IgnasA

Na šitas tiesą sakant visiškai nenustebino. Per kur daugiau jiems eiti? Per langą? Langą išdauši ir visi matys, kad į namus įsilaužta - o durims užtenka išsukti spyną, užsidaryti ir gali sėdėt viduj kavutę gert :lol:
 
Ypač kai Lietuvoje tiek daug daugiabučių, tai alternatyvus variantas nebent įšokt per kaimyno balkoną, bet pirma reikia pas jį įsilaužt.. :D
 
Sėkmės ir laukiam trečios dalies :)

Pačių pradžia


Tobulėjimui ribų nėra! - Tariau sau ir iš piniginės išsitraukiau tris šimtus litų. Rankoje buvo matyti krūva įvairių nominalų, kai kurie iš jų apiplyšę, tačiau svarbiausia, kad aš turėjau reikiamą sumą. Deja, privalėjau su jais atsisveikinti. Atidaviau šiuos pinigus pagyvenusiai buhalterei, o pats nukėblinau ieškotis sau vietos auditorijoje.
 
Šiais veiksmais į savo gyvenimą įnešiau naujų spalvų. Dvidešimt ketvirtą, du tūkstančiai dvyliktų metų savaitę pradėjau pasiryžęs gauti apsaugos darbuotojo pažymėjimą.
 
Gal ši profesija ir nėra pati geriausia, tačiau grįžęs iš kariuomenės nusprendžiau į Jungtinę Karalystę nebevažiuoti, todėl įsidarbinau į vieną žinomesnių apsaugos bendrovių - "G4S". Supratau, kad reikia pradėti formuoti kažkokius gyvenimo pagrindus, nes aš dar niekad oficialiai nedirbau Lietuvoje. Ką būčiau įrašęs į savo gyvenimo aprašymą?

Apsaugos darbuotojo kursai prasideda


Tik pradėjus dirbti, man buvo užsiminta apie policijos akademijoje organizuojamus kursus. Aš už tobulėjimą, žinių bagažo plėtimą ir nesvarbu kas tu, bankininkas ar santechnikas, visi privalo tobulėti!
 
Ta savaitė, praleista mokantis apsaugos pagrindus, taip patiko, kad panorau pasidalinti naudinga informacija su uždarbio bendruomene. Dalinuosi tuo, ką išmokau.
 
Paskaitą apie objektų apsaugą vedęs dėstytojas mums uždavė labai paprastą klausimą. "Kaip manote, per kurią namo dalį vagys dažniausiais patenka, idant įvykdytų apiplėšimą?" - paklausė jis. Auditorijoje kapų tyla. Visi laukė to grandiozinio atsakymo. Dėstytojas atsako - "per pagrindines duris". Mano veidą išmušė nuostaba.
 
Pasinaudodamas projektoriumi, dėstytojas parodė tipinio namo analizę. Ties kiekviena namo dalimi parodyti procentai, kurie rodo kaip dažnai vagys laužiasi pro tą vietą. Ties pagrindiniu įėjimu nurodyta net 40 procentų. Kyla paprastas klausimas, kaip galima taip rizikuoti? Vėliau supratau, vagys eina pro ten, kur žmonės nesitiki!
 
Objektų apsauga buvo pirmoji paskaita iš didelio paskaitų ciklo, kurios mūsų dar tik laukė šią savaitę. Dėstytojas tris valandas kalbėjo apie įvairius niuansus, liečiančius objekto apsaugą.
Truputis pavyzdžių

Ypač įsiminė vaizdinė medžiaga, kurioje rodoma kaip išlaužiamos įvairių durų spynos. Ir tam nereikia specialių įrankių. Užtenka paprasta atsuktuvo. Ar žinojote, kad mažas vaikas, rankoje turėdamas paprastą šprotų atidarytuvą, gali išdraskyti šarvuotas duris? Pasinaudojus tuo pačiu įrankiu galima gražiai išimti spyną. Žiūrėjau ir stebėjausi kaip viskas paprasta!
 
Iš keleto filmukų supratau, kad šarvuotų durų nepirkčiau. Daugelis mano kaimynų yra susidėję būtent tokias duris, gal man reikėtų pasitreniruoti?
 
Jeigu galvojate, kad turėdami namuose šunį galite jaustis saugūs, jūs labai klystate. Rinkoje dabar yra tokių prietaisų, kurių pagalba jūsų šunelis ne tik nelos, tačiau ir pabėgs jus palikdamas akistatoje su vagimis. Ką tokiu atveju daryti? Įsigykite katę!
 
Skamba juokingai, kadangi katė neloja, tačiau praktika rodo, kad katė reaguoja agresyviai į neprašytus svečius. Ir tai nėra kažkokie svaičiojimai. Į policiją buvo pristatyta keletas beviltiškų vagišių, kuriu veidus sudraskė mažieji padarėliai. Gerbkite savo numylėtinius, kada nors jūs už tai jiems padėkosite!

Dar šis tas


Galėčiau papasakoti apie signalizacijų rūšis, jutiklius, grotas ir kitus inžinerinius sprendimus, tačiau suprantu, kad tai labai nuobodi informacija, todėl pabandykime užbaigti šį straipsnį su dar keliomis įdomybėmis.
 
Ar žinot, kad narkomanams nusispjauti į automobilines signalizacijas? Stovėjo sau žmogus devinto aukšto balkone. Mėgavosi cigarečių dūmais it senas hipis, kol nepamatė šalia jo automobilio šlitinėjančios žmogystos.
 
Ta žmogysta suko ratus aplink jo automobilį it maitvanagis, bet staiga, suradęs akmenį, išmušė automobilio langą. Pasigirdo šaižus automobilinės signalizacijos klyksmas. Žmogysta įlindo į saloną ir nieko nelaukęs griebė magnetolą. Galit įsiviazduoti to vyruko iš devinto aukšto balkono nuostabą. Jam tai buvo tarsi filmas, tik deja, čia nebuvo laimingos pabaigos - žmogysta pabėgo!
 
Pastate sukaukė signalizacija. Sargas čiupo prožektorių, lazdą ir dujų balionėlį - standartiniai apsaugos darbuotojo komponentai. Bėgte pasileido į įvykio vietą. Signalizacijos garsas sklido iš vienos auditorijos. Iš pirmo žvilgsnio atrodė, kad tai netikras aliarmas. Užrakinęs auditorijos duris, sargas išėjo. Kad būtų žinojęs, už suolų slėpėsi vagis. Pasinaudojęs darbuotojo aplaidumu, vagis išnešė "Apple Mac Book Pro".

Pabaiga


Pirmą straipsnį nusprendžiau užbaigti. Užteks! Galėčiau papasakoti ir daugiau, tačiau jums gali ir atsibosti. Ryt manęs laukia nauja paskaita, kupina naujų potyrių ir įspūdžių. Būtinai pasidalinsiu jais su jumis!

Nuo kada express pizza daro skanias ir kokybiskas picas? Tai ka ten kepa yra pasityciojimas, pradedant neskaniu padu, toliau virtas farshas (WTF), ne suris o surio pakaitalas is riebalu... didele pica bet visi priedai pacios zemiausios kokybes.
Kam patinka sitos picos turbut arba nera isvykes is lietuvos niekada, arba nera valge tikros italiskos picos. 95% lietuvoje picu yra laaabai blogos, ir tikrai neskanios. Cili dar dar kazkiek yra auksciau uz visus kitus del pado ir naudojamu priedu (kur saliamis yra saliamis, o ne pigi deshra, kur kumpis yra kumpis, o ne shlapiankos lygio subproduktas).
 
Temos autoriui linkiu sekmes, ir manau kad jei bus viskas tikrai aukshtos kokybes ir normalaus skonio, tai pasisekima turesit. Busiu jusu klientas tikrai.

Sveiki,
 
Pradėjau kurti tinklaraštį apie savo keliones. Norėčiau sužinoti jūsų nuomonę, ar šio pobudžio tinklaraštis jūs sudomintu ir ar sektumėte mano keliones. Kad būtu aiškiau, žemiau galite rasti ištrauka iš mano busimo tinklapio. Ačiū.
 
 
Vakarų Europa 2012
 
Pirmoji mintis išvykti į šią kelionę kilo prieš kelias savaites, svarstant kaip įdomiau praleisti savo vasaros atostogas. Pradžioje mastėme apie poilsinę kelionę lėktuvu į Turkiją ar Ispaniją, bet beskaitant vieno internauto ispūdžius apie kelionę po Europą traukinių, atgimė sena svajonė – keliauti, keliauti, keliauti... Tiesa, vietoje traukinio pasirinkome automobilį, nes manome, kad taip galėsime daugiau pamatyti ir busime ‘nepririšti‘ prie traukinių tvarkaraščių. Iš kitos pusės, ilgas važiavimas automobiliu labai vargina, tad ir čia reikia viską labai gerai susiplanuoti, norint pailsėti kelionėje kurioje teks nuvažiuoti daugiau nei 7000 kilometrų. Šios kelionės metu planuojame aplankyti 11 šalių, bet apie tai kiek vėliau.
 

 
Kas tie mes?
 
Vika ir Remis. Studentai. Bedarbiai. Gyvenantys Anglijoje. Abu 1991-ujų gimimo. Kartu nuo 2009 metų. Abu norime keliauti, nes tikimes pamatyti daug naujo ir patirti daug įspūdžių. Kartu keliavom į: Egiptą, Gran Kanariją, Lanzerotę, Amsterdamą ir Paryžių.
 
Kas per kelionė?
 
Pavadinimas manau viską labai aiškiai nusako – keliausime po vakarų Europą. Kelionės metu aplankysime šias šalis: Angliją, Prancūziją, Belgiją, Liuksemburgą, Vokietiją, Lichenšteiną, Šveicariją, Italiją, Monaką, Ispaniją ir Portugaliją. Visažinė panelė Google sako, kad mums reiks įveikti apie 7000 kilometrų, bet aš manau, kad jų bus bent tūkstantėliu daugiau, nes yra daug šansų, kad saulės perkaitinti nusuksim ne į reikiamą kelią. Beje, jei kam įdomu, tai mūsų transportas bus Vauxhall Corsa, 2008 metų.
 
Taigi, išvykti planuojame birželio 19 dieną, o grįžti maždaug po kokių 20-25 dienų. Per šias dienas aplankysime 4-5 viešbučius ir apie 6 kempingus, tad vietos keisis gan greitai ir ispūdžių tikrai netrūks, kuriais beje dalinsiuos čia – su jumis. Šioje svetainėje galėsite rasti kiekvienos mūsų aplankytos šalies aprašymą, viešbučių, bei kempingų įvertinimus ar netgi sužinoti kiek ir kurioje šalyje mes išleidome pinigų. Nuotrakų galerijoj rasite gražiausias mūsų darytas nuotraukas iš ivairių šalių, kurios galbūt leis lengviau apsispręsti į kurią šalį norėtumėte nuvykti ir ką būtent ten pamatyti. Mes taip pat diskutuosime apie pasiruošimą kelionėms ir panašius dalykus, tad kiekvienas skaitytojas turėtų rasti kažka įdomaus.

Sveiki forumiečiai,
 
Kaip tik nesenai užsiregistravau šiame forume, taigi kodėl gi neprisistačius? ;)
Esu 18-kos metų, gerąsias vertybes stengiantis išsaugoti vaikinas. Šiuo metu - abiturientas. Egzaminus jau išsilaikiau: anglų, lietuvių, informatiką, matematiką, laukiu jų rezultatų, kurie turėtų būti tikrai neblogi. Ketinu pirma stoti į perspektyviąją KTU informatiką, pabaigti šias studijas ir tada jau krypti link širdžiai mielesnės srities - multimedijų.
 
Su kompiuteriu susipažinau dar vaikystėje ir nuo pirmų dienų nebuvau tik eilinis jo vartotojas - vis norėdavosi gilintis į aparatūros, programinės įrangos veikimą.
 
Taip pat esu kūrybiškas žmogus, todėl neretai pasitelkdamas kompiuterį užsiimdavau kūryba. Ne, ne apie kokį skaitmeninį dailės meną kalbu, o apie jau minėtąsias multimedijas.
Mane traukia 3D pasaulis, fotografavimas, nuotraukų redagavimas, elektroninės muzikos kūrimas, programavimas ir pan. Pavyzdžiui, atsimenu, kaip mėgdavau kurti 3D žemėlapius Counter-Strike 1.6 žaidimui, kurios žaisdavau savo įdomiai priprogramuotame serveryje; vėliau išmokau naudotis Google SketchUp programa, modeliavau pastatus Google Earth žemėlapiui (Panemunės tiltas ir kt.), bandžiau "renderinti" tuos pastatus; pamėgau fotografiją, panoramų darymą; pradėjau mokintis kurti muziką FruityLoops Studio progamoje (čia mano vienas pirmesnių "blynų":
 
http://www.youtube.com/watch?v=CX_XhPC_Ilo
 
Išmokau išnaudoti PowerPoint galimybes; šiais metais dalyvauvau informatikos olimpiadoje, kurioje tapau Kauno miesto II vietos laimėtoju.
Neesu kurios nors vienos iš šių srities specialistas, bet turiu nemažą žinių apie IT ir ne tik bagažą.
 
Užsiregistravau Uzdarbis.lt, nes čia galima rasti daug naudingos informacijos, taip pat padiskutuoti su protingais žmonėmis. Dabar mano pagrindinis tikslas - panaudoti vasaros laisvą laiką išvystant savo svetainę ir ją paverčiant pajamų šaltiniu ir, žinoma, įgyti naujų žinių, kurios turėtų praversti tiek studijuojant, tiek pačiame gyvenime. Taigi, malonu susipažinti, aš Kasparas! :)

Pirmiausia, taipogi prisijungsiu prie sveikinimo. Esu jau senbuvis mokykloje ir žinau ką reiškia visus metus "arti". Ne, aš nesu moksliukas, kuris "kerta" viską, tačiau pasididžiuodamas pasakysiu, kad esu laimės kūdikis, nes:
Mano gyvenimo būdas yra kompiuteriai - tad informatiką mokausi ne tik mokykloje, bet ir už jos ribų (tiesą sakant mokykloje nesimokau, nes kursą geriau už 5 pirštus pažįstu).
Lietuvių kalbos aš nemėgstu tada, kuomet prasideda literatūra - rašinius rašau oriai ir santūriai, siekiu gerų rezultatų. Nekenčiu žodžių "remkitės autoriais", tačiau ką jau padarysi... Man rašinių rašymas, kūryba yra svarbus gyvenimo dalykas, nes tai, ką aš kuriu, pritaikau už mokyklos ribų. Mokykloje privalomai rašau rašinius, o už mokyklos ribų rašau įvairius straipsnius internete, laikraščiams, daug kuriu. Gramatikos taisyklių nemoku, tačiau klaidų darau minimaliai. Lietuvių kalba man yra lyg dievo (kurio nėra) dovana. Siekiu būti vadinamuoju oratoriumi, kuris nebijotų korektiškai kalbėti prieš publiką; siekiu, kad mano kalbos būtų rimtos, o ne vulgarizmo perpintos. Tiesa, grožinės literatūros neskaitau (dėl to ne visada susitvarkau su teksto stiliumi), tačiau tame daug bėdos neįžvelgiu.
Anglų kalba - pirmoji užsienio kalba. Kadangi aš esu anti-patriotas ir baigus mokyklą žadu dingti iš čia (nepykite, patriotai), anglų kalba yra neatsiejama mano gyvenimo dalis. Šios kalbos mokymasis nėra sunkus, tačiau priklauso ir nuo mokytojo. Galima sakyti, jog esu stiprus anglistas ir tik protu nepasižyminčios mokytojos kas savaitę duodami rašyti 50 žodžių kontroliniai mane žudo, nes tai yra tiesiog nesąmonė. Kas be ko, aš neverkiu, jei taip pasirodė, tiesiog mokytoja yra nesukalbama.
Fizika. Fiziką mėgstu tik dėl elektros ir tiesą sakant elgiuosi kitaip. Pamokų metu visada (be išimčių) sprendžiu tik su elektra susijusius uždavinius, tad ir šioje pamokoje nieko blogo neįžvelgiu.
Matematika. Nelabai ją mėgstu, bet tenka ja mėgautis... Tai vienintelė pamoka, kurioje tenka plušti iš peties (o juk norisi gerai išlaikyti egzaminus).
Kūno kultūra. Kadangi nesportuoju, palaikau savitą kūno formą kūno kultūros pamokose. Turiu atskirą programą ir esu laimingas treniruodamas tam tikrą raumenų grupę.
Kalbant apie kitas pamokas, kurios nėra svarbios, tai galiu pasakyti, jog čia remiuosi tik santykiais/bendravimu su mokytojais. Užtenka gražiai pašnekėti su mokytoju ir pažymį turi (vyresniųjų klasių mokiniai supranta kodėl tokie pokalbiai reikalingi).
 
Ir kam aš visa tai parašiau? Teisingai, nukrypau nuo temos, tačiau gal autorius nesupyks, jog tai "nesiriša" su tema, bet aš tiesiog parodžiau, kuo man mokslai netrukdo, o padeda. Galiausiai, iš mokslų galima uždirbti. Aš, gerai suprasdamas informatiką, padedu dvyliktokams ruoštis egzaminams, taipogi rašau lietuvių kalbos rašinius ir kitą šlamštą. Tu gerai sprendi matematiką? Pabandyk užsidirbti ir tu! Kas be ko, svarbiausias mūsų tikslas - ruoštis gyvenimu, o "ką išmoksi - ant pečių nenešiosi", tad mokslas mums yra lyg duona.
 
Grįžtant prie temos, galbūt manęs daugelis nesupras, bet spėkit, o ką gi aš vasarą veiksiu? Gersiu alų su draugais (1)? Dirbsiu statybose (2)? NE. Vasarą aš mokysiuosi ir toliau, nes man tai patinka. Pažįstu save - man pilnai užteks savaitės (max 2), kad atsigaučiau nuo darbų rutinos ir būčiau pasiruošęs kitiems darbams. Turiu tokią nuomonę, kad "kietas" yra ne tas, kuris gerai mušasi ar yra gražus, o tas, kuris turi pilną galvą žinių ir tas žinias geba teigiamai panaudoti.
 
(1) - Kas iš to alaus gėrimo? Daugeliui tai atsipalaidavimas. Man atsipalaiduoti užtenka ir naktį žiūrint į žvaigždes, o alkoholio aš nepropaguoju - jis veda žemyn. Jokie pretekstai čia nepadės: "jei mažai vartosi, nieko blogo nenutiks" - 70proc. tai sakančių žmonių patys yra mėgstantys dažnai išgerti ir nieko doro nepasiekę. Nesakau, kad aš niekada negeriu. Aš esu buvęs ir "komoje", tačiau tuo nesididžiuoju. Blaiviu protu mąstant - alkoholis yra blogai.
(2) - Kas tos statybos? Ir kas jose dirba? Aš nesu tas žmogus, kuris dirbtų fizinį darbą. Mano darbas yra prie kompiuterio ir aš galiu drąsiai teigti, jog uždirbu daugiau, nei žmogus, karštą vasaros dieną plušdamas statybose. Kodėl? Todėl, kad statybos yra tiesiog žmonių išnaudojimas. Jokių būdu neteigiu, jog tai blogai (juk jei nebūtų statybininkų - neturėtume kur gyventi), tiesiog kuomet žmogus turi gerą galvą, jis gali ir neprakaituodamas uždirbti gerus pinigus. Čia yra uždarbio forumas ir žmonės turėtų suprasti, kad kelias gero uždarbio link yra ne vasaros, praleistos statybose, o turimos žinios ir jų realizavimas.
 
Tuos, kam mano pranešimas buvo per ilgas ir jo neperskaitė, taip pat su mokslo metų pabaiga!

Štai, nuomonė ir visa kelionė A. Mamontovo akimis :)
 
http://www.youtube.com/watch?v=x2Au_vjxhvo

Štai, nuomonė ir visa kelionė A. Mamontovo akimis :)
 
http://www.youtube.com/watch?v=x2Au_vjxhvo

Štai, nuomonė ir visa kelionė A. Mamontovo akimis :)
 
http://www.youtube.com/watch?v=x2Au_vjxhvo

Per vakar vykusį Login 2012 uždarymo vakarą buvo įteikti Lietuvos interneto apdovanojimai.
 
Rinkimų pirmajame etape balsuoti galėjo visi internautai, o antrajame savo lemiamą žodį atrinkdama nugalėtojus tarė komisija. Jos nuomonė kai kuriose kategorijose smarkiai skyrėsi nuo internautų (statulėles gavo ne tie, kurie pirmavo savo kategorijose po viešo balsavimo), bet džiugu, kad "Geriausio forumo" nominacijoje tiek internautų, tiek komisijos vertinimai sutapo:
 

 
Atsiimdamas statulėlę sakiau, kad jei Login yra didžiausia technologijų konferencija Lietuvoje, tai Uždarbis.lt yra didžiausia technologijų bendruomenė Lietuvoje, – ir šis apdovanojimas skirtas visiems 50 000 mūsų narių.
http://g4.delfi.lt/images/pix/file58841831_bc70bff3.jpg
 
Pačius apdovanojimus galima vertinti įvairiai, bet faktas, kad Lietuvoje šiuo metu yra maždaug 100 populiarių interneto forumų, kurie turi tūkstančius narių, ir Uždarbis.lt buvo išskirtas iš visų, yra tikrai malonus.
 
Tai pirmas rimtesnis Uždarbis.lt pripažinimas nuo pat 2004 metų, kai šis forumas buvo sukurtas.
 
Ačiū visiems, kad esate :)

Štai, nuomonė ir visa kelionė A. Mamontovo akimis :)
 
http://www.youtube.com/watch?v=x2Au_vjxhvo

Štai, nuomonė ir visa kelionė A. Mamontovo akimis :)
 
http://www.youtube.com/watch?v=x2Au_vjxhvo

Kodėl ir kam rašau šį straipsnį (nežinau ar galima šią subjektyvią mano nuomonę vadinti straipsniu)?
 
Kodėl?Įžvelgiu neteisingą logotipo vertės suvokimą tarp dizainerių ir tarp užsakovų, kūrimo proceso neišmanymą ir nuvertinimą.
Kam? Straipsnis skirtas visiems kuriantiems ir pradedantiems kurti logotipus bei logotipų užsakovams.
Tikslas. Norėtųsi iš šaknų pakeisti požiūrį į grafinį dizainą, ypatingai į logotipo kūrimą.
 
Kas yra logotipas?
 
Pirmiausiai apibrėžkime kas yra logotipas. LOGOTIPAS - tai įmonės, produkto ar paslaugos atpažinimo ženklas. Ne tik paprastas ženklas, o atspindintis įmonės komercinę veiklą naudojant formą, šriftą, spalvą ir / arba ikoną. Logotipas turi dirbti, skleisti įmonės patikimumo, stabilumo, pripažinimo žinutę. Mūsų, dizainerių darbas, sukurti logotipą, kuris šį darbą atliktų puikiai. Iš esmės yra daug svarbiau ką logotipas reiškia, nei kaip jis atrodo.
 
Yra penkios pagrindinės taisyklės, nusakančios koks turi būti logotipas.
 
PAPRASTAS. Lengvai atpažįstamas.
 
ĮSIMINTINAS. - paprastas logotipas lengvai įsimenamas.
 
AMŽINAS. Ar logotipas bus efektyvus po 5, 10, 20 metų?
 
UNIVERSALUS. Pirmiausia logotipas turi būti vektorinis, pritaikomas įvairioms media sritims.
 
TINKAMAS. Teisingos formos ir spalvos atspindinčios veiklą.
 
Šioje svetainėje rasite logotipų, kurie atitinka šiuos penkis taisyklės punktus ir šį tą daugiau. Logotipai su paslėptais simboliais
 
Keli pavyzdžiai
http://img96.imageshack.us/img96/1700/fedexy.jpg
FedEx - paslėpta rodyklė
 
http://img20.imageshack.us/img20/599/sunyzs.jpg
Sun microsystems - iš visų pusių perskaitomas žodis SUN.
 
http://img406.imageshack.us/img406/7033/citydirect.jpg
City Direct - tarp raidžių C ir D įžvelgiamas lėktuvas.
 
http://img600.imageshack.us/img600/8468/eightt.jpg
Eight - visos raidės sudarytos naudojant skaičių "8".
 
Problema
 
Pirma. Nusistovėjusi nuomonė, kad logotipas tai tiesiog graži ir gerai besižiūrinti ikona ar paveikslėlis. Žmonės, arba kitaip potencialūs klientai, nesupranta, kodėl už gražią ikoną reikia daug mokėti. Logika paprasta - nėra sudėtinga nupiešti gražų paveikslėlį.
 
Antra. Internete pilna tinklalapių, kurie siūlo už minimalią sumą, tarkim £25 sukurti logotipą. Šios kompanijos tiesiog iškreipia ir žlugdo visą grafinio dizaino rinką. Radau įdomų grafinio dizaino kompanijos atliktą ekspermentą. Įmonės darbuotojai sukūrė įsivaizduojamą santechnikos darbų paslaugas teikiančią kompaniją, kuriai reikia logotipo. Parašė užklausas į keletą svetainių, kurios internete skelbėsi pigiai ir greitai kuriančios logotipus. Rezultatas buvo daugiau nei patenkinamas atsižvelgiant į investicijos dydį.
 
Pateikiu šešis pirmuosius "logotipų" pasiūlymus.
http://img152.imageshack.us/img152/5372/32608271.th.jpg
http://img577.imageshack.us/img577/8110/42252684.th.jpg
 
 
Galutinis "logotipo" variantas, atlikus visus pakeitimus pagal išgalvoto užsakovo norus.
http://img207.imageshack.us/img207/3607/cheaplogoblog10.th.jpg
 
 
Neperrašinėsiu viso straipsnio, nes originalus tekstas tikrai LABAI VERTAS DĖMESIO. Visa ekspermento eiga ir rezultatus rasite How LO can you GO? The following guest post was written by Tom and Phil of London-based Mat Dolphin.
 
Kaip turėtų būti kuriamas logotipas
Internete yra tikrai daug profesionalių straipsnių apie tai kaip turėtų būti kuriamas profesionalus logotipas. Tarptautiniu mastu pripažinti grafikos dizaineriai atskleidžia logotipų kūrimo procesą.
 
Logotipo sukūrimas apima šiuos procesus:
 
1. Logotipo dizaino brief'as (lietuviškai "trumpukas")
Užpildomas klausimynas apie įmonę, jos vykdomą veiklą, teikiamas paslaugas. Įmonės atstovai išsako savo lūkesčius, norus, formų ir spalvų prioritetus.
 
2. Tyrimas.
Atliekamas konkrečios pramonės šakos tyrimas, susipažįstama su jos istorija. Peržvelgiami pagrindinių konkurentų logotipai.
3.Logotipų tyrimas. Peržvelgiami sėkmingi logotipai, kurie atitinka dabartinius logotipų stilius ir tendencijas, susiję su dizaino brief'u.
 
4.Sketching (nerandu tinkamo vertimo) ir koncepcijos paieškos.
Remiantis logotipo dizaino brief'u ir tyrimais, pasitelkiant kūrybiškumą ieškoma forma ir galima logotipo koncepcija. Idėjų ieškoma popieriuje, vėliau logotipai vektorizuojami kompiuterinėmis programomis.
 
5.Pertrauka apmastymams.
Tai leidžia turimom idėjom subręsti ir išskirti tinkamiausias.
 
6.Dizainerio pozicija.
Yra du būdai dirbti: kurti logotipą remiantis tik kliento norais arba komunikuoti su klientu ieškant geriausio sprendimo atitinkančio kliento ir dizainerio lūkesčius.
 
7.Prezentacija.
Pasirenkama ar bus pristatoma keltas atrinktų logotipų ar visos variacijos.
 
 
Daugelis užsakovų, o nenustebčiau ir dizainerių, net neįsivaizduoja, kad logotipo kūrimas gali apimti tiek daug procesų. Įdomu kaip atrodo logotipo dizaino procesas įmonių siūlančių logotipus greitai ir pigiai. Mano asmeninis spėjimas, kad idėjų ieškoma nemokamų paveikslėlių kataloguose, galbūt net clipartuose. Naudojami nemokami šriftai.
Kokią išliekamąją vertę gali pasiūlyti toks logotipas? Ar tikrai jis atspindės įmonės vykdomą veiklą, bus paprastas, įsimenamas, ilgaamžis, universalus ir tinkamas?
 
Logotipų konkursai.
Anksčiau galvojau, kad tai puikus būdas dizaineriams užsidirbti papildomų pajamų, o užsakovams logotipą rinktis iš daug skirtingų dizainerių pateiktų variantų. Dabar taip nemanau. Visgi kuriant logotipą dizaino konkursui retai kada užsakovas pateikia profesionalų dizaino brief'a, palieka laiko apmastymams, tyrimui, sketching'ui ir t.t. Logotipus keičia gražiai atrodantys paveikslėliai su minimalia užuomina į įmonės veiklą.
 
 
Pabaigai.
Labai norėčiau tikėti, kad daugelis dizainerių prieš kurdami logotipą atlieka bent dalį šių procesų. Lygiai taip pat tikiuosi, kad nenusileidžiate kliento norams ir nedirbate kaip robotai vykdantys įsakymus, bet esate kūrybingi ir savo galva mastantys dizaineriai, kurie išmano gero, profesionalaus logotipo kūrimo principus.
Aš asmeniškai esu dizainerė, kuri ieško būdų kaip kurti geriau. Ne visi mano kurti logotipai yra geri ir atitinka straipsnyje pateiktus kriterijus. Bet aš judu į priekį ir tikiuosi mano ateities projektai bus kokybiškesni.

Prajuokino vieta: "...su savo transportu ir baldais" - su savo baldais :DDD

Sėkmės ryt visiems 10-tokams..

Aš taip pat nesuprantu tokio rašymo fragmentais. Reikia pradėti nuo įžangos ir baigti užsklanda. Įžangoje apsibrėži, apie ką kalbėsi, trumpai užsimeni, kokios pozicijos laikysiesi ir su ja sieji visą tolesnį rašinį (įžanga turi ypač gerai jungtis su pirma dėstymo pastraipa ir užsklanda).
 
 
Nebūtinai iš knygų. Puikiausiai galima panaudoti matytą spektaklį, skaitytą interviu su autoritetu iš kultūros srities ar kokį nors kultūrinį renginį.
Man nėra tekę girdėti, kad kontekstai iš Biblijos ar Antikos laikotarpio būtų patys stirpiausi. Stipriausi yra kultūriniai argumentai, silpnesni socialiniai/istoriniai, patys prasčiausi - asmeninės patirties argumentai. Vienas iš samprotavimo rašinio tikslų yra patikrinti, kiek moksleivis žino, koks jo išprusimo lygis. Todėl būtų protinga panaudoti įvairius argumentus - pvz. vieną iš Biblijos, kitą iš kokios nors vertingos knygos, trečią iš spektalio. O jeigu dar pavyktų įžangoje įkomponuoti kokio nors autoriteto citatą, o užsklandoje frazeologizmą (pvz. Ariadnės siūlas, Damoklo kardas, Buridano asilas ir t.t), tai skaitantis vertintojas patirtų orgazmą ir aukščiausią balą parašytų ;)
Mano asmeninis patarimas - naudokite tik kultūrinius argumentus. Jokių socialinių/istorinių, apie asmeninius net minties neturėkit. Geriau skystas kultūrinis, negu stiprus socialinis. Kvaila tvarka, bet taip jau yra. Prifarširuokit rašinį kultūrinių kontekstų taip, kad maža nepasirodytų.
 
Už ar prieš? To reikia rašant anglų kalbos "For and against" rašinius, bet tokia prieiga nebūtina ir dažnai gali būti netinkama lietuvių kalbos samprotavimo rašiniuose. Pavyzdžiui, "už ir prieš" būdas visiškai netiktų 2007-ųjų VBE temai "Ką reiškia būti laisvu žmogumi?" ir daugeliui kitų egzamino temų.
 
Ne visai taip. Geriausiuose rašiniuose užsklandoje ne tik apibendrinama, bet ir prieinama vertingos išvados, kuri parodo, kad moksleivis ne tik sugebėjo sudėlioti pastraipas, kontekstus ir argumentus, bet ir suvokė šį tą daugiau. Žinoma, ta išvada turi sietis su visu tuo, kas buvo sakyta anksčiau. Kaip pagrindinė mintis, kurią galima įžvelgti kiekvienoje rašinio pastraipoje, bet galutinai išryškėja užsklandoje. Žinoma, tai jau pats auksčiausias pilotažas. Gebant gerai apibendrinti, galima be to ir apsieiti. Tiesiog dauguma apibendrinti nemoka ir užsklandoje pakartoja tą patį, kas buvo pasakyta ankstesnėse pastraipose. Tai nėra gerai.
 
Čia teisingai. Pamenu, mokytoja mums šį principą kartą paaiškino vaizdžiai:
"Kokia tvarka trys drambliai - dramblys mama, dramblys tėtis ir dramblys vaikas eina per tankias džiungles? Atsakymas - pirmas visuomet eis tėtis ir skins kelią. Antras - mažasis drambliukas, o trečia - mama, kuri prižiūrės, kad mažylis neatsiliktų ir jį saugos nuo priešų."
Esmė ta, kad silpniausią kontekstą turinčią, silpniausiai argumentuotą pastraipą reikia visuomet dėti į vidurį. Jeigu pirma ir trečia pastraipa bus stiprios, antrosios silpnumas stripiai nesijaus, ją "patemps" anos dvi, kaip ir drambliai tėvai savo vaiką.
 
P.S jeigu kažkas abejoja mano kompetencija, tai paminėsiu, kad iš lietuvių vbe gavau 98 ;)

Artėja lietuvių kalbos egzaminas ir tikriausiai daugelis dvyliktokų dabar susiėmę už galvos bando suprasti, kaip rašomi samprotavimo rašiniai. Galiu papasakoti apie save - rašinius rašyti man visada patiko, tačiau niekada nesilaikydavau samprotavimo rašinio struktūros, naudodavau daug metaforų..; gerai, kad turėjau gerą lietuvių kalbos mokytoją, tai ji man rašydavo 6 už rašinį + 10 už kūrybingumą, bet nuolat kartojo, kad "per egzaminą kūrybingi nukentės".
 
Likus kažkur dviems mėnesiams iki egzamino susigriebiau, susiradau samprotavimo rašinio struktūrą, taisykles, triukus, kaip rašyti, ir iš egzamino gavau 96. Dabar šiomis taisyklėmis pasidalinsiu ir su jumis :)
 
Visų pirma, samprotavimo rašinio dalys:
 
1. Įžanga
 
2. Trys (arba daugiau)
3. dėstymo
4. pastraipos
 
5. Užsklanda
 
Pasiimk juodraščio lapą.
 
Sužinojęs pavadinimą, užsirašyk rašinio temą ir problemą.
 
Pasidaryk lenteles (ar kaip tau patogiau) UŽ ir PRIEŠ. Čia surašyk argumentus kodėl pritari arba nepritari duotai temai.
 
Prie kiekvieno argumento pasirašyk galimą kontekstą. Kontekstai imami iš perskaitytų knygų arba istorinio/socialinio pasaulio. Stipriausi kontekstai yra Biblija bei Antika, juos praverstų žinoti. Dedant kontekstą reikia nurodyti, kur taip buvo pasakyta, iš kur tai paimta, o ne netikėtai numesti veikėjo vardą ir ką jis padarė ir tikėtis, kad visi supras, apie ką jūs šnekat. Taip pat kontekstas turi būti susijęs su ta knyga, o ne numesta pavienė situacija, kuri su bendra knygos esme neturi nieko bendra.
 
Tuomet išsirink ar būsi UŽ ar PRIEŠ.
 
Sugalvok, kurioj pastraipoj kokį argumentą pateiksi. Pastraipos turi būti atskiros, bet tarpusavy susiję.
 
Pirmiausia parašyk ne įžangą ar pastraipas, o užsklandą, nes ją parašyti lengviausia. Užsklanda turi būti viso rašinio apibendrinimas, čia negalima pateikti jokių naujų idėjų.
 
Tada parašyk pastraipas. Pradėk nuo tos, kuriai turi daugiausiai argumentų. Rašydamas pastraipas dar jų nejunk tarpusavy. Paprastai pirma pastraipa būna stipri, antra - silpniausia, trečia - stipriausia, bandoma paveikti skaitytoją emociškai.
 
Tuomet rašoma įžanga. Įžangos pirmas sakinys turėtų kažkaip sudominti skaitytoją. Svarbiausias įžangos sakinys paskutinis - čia reikia konkrečiai parodyti savo poziciją.
 
Pirmi dėstymo pastraipų sakiniai turi pagrįsti tavo poziciją. Paėmus rašinį ir perskaičius tik paskutinį įžangos sakinį ir pirmus dėstymo pastraipų sakinius, išeis maždaug toks sakinys: <MANO POZICIJA TOKIA> (mintyse: nes) <1-os DĖSTYMO PASTRAIPOS SAKINYS>, (nes) <2-os DĖSTYMO PASTRAIPOS SAKINYS>, (nes) <3-os DĖSTYMO PASTRAIPOS SAKINYS>.
 
Dėstymo pastraipoje turi būti teiginys (pirmas sakinys, pagrindžiantis pozicija), teiginį taip pat reikia pagrįsti. Tam naudojami kontekstai.
 
Galiausiai, kai turėsi visas pastraipas juodraštyje, galėsi išrinkti, kuri iš dėstymo pastraipu bus pirma/antra/trečia ir jas sujungti tarpusavy, ir turėsi savo rašinį ;)
 
Pridėjau failą, kuriame parodyta, kaip rašoma esė. Tą planą sukūriau ne aš, o kažkas iš mano mokyklos, bet jis man labai pravertė ;)
 
Aišku yra dar daug kitokių taisyklių/patarimų, rašant pačias pastraipas, bet tai, ką aš dabar parašiau yra pagrindai, ir turėtų labai praversti tiems, kurie to nežinojo ir atisėdę pasiimdavo švarraštį ir spontaniškai rašydavo viską iš eilės.
Rasinio_juodrastis.rar

nezinau ar pataikiau i reikiama forumo skilti taciau, siandien fizikos destytojas per paskutine paskaita perskaite si teksta, man jis patiko ir nusprendziau kad noriu ir su jumis pasidalinti:
 
Kavos puodelių filosofija
Atėjęs į auditoriją skaityti paskaitos, filosofijos profesorius pasidėjo ant stalo stiklainį ir pridėjo į jį didelių akmenų. Po to klausia studentų - ar stiklainis pilnas? Šie patvirtino. Tada profesorius išsiėmė iš krepšio skardinę nuo kavos, pilną smulkių akmenėlių ir supylė juos į stiklainį. Akmenukai gražiai užpildė tarpus tarp didelių akmenų. Profesorius vėl paklausė studentų ar stiklainis pilnas ir šie juokdamiesi jam pritarė.
 
Tada profesorius išsitraukė iš kišenės maišelį smėlio ir supylė jį į stiklainį. Smėlio kruopelės subiro į pačius mažiausius plyšelius tarp akmenų visiškai užpildydamas stiklainį. Ir vėl profesorius paklausė studentų ar dabar stiklainis pilnas. Ir šie vėl atsakė - taip.
 
Tada profesorius paėmė nuo stalo du puodelius kavos ir supylė juos į stiklainį. Kava subėgo ir susigėrė. Studentai nusijuokė.
 
-Taigi, - tarė profesorius, dabar įsivaizduokite, kad šis stiklainis yra jūsų gyvenimas. Didieji akmenys simbolizuoja svarbiausius jūsų gyvenimo dalykus: šeimą, vaikus, draugus, mylimąjį, sveikatą. Net jei visa kita dingtų, jie vis tiek liktų jums svarbūs ir suteiktų jūsų gyvenimui prasmę.
 
Smulkūs akmenėliai yra antraeiliai, mažiau svarbūs dalykai: darbas automobilis, butas, studijos. Smėlis simbolizuoja visai nesvarbius, nereikšmingus dalykus, netgi lėkštus dalykus. Ir jeigu jūs iš pradžių pilsite smėlį, tai jame neliks vietos nei dideliems akmenims, nei smulkiems akmenėliams.
 
Skirkite daugiau dėmesio svarbiems dalykams. Raskite laiko savo vaikams, mylimajam. Rūpinkitės savo sveikata. Liks pakankamai laiko darbui ir namų ruošai, ir vakarėliams, ir kitiems dalykams...
 
Rūpinkitės pirmiausia didžiausiais akmenimis, nes tik jie yra tikrai vertingi, nusistatykite teisingus prioritetus, o visa kita - tai tik smėlis.
 
Vienas iš studentų pakėlė ranką ir paklausė, ką reiškia tie du puodeliai kavos. Profesorius nusišypsojo ir atsakė:
 
Džiaugiuosi, kad paklausėte. Tai reiškia, kad NESVARBU KOKS PILNAS JŪSŲ GYVENIMAS BŪTU, PORAI PUODELIŲ KAVOS SU GERAIS DRAUGAIS VISUOMET TURĖTŲ ATSIRASTI LAIKO.
 
taigi noreciau pasakyti kad pinigai tai nera viskas, tai nera reiksmingiausias dalykas del ko zmogus gyvena, todel noreciau palinketi siekti pinigu neaukojant svarbiausiu dalyku, dekui uz demesi :)

Sveiki,
 
kadangi esu šimtą kartų bandęs dėstyt savo mintis raštu ir šimtą kartų visai nepavyko, nusprendžiau pabandyt savo mintis papasakot prieš kamerą:
 

 
Update 19/05/2012
 
Po pirmo vlog'o sulaukiau daugybės klausimų apie studijas užsieny, kaip pats stojau, ar patinka ar nepatinka. Nusprendžiau padaryt apie tai savo antrą vlog'ą.
 
Pamatęs galutinį rezultatą supratau, kad pats sau energijos prieš kamerą kalbėt pritrūkau ir... nors labai stengiausi karpyt daug daug dar visokių minčių iš vlogo, vistiek gavosi žiauriai ilgas. Na, bet džiaugsiuos, jei bent kam nors tos miglotos UK studijos pasidarys bent šiek tiek aiškesnės :)
 

 
Update 26/05/2012
 
http://www.youtube.com/watch?v=NqVvJiwHMbA
 
Štai jau trečiasis video blog'as, šį kartą pasimokęs iš ankstesnių klaidų nusprendžiau lakoniškai nušviesti jaunimą apie marketingą ir kodėl tai svarbi kasdienio gyvenimo dalis :)

Sveiki,
Šią savaitę Harvardo ir MIT universitetai pristatė naują mokymosi platformą edX. Atrodo, kas čia tokio, bet ši naujiena mane lb sužavėjo ir tik db susivokiau, kad pasaulis stovi ant mokymo sistemos lūžio linijos. Nors pats jau kelis mėnesius studijuoju online Stanford kursus Courseroje, tačiau pačių pačiausių univerų atėjimas į šią free-online mokymo rinką daug ką pasako. Nenoriu kalbėti apie pinigus, nes jūs paklausite, kodėl Coursera gavo 16 mln. dolerių fundingą iš VC arba kodėl MIT ir Harvardas investuoja po 30 mln dolerių į edX, nors jie nk negaus iš studentų. Norėčiau padiskutuoti apie visos mokslo sistemos pokytį. Apie tai kas šią minutę atrodo neįtikėtina, bet galimai po 10 metų, tai bus naujas standartas. Online universitetai dar tik įgauna pagreitį, bet jau dabar galima rasti puikių pavyzdžių, kai kuriais tenka pasinaudoti: jau minėta Coursera, Udacity, University of the People, Khan Academy, Academic Earth ir t.t.
 
Paklausite, koks dar pokytis, juk tai tik online studijos, kurios neduoda oficialaus diplomo su kreditais ir jos mūsų krašte nieko nereiškia. Tačiau, tikiu, jog tai tik laiko klausimas. Todėl kiekvienas galės įgyti aukštąjį išsilavinimą Harvarde neišėję iš namų. Nuostabu, ane? Kviečiu pagalvoti, pasvajoti ne tik apie aukštojo mokslo revoliuciją, bet pradedant ir nuo žemesniojo lygio, t.y. mokyklų. Pasidalinsiu savo vizija, kaip galėtų atrodyti mokslo sistema. Kadangi esu optimistas, tai sakau, jog ji jau galėtų būti įgyvendinta per artimiausius 10 metų Lietuvoje.
 
Darželis: vaikai mokomi reikšti savo mintis, nemokami „ko negalima daryti“, bet supažindinami su supančiu pasauliu. Darželyje kalbama anglų ir/ar lietuvių kalba.
 
Pradinė mokykla (1-4 klasės): pradedama mokytis nuo 5 metų. Per 2-3 metus išeinamas dabartinis 4 metų kursas. Kiekvienas mokosi individualiai, t.y. pasirenka mokymosi tempą – gali pasibaigti per 2, gali pasibaigti per 4 metus. Yra suteikiama galimybė pažangiems mokiniams „spurtuoti“ į priekį. Specialos pamokos skatina kūrybiškumą, mokymosi optimizavimą, naujų įgūdžių formavimą. Galbūt netgi nebenaudojamos knygos ir sąsiuviniai – viskas yra tabletuose. Trečdalį pamokų sudaro anglų kalba. Skatinama užsirašyti į visokius būrelius, kad atrasti sportą, meną (jie yra pilnai finansuojami valstybės/rėmėjų).
 
Vidurinė (5-8 klasės): 5 klasę pradeda 7-10 metų vaikai. Taikomas individualus mokymosi modelis. Tai reiškia, jog kiekvienas renkasi mokymosi tempą pagal save. Daug mokomasi individualiai, mokytojai yra daugiau konsultantai susitikimuose su klase (db vadinamose pamokose). Anglų kalba vyksta pusę užsiėmimų. Mokslą galima pasibaigti per 2-4 metus. Daug dėmesio skiriama vidinių savybių tyrinėjimui, mokoma greito skaitymo, atminties lavinimo ir kitų įdomių tobulėjimo dalykų. Vėl gi viskas kompiuterizuota.
 
Gimnazija (9-12 klasės): dauguma dalykų mokoma anglų kalba. Kiekvienas mokinys renkasi jam reikalingas ir patinkančias pamokas. Dar daugiau dėmesio skiriama „savęs atradimui“. Daug kviestinių lektorių, kurie dalijasi savo patirtimi ir galbūt nukreipia teisinga kryptimi žmogų. Kompanijos pradeda talentų paiešką. Mokslas trunka 3-4 metus. Daug pamokų vyksta video formatu, kada nori, kur nori.
 
Universitetas: aplikuojama į online programas keliose geriausiuose univeruose (per jau minėjas edX, Coursera ir pan. sistemas). Studijų intensyvumą pasirenka pats studentas. Įmonės „medžioja galvas“ ir dalis studentų pasirašo kontraktus dar studijų metais. Studijos orientuojamos į IT, paslaugų sektorius. Programos skatina kurti inovacijas. Žinoma viskas vyksta anglų kalba ir kompiuterių pagalba. Universitetuose (kaip fizinėj įstaigoje, aka campuse) vyksta tik nebūtini dalyvauti susitikimai su dėstytojais ir kolegomis studentais, jų metu aptariamos problemos, ieškoma sprendimų. Komandinis darbas labiausiai propaguojamas internetu. Universitetą galima pasibaigti būnant ~18 metų.
 
Suprantu, jog mūsų galvose per daug giliai yra įsišakniję visokie limitai ar stereotipai, bet visai norėčiau tokio modelio ateityje. Nors dauguma žmonių liktų prie standartinio 12 metų mokykloje modelio (tik prisidėtų anglų kalbos žinių greitesnis tobulėjimas ar video pamokos), bet atsirastų galimybė gabiems mokiniams nestovėti vietoje ir tobulėti daug greičiau. Tikslas būtų kurti tokią sistemą, kurią, reikalui esant, galėtum pasidėlioti pagal savo poreikius. Kompiuterizacija gadintų socialinius įgūdžius, bet tas neišvengiamai laukia.. Kad to išvengti būtų skatinamas komandinis darbas atliekant visokias užduotis. Sakote, baisu, jog visi taps anglistais ir prarasim LT identitetą - netiesa, tiek pats, tiek daugybė draugų studijuojame užsienyje ir mylime Lietuvą labiau nei vidutinis lietuvis. Ir po savų mokslų trauksime atgal į Lietuvą, nes čia visiems yra geriau, čia dauguma savo svajones įgyvendins. O besimokant mokykloje visada būsi Lietuvoje, tad ta rizika sumažėja. Anglų kalba - vardan pasaulio atvėrimo, pažinimo.
 
Aš manau, visuomenė yra pakankamai gabi greitai mokytis. Neverta praleisti 16-18 metų mokymosi įstaigose, kai gali tą padaryti per kokius 12-14. Tiesiog reikia suteikti galimybes tokiam dalykui. Aišku čia sudėliojau tik didelius rėmus, būtų smagu išgirsti iš jūsų apie didžiausias problemas mokymo įstaigose ar jo procese. Kaip spręsti tokias problemas kaip kūrybiškumo lavinimas, savo nuomonės kūrimas, pagalba išsirenkant sritį į kurią stoti, mokytojų kompetencija ir pan.
 
Aš pats mokymo įstaigose jau praleidau beveik 17 metų ir suprantu, jog visas šis laikotarpis galėjo būt trumpesnis kokias 3-4 metais. Ir greičiausiai įdomesnis bei prasmingesnis.
 
Tad norėčiau, jog pasidalintumėte savo įsivaizduojama ateities mokymo sistema. Nebijokit pasvajot. Kokioje mokymo sistemoje norėtumėte praleisti savo vaikystę bei paauglystę? Kokioje mokysis jūsų vaikai? Kokias problemas naujoji sistema spręstų? Kaip tai spręstų?
 
Labai pavydžiu šiais laikais bebaigiantiems mokiniams, jiems nebereikia galvoti ar įstosiu kažkur ar ne, nes visus nemokamai priima geriausi pasaulio univerai. Ar gi gali būt geriau? Belieka išsispręsti problemą su tėvais – įrodyti, jog nebūtina studijuoti kažkur VU, kad paskui gauti darbą. Bet jei ne mes, kas daugiau keis jų (kiek senoką) pasaulėžiūrą? Būkime tie, kurie neplaukiame pasroviui.

Kai nepavyksta uzmigt bandau Lucid dream ( samoninga sapna ) , dar niekad neisejo , nes nuluzdavau :D

Sveiki visi bendruomenės nariai,
Na štai, nemėgstu rašyti tokio pobūdžio straipsnių ar prisistatymų, bet šį kartą pasistengsiu.
 
Apie save

 
Vardas mano toks neįprastas ir man nelabai patinkantis, nors daug kas sako, jog "Turi mylėti savo vardą ir tave mylės gyvenimas" - kažką panašaus girdėjau iš kažko. Taigi laimei ar nelaimei esu Aurelijus. Šiauliai...Ne negyvenu Šiauliuose, nors dažnai tenka lankytis, mokytis tenai, nuo mano namų "tikrūjų" tai geri 40km. kelio iki jų. Daugiau minčių turiu, kalbant apie charakterį: Esu tas vadinamasis "gerietis" :D Tiesiog geros širdies žmogus. Ir tai pasireiškia labai įvairiai, bet manau vienpusiškai - tai, kad esu dosnus, tikrai ne kažkoks tai turtingasis, nors tuo, taip atsibudusios ir jau beveik užmirštos ir nebeminimos frazės "krizės" laikotarpiu, sunku apibrėžti tą turtingumą pinigais. Dosnumas pasireiškia kitaip, dovanojant, rodant dėmesį merginai ir panašiais variantais. Nemėgstu girtis, esu kuklus, vadovaujuosi taisykle, kad visada yra ir bus geresnių už tave patį. Tai pat, dėl ko dar iki šiol neapsisprendžiu, ar tai blogai ar gerai ar suderinama. Tai yra atvirumas, kuris kartais pavirsta ir į naivumą, kadangi kaip minėjau esu geros širdies, "šiltos" širdies žmogus, būna, pasitaiko, kad tuo kiti pasinaudoja, net ir artimi žmonės. Bet ką jau darysi, šitai atperka kiti brangūs žmonės. Tai kas man prie širdies, kaip čia isireiškti, "limpa" tas dalykas, tai jam galiu atsiduoti 101%, tai būtent kaip įvairios programos muzikos mixavimui ir pnš. Bet tai gali būti nebūtinai tas, tiesiog jei man tas darbas patinka, nuo jo mane sunkiai galima "atplėšti" galiu darbuotis iki vėlumos, per naktį ir dar kitą dieną ryte :D Dar esu labai emocionalus, tai tas "greičiau, šią akimirką" nevisada sprendimai būna teisingi, bet aš toks jau esu nekantrus. Dar galbūt, kuo įdomus esu pats sau, kad turiu lyg dvi asmenybės, tai romantikas(eilių kūrimas, kartais panašių į repo "rhymes", svajonės ir panašios mintys, naktį dangaus stebėjimas ir visi kiti tie gražūs dalykai, muzika - turinti prasmę, žodžius, juolab šitoj asmenybės pusėj pasireiškia jautrumas ir kaip aš mėgstu sakyti "gilūs jausmai"). Kaip ir kita asmenybė ar jos pusė yra kitas Aurelijus, prie kompanijos, diskotekuose, klubuose, tuomet jau linksmas ir galvojantis tik šia akimirka. Bet nesikeičia tai, kad visada maloniai ir šiltai bendrauju su žmonėmis, niekada neatsisakau pabendrauti tiek kompiuterio pagalba tiek susitikus. Štai informacijos apie mane ir mano charakterį jau gal ir užteks.
 
Asmeninė patirtis - visiškas nusivilimas


 
O viskas prasideda tuo, kad nuo 8kl. prasidėjo įdomesni dalykai susiję su IT. O noras mano tai buvo absoliučiai stiprus ir besąligiškas mokytis sudėtingesnių dalykų :D Prasidėjo "Pascal", bet kadangi aš iš visos klasės vienas domėjausi tais dalykais taip labai, tai greit ir baigėsi jis, kitiems aišku, tai buvo neįdomu, mokytoja vis "žemino" tą adukacinį lygį(ną ką padarysi - ne pas visus to proto yra ir nevisi jį išnaudoja) tai ir gavosi jog Pascal'io neįmėm rimtai, tiesiog keletą aritmetinių veiksmų, procentų dalys,žaidimai su tikimybėmis, vidurkio skaičiavimai ir panašios smulkmenos. Nors mokytojai sakiau, kad norėčiau papildomai, rimtai mokytis, bet supratau, kad programa yra programa, kaip sakant "Visi lygus - išskirti negalima :)" 10kl. Atsirado šviesulys mano padangėje :D Naujas mokytojas - Taip, jis išmanė daugiau, mokėjo aiškiau viską išdėstyti. Atrodė viskas gerai, susikeitėm duomenimis, bet kaip neturėdavo laiko, prisijungti, taip neturėdavo. Per pamokas taip pat turi juk dėstyti "tą būtiną" programą moksleiviams. Taip ir praėjo viskas, šioje srityje nepatobulėjau, tiesa bandžiau mokytis savarankiškai: W3schools buvo variantas, buvau užbaiginėjantis Html pagrindus, bet kuo toliau gilinausi tuo gaudavau dar kritinius ir milžiniškus srautus informacijos, nesuprantamos beje, vos ne kiekvieną žodį, reikšmę, vertę reikėjo "googlintis" nuleidau rankas...be to buvo kitų svarbių dalykų, kiti mokslai, mergina, draugai, nedraugai, ir t.t Pabaigiau pagrindinio išsilavinimo etapą vidurkiu 7,1(tiesa ties mokslais buvau apsileidęs daug, bet gi žinot, tas amžius, gerai, kad mergina tiesiog priversdavo mokytis, šantažuodama,manipuliuodama mano silpnybėmis:D Bet iš gerosios pusės,kartais ir pačiam būdavo noro mokytis). Nors egzaminai(kurių viso labo buvo tik du, išlaikyti 9/10, visgi vidurkio kuris buvo penktoje klasėje(9.1) nebepasiekiau). "Viskas turi tesinį" arba po pirmo etapo visada būna antras,trečias ir t.t jei žmogus yra žmogus :) Kita mokykla - iš pradžių patiko, kam nepatiktų, buvau laisvas pilietis, nauji draugai, nežinau, ar man čia pasisekė, bet turėjau galimybę ko ne metus pabūt gerų draugų kompanijoje, buvom vieningi "eidavom vienas už kitą". Tai apart šito ir laisvės, laisvės nuo tėvų ir panašių dalykų, naujojoje mokymo įstaigoje nebuvo nieko gero - bent jau man. Kadangi IT bendruomenė tai trumpai iš patirties kurios gavau ten(neskanios,šaltos,abejingos): Tai buvo pirmame kurse, kad paint'u piešėm ir mokytojos paklausus, kodėl mane bukinat su šituo, atsakymas: "Kompiuteristas turi mokėti dirbti su visom programom" Galvoju: "Kas tau geresnio?" :D Niekas tokių dalykų nebenaudos jau, jau ir nebenaudoja. Taigi va patirtis skaudi,palikau tą mokyklą, nes bukina žiauriai, viskas abejingumo gniaužtuose, mokytojai nemoka sklandžiai išaiškinti(gal čia aš nesupratau tik vienas, maniau, bet kad daugumos grupiokų nuomonė buvo tapati, taigi grupę apleido 5 žmonės, be manęs, t.y paliko šitą mokymo įstaiga. Man labiausiai nepatiko tas dalykas: jei mokinys nori daugiau išmokti, nevaizduoja, kad žino kažką daugiau už kitus, nėra pasipūtes, tik sveikas noras tobulėti - o į tave žiūri, kaip į kenkėja, kuris gaištą "ale" brangų mokytojo laiką, kraupu kai nėra žmogiškumo :) O tęsiant apie IT pamokas: prašė daryti pakvietimus su tuo corel'iu - atšoviau jog nedarysiu, galiu per PS. Tai dariau per PS, padariau(Nors toks ir photoshoperis, net ne toks, tiesiog tekstas, keletas efektų, fonas ir viskas), isišiepus vaikščiojo, tuoj pat susikėlė į flash'ą darbus :D Aš, su savo noru tobulėti, atsitrenkdavau tarytum į sieną. Aišku, galėjau mokytis savarankiškai - tas tiesa. Bet nelabai turėjau laiko tam - nebuvau ir nesu toks kuris sedėtų kažkur savo "chatoj" t.y pavyzdžiui kai gyvenau bendrabutyje, tai visalaik būdavo veiksmas, nebuvo dienos tokios, kad sedėti prie PC, apart tų tradicinių vakarų, naktų kartais, kai filmas "eidavo" pajungtas prieš miega, arba sujungti per LAN'ą du kompiuteriai ir vykdavo dažniausiai "stronghold crusader" "beldimas" iki ryto :D Bendrabutis - ne vieta mokytis, o apie savarankišką ir ramu mokymasi, net nėra kalbos, na nebent būsi koks tylenis, varvinsi akis prie pc ir tiek, nieko nepamatysi, niekur nesudalyvausi, neturėsį įspūdžių, neturėsi ką papasakoti po trejų metų studentavimo(Nesigirsiu, bet aš per metus tiek įvykių apturėjau, malonių, nemalonių, linksmų, kai kurie per tris ar net keturis metus negali to papasakot) :D draugams, galbūt tėvams merginai(aišku paskutiniai du variantai nebūtinai turi viską žinoti :D) . Žinau, kad tokios kalbos atrodo jaunatviškai ir pilnos kvailumo, bet tai tiesa, bent tai mano patirtis. Todėl dabar mažiau linksmybių, daugiau ramumos ir domėjimosi ateitimi, IT technologijomis ir visu tuo reikalu, kuris man patinka, galbūt išaugau, kažkas pasakys subrendau, bet neabejoju, jei vėl viskas grįžtu atgal labai nesistengčiau pakeisti tų akimirkų, gal tiesiog pasikeistų kelios svarbios vertybės :)
 
Kodėl aš čia?

 
Pasikapstykim po praeitį: viskas prasidėjo nuo internetinio žaidimo vadinamo SA-MP. Nebuvo dar daug metų man, tiesa ir dabar ne per daugiausia(18) :D Kaip ir visi pradėjau kaip žaidėjas, poto įvairūs statusai, pareigos, privilegijos. Savo serverį sumasčiau sukurti su keletą draugų, kolegų. Bet greit man tai atsibodo ir viskas pasibaigė. Štai šiuo metu tiesiog vartau, lyg biblijos puslapius, įvairius portalus, saitus, tinklalapius. Skaitau žmonių mintis, ieškau informacijos, išmokstu kažką, kartais pakomentuoju, pareiškiu savo nuomonę. Turbūt kaip ir visi čia ateina ieškodami, bendraminčių, galbūt kažkas nori kažką kurti, kažkas nori pasigirti, kažkas nori įgauti patirties išbandydamas kažką ko dar nebandė, įgauti žinių. Kai kurie gal nori rimtai įkurti verslo pagrindus ar įgyvendinti projektą, o galbūt tik vedami noro tapti bendruomenės nariu, jie čia registruojasi ir diskutuoja. Tarp tų minėtųjų ir aš ten esu, atėjęs, kaip naujokas, kaip žalias, kaip trokštantis žinių ir įgūdžių. Visuomet kažkas atveria akis į dar didesnį akiratį ir tavasis sumažėja :)

Ideologija, tikslai, siekiai, svajonės siejamos su IT


 
Neturiu daug ką apie tai pasakyti. Tiesiog norėčiau, kad žmonės būtų supratingesni ir žmogiškesni. Kad susižavėjimas žmogum kaip autoritetu ir atviras to reiškimas nebūtų vadinamas "gal muilo, kad lendi?" Aš asmeniškai, kaip atvira ir nuoširdi asmenybė, galiu girti žmogu, žavėtis jo darbais, žodžiais ir t.t, o jei sulaukiu pagalbos, nuoširdžios atviros taip pat negailiu liaupsių ir pagyrimų, nes manau, kad ne kiekvienas turi tą žmogišką suvokimą, kad ne viskas kas aplink tai nauda :) Kalbant apie siekius, tai palinkėkit man, kad viskas gražiai "sugultų" galvoje :D nes prieš akis - programavimas. Jei minėčiau svajones, tai aišku - banalu, bet teisinga, verslas, pastovios pajamos, galimybė tobulėti, plėstis, nenoriu būti kažkoks žymus, noriu padėti spręsti žmonių bėdas, nes manau labiausiai tinku tam. O konkrečiai kas dabar mane domina tai Hostingo projekto kūrimas, galvoju ar pradėti domėtis apie tai, kaip padaryti veiksmą: nuomuojamas serveris+X+X+X+X+X+X=Hostingo paslaugos :D Tiesa, jei tai pradėčiau, tai imčiausi kokybės, prieinamos kainos,patogumo. Žodžiu tai vienas iš mano favoritų, projektas kuriuo norėčiau užsiimti ir kurį norėčiau plėsti, tiesa konkurencija gan didelė, bet kokybė tai mano perspektyvus mastyvas :)
 
Iš anksto atsiprašau už klaidas, tiek ir bus to mano prisistatymo, kodėl daug smailų - aš moku būt emocionaliu, net ir virtualioje erdvėje, malonu susipažinti :)

Blemba, rimtai, Aristotelis gyveno IV a. pr. Kr. , o internetas atsirado XX a. Kaip aš galėjau tokią klaidą įvelti :/

Ką tu sakai?

"Didžiausia bėda su interneto šaltiniais yra jų autentiškumas" - Aristotelis