Parduodu VISAS Lietuvių kalbos įskaitos potemes 2011

Parduodamos visos Pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo potemės (10 klasė PUPP)

Mes, savo mokykloje, jau laikėme įskaitą. Tad parduodu visas įskaitų potemes. Visos potemės, kalbos, planai, argumentų schemos, rinkta medžiaga yra JAU PATIKRINTA. 5 - 7 minutės Visos kalbos gavo 17-18 taškų!

Kaina 30-45LT

Rašykite AŽ arba nurodytu el pašto adresu:

http://pics.lt/dm-213019279336.png

10 klasės kalbėjimo įskaita. Potemės:

LITERATŪRA

1. Sudarykite knygų paaugliams penketuką ir pagrįskite savo pasirinkimą.

2. Rašytojas Romualdas Granauskas teigia: ,,Nei Da Vinčio kodas, nei Haris Poteris nėra didžioji

literatūra. Tai, ką tą ar kitą dieną skaito, perka, graibsto ir garbsto milijonai, tėra prekė." Ką jūs

laikote didžiąja literatūra ir kodėl?

3. Ar teisus filosofas Leonidas Donskis, sakydamas: ,,Reikia skaityti tik pačias geriausias

knygas"? Savo nuomonę pagrįskite.

4. Ar reikalinga literatūros klasika mokyklinėje programoje? Argumentuokite.

5. Literatūros kūrinių veikėjai paprastai vaizduojami kaip prieštaringos asmenybės. Ar tai

patrauklu skaitytojams? Argumentuokite.

6. Kokie literatūros klasikos personažai gali paskatinti jauną žmogų tobulinti savo būdą ir elgesį?

Savo nuomonę pagrįskite aptardami 3–4 klasikos kūrinių personažus.

7. Rašytojas Rolandas Rastauskas sako: „Poetas yra paskutinis šansas pasakyti teisybę." Kokias

vertybes teigia poezija? Argumentuokite pasirinktų autorių kūriniais.

8. Kuo patraukli memuarinė literatūra? Savo nuomonę pagrįskite 2–3 autorių kūriniais.

9. Kokius šiuolaikinių lietuvių autorių kūrinius būtina išversti į populiariausias pasaulio kalbas?

Savo pasirinkimą argumentuokite 2–3 autorių kūriniais.

10. Lietuvoje jau tapo įprasta rinkti Metų knygą. Ar tai daro kokią nors įtaką literatūros kokybei ir

skaitytojų skoniui? Argumentuokite 2–3 autorių kūriniais.

KALBA

1. 2011 m. paskelbti tarmių metais. Ką žinote apie tarmių tyrinėjimus ir jų svarbą kalbai?

2. Kalbininkė Rita Miliūnaitė viliasi, kad ,,vis dėlto jaučiamės nesmagiai, tarsi kažką išdavę,

kasdien patirdami, kaip viešoji interneto kalba kenčia nuo beraštystės, kaip ji murzinama

vulgarybėmis ir darkoma ne vien tik beveidžių interneto komentuotojų". Remdamiesi 2–3

populiariais internetiniais dienraščiais, pateikite argumentuotą savo nuomonę apie internetinės

žiniasklaidos kalbos kokybę.

3. Ar pritartumėte literatūrologės Solveigos Daugirdaitės minčiai: ,,Ateities kartų raštą taisys

kompiuteris, todėl būtų svarbu mokyti ne rašomosios, o šnekamosios kalbos <...>, mokyti lietuvių

kalbos parodant, kad kitomis kalbomis to paties ir taip pat pasakyti negali". Savo nuomonę

pagrįskite lietuvių ir užsienio kalbų mokymosi patirtimi.

4. Kaip suprantate kalbininko Arvydo Vidžiūno teiginį: ,,naujųjų laikų Lietuvos valstybė yra

sukurta ant gimtosios lietuvių kalbos, ant jos gramatikos, ant istorijos pamatų ir sunešta ant knygnešių pečių"? Atsakydami remkitės lietuvių raštijos istorija.

5. ,,Jonas Jablonskis <...> iki šviesaus idealo iškėlė apie savo valstybę svajojančios tautos tikslą –

turėti elitinę, prestižinę, sukultūrintą, kiekvienai civilizuotai valstybei privalomą kalbą – aukštąjį

jos stilių, vadinamą bendrine kalba." (A. Vidžiūnas) Ar šis J. Jablonskio tikslas Lietuvoje jau

pasiektas? Savo nuomonę pagrįskite remdamiesi viešumoje vartojamos kalbos ypatybėmis.

6. Poetas Laurynas Katkus mano, kad ,,po 50 ar 100 metų lietuvių kalba bus gerokai pasikeitusi.

Literatūrinė kalba bus paprastesnė, aiškesnė, racionalesnė". Remdamiesi skaitytais XVIII–XXI a.

lietuvių literatūros tekstais atskleiskite, kaip kito literatūrinė kalba.

7. Ar pritartumėte minčiai, kad taũtos ir valstybės, puoselėjančios savo kalbą, klesti, o jų piliečiai

pasitiki savimi? Savo nuomonę pagrįskite 2–3 valstybių kalbos politika.

8. Ar pritartumėte minčiai, kad lietuvių kalbai negresia rimtas pavojus, kol ją gina Valstybinės

kalbos įstatymas ir saugo kalbininkai. Savo nuomonę pagrįskite.

9. Kalbininkas Giedrius Subačius teigia: „Laisvalaikiu gali daryti kaip nori: kalbėti dialektu,

žargonu, akcentais. Įvairovė yra mūsų stiprumas." Paaiškinkite, kodėl kalbininkas skatina vartoti

ne tik bendrinę kalbą.

10. Anot filosofo Arvydo Juozaičio, kalba susaisto žmogų su žmogumi, o gyvuosius – su

mirusiaisiais ir ateinančiaisiais. Paaiškinkite, kaip suprantate tokią kalbos galią

KULTŪRA

1. Į UNESCO kultūros paveldo sąrašą šiais metais įtrauktos lietuviškos sutartinės. Atskleiskite,

ką žinote apie šių dainų unikalumą ir vertę.

2. Pristatykite 3 iškiliausius Lietuvos vaizduojamojo meno kūrėjus, sulaukusius pasaulinio

pripažinimo.

3. Kultūrologas Darius Kuolys rašo: „Tautos gyvena pasakodamos savo istorijas, o pasakojimai

kuria ir saugo tautas. Mat jie išsako ir perduoda bendruomenei svarbius vaizdinius, reikšmes,

idėjas, vertybes." Kokių lietuvių tautai svarbių pasakojimų esate atpažinę vaizduojamojo meno

kūriniuose?

4. Lietuvoje kasmet skiriamos Nacionalinės premijos kultūros ir meno kūrėjams. Atskleiskite

Nacionalinės premijos svarbą ir naudą tautos ir valstybės pažangai.

5. Daugelis Lietuvos popmuzikantų atlieka neprofesionalių autorių sukurtas dainas. Kaip

vertinate tokios muzikos indėlį į nacionalinę kultūrą? Argumentuokite remdamiesi konkrečiais

pavyzdžiais.

6. Ar teisus poetas Donatas Petrošius sakydamas, kad ,,geriau 10 kartų žiūrėti gerą filmą negu 10

vidutiniškų". Atsakymą pagrįskite 2–3 kino filmų pavyzdžiais.

7. Kultūros projektai tapo Lietuvos kasdienybe. Ką apie juos žinote ir kaip vertinate?

8. Šiuolaikinis teatras linkęs klasikos kūrinius interpretuoti naujai. Aptarkite 2–3 matytus

klasikos pastatymus.

9. Muziejuose kaupiami praeities kultūros turtai. Kodėl jaunimui naudinga juos pažinti?

Argumentuokite.

10. Tradiciniai amatai tampa gyva tautos kultūros dalimi. Kodėl svarbu neprarasti šio lietuvių

kultūros klodo?

Kažkaip įdomiai visa tai atrodo, klasėje man atrodo yra iki 30(+/-) mokinių, potėmių yra 30, ir nori pasakyti nė vienas nepasirinko lygiai tos pačios potemės, ir nori pasakyti, kad visi ją išlaikė 17-18 balų iš 18? Na žinok tikrai netikiu. Pas mus mokykloje iš 2 antrų klasių ( tik tiek šaltinių turiu, iš viso 6 klasės), kuriose yra po 27 mokinius, surinko labai maža dalis 17-18 procentų.

Per graziai viskas skamba, kaip kokia duomenu baze butu nuvokta :D

Kažkaip įdomiai visa tai atrodo, klasėje man atrodo yra iki 30(+/-) mokinių, potėmių yra 30, ir nori pasakyti nė vienas nepasirinko lygiai tos pačios potemės, ir nori pasakyti, kad visi ją išlaikė 17-18 balų iš 18? Na žinok tikrai netikiu. Pas mus mokykloje iš 2 antrų klasių ( tik tiek šaltinių turiu, iš viso 6 klasės), kuriose yra po 27 mokinius, surinko labai maža dalis 17-18 procentų.

Mielasis konkurente, nepūliuok, kad gavai konkurencijos. Mokytis reikia, tada ir bus geri rezultatai. Ir pas mus visokių buvo, bet jei žmonės ruošėsi 1,5mėn, tai ir rezultatai akivaizdūs. Pas mane įskaitą laikė 124 žmonės. Jei reikiamos potemės nerandu tarp jų, tuomet ieškau kitose rajono mokyklose. Ar tu tiki, ar netiki, tai čia jau tavo reikalas, bet jei pats nesugebi darbuotis, tai prašau ir erezijų neskleisk.

Kol kas tebuvo viena potemė, kurios neradau. Visų potemių aš neturiu, tačiau visas galiu gauti per 24val.

Na pažiūrėsim ką parašys pirkėjai po kalbėjimo ;)