiškas žingsnis, nežinau, kiek jis yra teisingas, bet faktas, kad daromas ne šiaip sau.
 
Šiaip tikrai nesu Zuoko fanas, bet mano nuomone, jis bent jau kažką daro, to kažko rezultatus pamatysime kitą savaitę.

Čia jei jau prakalbom apie kvailus klausimus.. :D
https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/436_386439864798201_606554697_n.jpg

O kas čia per egzaminas? Gal žinot temas? O čia žodžiu ar raštu bus?

Kaip matau, konstruktyviai dalinamės žiniomis :)
 
 
Dėl to „aplenkimo“, tai spėju, jog visi bijantys įsivaizduoja, kad labai gerai tą egzaminą išlaikys. Aš pats iš bandomojo gavau virš 40 taškų, bet negaliu garantuoti, jog bent tiek gausiu ir iš egzamino, o norėtųsi dar daugiau. Kaip kažkas sakė, yra dar begalė faktorių, o čia kalbame tik apie turinį. Realiai tam, kad jaustumeis visiškai užtikrintas rašydamas rašinį, reikia 11-12 klasėj labai atsakingai zubrinti, perskaityti daugumą programinių kūrinių, domėtis daug kuo papildomai, per mėnesį po bent vieną spektaklį pamatyt ir pan. Jau nekalbant, kad galima elementariai susišikti paties egzamino metu. Nežinau, kiek sėdinčių uždarbio forume jaučiasi visiškai užtikrinti, tačiau bent jau man iki to dar toli.
 
O pati didžiausia problema yra ta, kad praktiškai nėra kaip mokytis. Nėra jokių pavyzdinių rašinių(apart keletos, kuriuos rodė mokytoja), tik neaiškios mokytojos nubrėžtos gairės.
 
Todėl ir siūlau dalintis žinomais ir patikrintais kontekstais, kuriuos būtų galima panaudot. Nes kai atsisėsit prie popieriaus lapo per egzaminą, gali būt ne laikas mąstyti.
 
Žinoma, jei neatsiras norinčių, tuomet nieko nebus, visgi manau, kad geresnio būdo pasiruošti egzaminui nelabai ir yra.
 
Apie istorinį kontekstą dar pasidomėsiu, bet mokytoja man keletą kartų aiškino, kad šiemet jo nebeužskaitys.
 
 
Bandau užvesti ant kelio: „Ar pasiaukojimas ir šiandien prasmingas?“ (V. Mykolaitis - Putinas, Just. Marcinkevičius, M. Ivaškevičius)

Kaip matau, konstruktyviai dalinamės žiniomis :)
 
 
Dėl to „aplenkimo“, tai spėju, jog visi bijantys įsivaizduoja, kad labai gerai tą egzaminą išlaikys. Aš pats iš bandomojo gavau virš 40 taškų, bet negaliu garantuoti, jog bent tiek gausiu ir iš egzamino, o norėtųsi dar daugiau. Kaip kažkas sakė, yra dar begalė faktorių, o čia kalbame tik apie turinį. Realiai tam, kad jaustumeis visiškai užtikrintas rašydamas rašinį, reikia 11-12 klasėj labai atsakingai zubrinti, perskaityti daugumą programinių kūrinių, domėtis daug kuo papildomai, per mėnesį po bent vieną spektaklį pamatyt ir pan. Jau nekalbant, kad galima elementariai susišikti paties egzamino metu. Nežinau, kiek sėdinčių uždarbio forume jaučiasi visiškai užtikrinti, tačiau bent jau man iki to dar toli.
 
O pati didžiausia problema yra ta, kad praktiškai nėra kaip mokytis. Nėra jokių pavyzdinių rašinių(apart keletos, kuriuos rodė mokytoja), tik neaiškios mokytojos nubrėžtos gairės.
 
Todėl ir siūlau dalintis žinomais ir patikrintais kontekstais, kuriuos būtų galima panaudot. Nes kai atsisėsit prie popieriaus lapo per egzaminą, gali būt ne laikas mąstyti.
 
Žinoma, jei neatsiras norinčių, tuomet nieko nebus, visgi manau, kad geresnio būdo pasiruošti egzaminui nelabai ir yra.
 
Apie istorinį kontekstą dar pasidomėsiu, bet mokytoja man keletą kartų aiškino, kad šiemet jo nebeužskaitys.
 
 
Bandau užvesti ant kelio: „Ar pasiaukojimas ir šiandien prasmingas?“ (V. Mykolaitis - Putinas, Just. Marcinkevičius, M. Ivaškevičius)