Narysx

Nelabai supratau, gal galėtum paprastą pavyzduką užrašyt? Būčiau labai dėkingas.

test := '5 8 1 3 4 7'; for i := 1 to 6 do Writeln(test); išspausdino ir tarpus. Ar tu ne tai turėjai omeny?

Juk jei suksiu ciklą nuo 1 iki 6, tai man pirmas bus skaičius, antras tarpas ir t.t., tuomet pasibaigs ciklas, o dar bus likusių skaičių, nes tarpus taip pat suka tame cikle. :?

Ten kur davei man pataisytą fragmentą, tai netaip turi būt ;D Tas delete ok yra, nes mano eilutė tokia: 'Pavadnimas 1 5 6 23 5' Pavadinimas (15 simbolių), tarpas ir 6 skaičiai, tarp kurių yra tarpai (1 arba daugiau). Dėl to aš pirma nutrinu pavadinimą ir palieku tik eilutę su skaičiais (e). Ir tada noriu su ja dirbti, kad ištraukt visus skaičius, bet nelabai gaunasi. :)

O kaip tuo paprastu būdu nuskaitytum po vieną, jei reikėtų integer? :)

Na, man su žvaigždutėm atspausdina. Nežinau, gal ką ne taip darau for i := 1 to p do begin Readln(duom, e); pav := Copy(e, 0, 15); patiekalai[i].pav := pav; Delete(e, 0, 17); j := 0; kiekskc := 0; while j <= length(e) do begin if e[j] <> ' ' then begin kiekskc := kiekskc + 1; patiekalai[i].atskirai[kiekskc] := e[j]; while (j < length(e)) AND (e[j] <> ' ') do begin j := j + 1; if e

Tavo kodas pirmą skaičių visada parašo su tarpu. Tarkim, 1_ (du simboliai išvis). Su kitais skaičiais gerai.

Tarkim, yra eilutė e := '5 81 6 2 12 9'; tai aš, norėdamas šias reikšmes priskirt masyvui, cikle darau taip: poz := Pos(' ', e); skc := e(poz-1); mas := skc; Delete(e, 0, poz) Čia priskiri pirmą skaičių, tada jį nutrini (iki tarpo) ir eilutės pradžia jau būna kitas skaičius ir t.t. O ką daryt, jei eilutė tokia: e := '5 81 6 2 12 9'; Kai kur yra ne po vieną, o du tarpai?

Mano šachmatai: program Turnyras; var duom, rez : text; n, i, j, kiek, skc, check : integer; figuros : array[1..6] of integer; procedure skaitymas; begin assign(duom, 'C:\DuomenysTurnyras.txt'); reset(duom); Readln(duom, n); check := 0; if (n < 1) OR (n > 100) then check := 1 else begin for i := 1 to n do begin for j := 1 to 6 do begin Read(duom, skc); figuros[j] := figuros[j] + skc; end; end; c

Jei integralo skaičiavime parašiau ne 3pi, o 6pi/2, turėtų įskaityt, taip? :)

---

Gal kas gali paaiškinti šiuos du? 20) Kodėl 2,5? 25.2) Kodėl 135 laispniai? Na, o dėl 15, tai neaišku. Bus įdomu, ar 19, ar 20. :)

O tai kokią tuomet įžangą ir išvadą parašei? :)

Na taip, jis maištauja tyliai, bet tai irgi maištas. :) Jis pasitelkia ironiją. Taip pat parašiau, kad prieš priklausomybės praradimą jis buvo linksmas, pokštus krėsti mėgstantis publicistas, o po nelaimingų įvykių Lietuvai, tapo vis labiau užsidaręs, liūdnas ir susikrimtęs. Visgi, nepasidavė ir priešinosi - peikė buvusią valdžią, skaitė paskaitas, leido knygas. Čia vienas punktas. O kitas punktas - jo maištas lageryje.

Temos tikrai neblogos. Pasirinkau "Kodėl pasauliui reikia maištininkų?" Bus arba labai gerai, arba visiškai ne į temą. Bandžiau taip sužaist: 1. Įžanga 2. Maištininkai reikalingi tam, kad žmonės nuolat įgautų naujos patirties ir augtų dvasiškai, suprastų jiems naujus dalykus. Čia rėmiausi J. Savickio "Vagis", kur vaikas, vedamas instinktų, priėmė drastišką sprendimą ir išlaisvino vagį, taip tarsi maištaudamas prieš tėvą. Tokiu būdų atsiskleidė jo žmogiškumas, jis padėjo vagiui, kaip tik galėjo, subrendo dvasiškai ir pan. 3. Maištininkų reikia, kad būtų išsaugotos tikrosios pasaulio vertybės,

"Dėdės ir dėdienės" Mykoliukas pas brolį gyveno ir dirbo, ar pas dėdę?

Kas tas polemizavimas iš viso? :D :D Kažkaip labai mondrai jūs čia visi šnekat... Visą laiką rašydavau rašinius, kaip manė mokė mokytoja - įžanga, 3 dėstymo pastraipos ir pabaiga. Dėstymo pastraipa - teiginys, aiškinamasis sakinys, argumentas (pavyzdys, pasiremi kūriniu), apibendrinimas + siejimas su sekančia pastraipa. Negirdėjau apie jokius polemizaavimus, būtinybę remtis ne tik literatūra, bet ir poezija ar ko nors panašaus, o visuomet gaudavau 8-9 (apie 40-45 taškus). Gal šiek tiek take it easy, chebra :D gerai čia kažkas sakė, jei mokat rašyt lietuviškai, esat bent minimaliai susipaži

http://www.nec.lt/naujienos/365/ Valstybinio brandos egzamino samprotavimo rašinyje kandidatas pasirinktą temą turės analizuoti susiedamas su pasirinkto vieno iš nurodytų autorių kūryba ir literatūriniais (kultūriniais) kontekstais; be to, galima remtis ir asmenine (kultūrine, visuomenine, emocine) patirtimi. ...... Valstybinio brandos egzamino literatūriniame rašinyje pasirinktą temą reikalaujama atskleisti analizuojant kūrinius ir jų kontekstus. Privalu rašyti apie dviejų autorių kūrybą: vieną autorių pasirinkti iš nurodytų, kitą programinį autorių pasirinkti savo nuožiūra. Tai nesup

Hmmm, nelabai turiu kaip perkelt į kompą. Jei pasiimsiu vakare laidą iš draugo, tai ryt įdėsiu. :)

Na va, pasidariau visų privalomų autorių konspektą. Nepaliestus palikau J. Radvaną, M. K. Sarbievijų, A. Mickevičių, Maironį, J. Aistį, H. Radauską, S. Gedą, M. Martinaitį ir A. Marčėną. Pagrinde poetai, nes nelabai įsivaizduoju, kaip samprotavimo rašiny remtis poeziją, niekada to nedariau. Pakartojau apie 15-20 autorių, manau bent vienu sugebėsiu pasiremti. :D

M. Ivaškevičiaus knyga "Madagaskaras" daug skiriasi nuo spektaklio? http://www.lrt.lt/mediateka/irasas/1565 Verta žiūrėti, ar, jei neprskaičiau knygos, tai ir iš spektaklio nebus naudos? :D

Jop, dabar pats įsigilinau į savo užrašus ir radau, kad ta jo meilė ir pasireiškia per pareigą... Jis myli žmogų, jaučia pareigą jam padėti ir pan.

Just. Marcinkevičiaus "Mažvydė" vyrauja konfliktas tarp meilės ir pareigos. Pareiga atstovauja norą skleisti lietuvišką žodį, tarnauti žmogui, knygai, tėvynei. O kaip būtų galima apibūdinti Mažvydo "meilę", per ką būtent ji pasireiškia?

10lt

O pavyzdinės užduoties šiems metams nėra? :/ http://www.nec.lt/184/ nematau