Matiekos kontras 10kl

Taigi ruošiuosi matkės kontrui ir darau kontrolinio užduotis , viskas pavyko, tik šios trys niekaip , gal galėtumėt pagelbėt :

http://i51.tinypic.com/2vruasi.jpg

Nepik kad kritikuoju, bet ne Matkės, o Matematikos :) Reik rašiti rišliai ir kuo taisiklingiau tada rasi tikrai kas padės, o ne atejas skaldo "matkės" ir t.t

Nepik kad kritikuoju, bet ne Matkės, o Matematikos :) Reik rašiti rišliai ir kuo taisiklingiau tada rasi tikrai kas padės, o ne atejas skaldo "matkės" ir t.t

Kam kritikuoti kitus, jei pats rašyti nemoki?

4. Susidaryk lygčių sistemą į funkciją įsistatęs duotus taškus ir apsiskaičiuok:

1 = k * 2 + m

2 = k * (-1) + m

6. s=36km, kadangi v=s/t, tai dviratininko A greitis lygus 36/x = s/2, o dviratininko B greitis lygus 36/(x-36/60) = 36/(x-0,6) = (s + 6)/2. Susidarom sistema, apskaičiuojam (Tyngiu šiandien jau ką nors rišliai ir berašyt ar aiškint) ir gaunam 12km/h ir 15km/h

7. X^2 - 7 = 0 arba y^2 - 9 = 0, vadinasi x = +-šaknis iš 7, o y = +-3. Gali, kadangi paėmus x kaip iracionalųjį skaičių, galime priskirti betkokį iracionalųjį skaičiui y.

Kam kritikuoti kitus, jei pats rašyti nemoki?

Tam kad pamokinti dar ir kitus, žinau kad nemoku bet mokinuosi.

Tam kad pamokinti dar ir kitus, žinau kad nemoku bet mokinuosi.

Kaip pamokinsi, nemokėdamas rašyti?

Kaip pamokinsi, nemokėdamas rašyti?

Taip ir pamokinsiu "Mokslinčiau" Ne tau gilintis.

Taip ir pamokinsiu "Mokslinčiau" Ne tau gilintis.

Tai gal dar eik kokį Swedbanko prezidentą pamokink kaip priimti naudingus sprendimus, kad bankas labiau klestėtų, patark ekonomikos ir investicijų klausimais...

Koks skirtumas, jei ir nemoki -- juk išmoksi. :)

Aisti, ačiū lb.