10kl. Kalbėjimo temos ir potemės.

Na, kaip reikalai jum su potemėm? Maniškė 3. 10 Tradiciniai amatai tampa gyva tautos kultūros dalimi. Kodėl svarbu neprarasti šio lietuvių kultūros klodo?

Man kalbėjimas jau antradienį, tad jei kam reiks informacijos galėsiu pasidalinti ;)

Na viskas, šiandien kalbėjau jau. Visai neblogai sekėsi, tik baisoka buvo, bet paskui viskas ok. :)

Kokie rezultatai? ;) kokia poteme buvo? Beje, reikėjo tau tą informaciją pateikti, kurią rinkai iki kalbos savo?

Rezultatai geri :) Šiandien sužinojau, kad 18 iš 18 surinkau, na tai visus. Bet dar ko gero numes kokį taškelį kitą, nes čia vertino tik viena mokytoja (kur mane moko), tai kai kurių klaidų neskaitė, o šiaip kadangi turi dvi mokytojos vertint, tai dar skaitys mano parašytą kalbą ir kita mokytoja. Taip, visa kalba (antroji dalis) buvo sudaryta pagal pirmąją (kalbos planą). Na o per trečiąją (patį kalbėjimą) tiesiog tą pačią jau parašytą kalbą pasakiau ir tiek. Aišku ten kai ką atmečiau, kai ką pakeičiau, bet esminių skirtumų nuo parašyto varianto nebuvo.

P.S. Potemė buvo literatūros 3.

Keik matau, mūsų mokykloje tik mums vieniems taip buvo. Situacija trumpai.

Atnešė 3 temas ir kiekvienai po 10 potemių. Visas perskaitė, bet pasakė, kad mes patys sau temas turėsime išsirinkti ne iš tų 30, o kiekvienas dalyko mokytojas turi ten savo temų ir reikia pasirinkti viena ir pagal ją pasidaryti kalbėjimą. Nežinau, ar kitiems taip darė, bet turbūt mūsų viena mokykla tokia "išskirtinė". Ttaigi pasiemiau turbūt pačią šūstriausią temą "Klaipėdos jomarko istorija". Likus savaitei iki kalbėjimo susiprotėjau kad reikia pradėti rašyti viską. Gavau 15 iš 18, kas mano akim, visai gerai.

P.S Pilietinio ugdymo mokytoja pasirinktos temos atžvilgiu liepė padaryti kraštotyros darbą.(Kitaip projektu žinoma). Gavosi 13 psl, sakė kažką apie Vilnių bet pertrauka buvo tai išėjom.