Druski

Dėl šito paprieštaraučiau, Maximose kasininkių darbas tikrai nepalyginamai sunkesnis.

Dėl šito paprieštaraučiau, Maximose kasininkių darbas tikrai nepalyginamai sunkesnis.

Dėl šito paprieštaraučiau, Maximose kasininkių darbas tikrai nepalyginamai sunkesnis.

Sveiki uždarbiečiai,
pastebėjau, kad turim žmonių, kurie negali užsisakyti iš Kinietiškų parduotuvių, todėl atidariau economics.lt :)
 
Ką mes darome? Užsakome Jums iš pasirinktos el. parduotuvės! Išsirenkate norimas prekes, susisiekiate su mumis ir mes atliekame užsakymą :)
 
Mokestis už pagalbą - 5lt :) Nemanau, kad čia yra labai daug, perkantiems didesniais kiekiais :)
 
 
P.S. Būkit geri ir neterškit OT postais :) Noriu padėt žmonėms aš ir tiek :)

Apie 50 metų ir senukais vadina.. :) Nebent jums keturiolika.
 
O jei į temą, tai pačiam teko susidurt su panašia situacija - kolegė iš gretimos parduotuvės kasos pervedė į IKI kortelę 500 Lt vietoj 50 Lt. Daug pamenu triukšmo buvo.. Kasininkę kitą dieną atleido ir panašiai. O čia kai tokios sumos tai išvis. Ir dar pasirodo ne pirmą kartą.
 
Taip išeina, jei turi reikalų su Buratino kompanija, turi vietoj perskaičiuot viską du kartus, nes paskui spaudoj apšiks.

Man tai labiausiai užkliuvo šita pastraipa:
 
 
Vadybininkė aptarnaudama permokėjo 10400 eurų ir kaip spauda perverčia situaciją, kad klientas turėjo suvokti gavęs daugiau kupiūrų. O tai vadybininkė tai neturėjo pajaust, kad atiduoda 10 tūkstančių per daug :D

Pradetas tyrimas del vagystes...ghmz.. oficialiai dave pinigus, pakeite ir isejo. Garantuotai net neskaiciavo. O cia jau "vagystem" kaltina...

Pff.. jei imi sumą iš banko, tai tiekiesi, kad ji teisingai apskaičiuota, o paėmus pinigus nesinori švaistytis ir visiem demonstruojant skaičiuoti..
 
Pinigus tikrinti prie kasos, taigi nepatikrinai - tavo bėdos..
 
O kai jau banko, tai čia kriminalai

Na jau tik nepradėk man aiškinti ką aš turėčiau veikti ir pan.
Degalines paminėjau kaip pvz., nes prisiminiau kelis straipsnius ir paprasto žmogelio darytą tyrimą, kuomet degalinėms leidžiama vienokia paklaida, o ji buvo kone dvigubai viršyta. Bet ne tame esmė.
Norėjau pasakyti, kad Lietuvoje paprastas klientas yra šunio vietoj ne dėl Valdžios ar taip kokios institucijos, o dėl pačių prekeivių (nežinau kaip kitaip visumą įvardinti), kuriems rūpi tik prastumti prekes ar paslaugas. Buvo ir pačiam toks atvejis, kuomet nusipirkau vieną įrankį iš parduotuvės, atsinešiau namo, pabandžiau įjungti ir jis neveikia. Iškart prekę nunešiau atgal į parduotuvę ir jie man nesutiko grąžinti pinigų ar atkeisti prekės, o tiesiog paėmė į garantinį. Kito tautiečio nuomonę apie aptarnavimo kokybę Lietuvoje galit paskaityti čia: http://ikrauk.15min.lt/aktualu/64859
Tad mintis čia buvo apie Lietuvos verslininkų manieras ir mandagumą, o ne apie pačia Lietuvą, todėl malonėk nedrąskyti akių visko neišsiaiškinęs.
 
Dėl termino "vagis". Jeigu pradėtas ikiteisminis tyrimas dėl vagystės, tai įtariamasis tikriauisiai ir laikomas vagiu, o ne kažkokiu tai prievartautoju pvz. Kaip pvz., jeigu aš padariau KET pažeidimą, tai gal nebus man pradėtas ikiteisminis tyrimas dėl vagystės ir atvirkščiai? (Čia tik pateikiu aiškiai suprantamą pvz., o ne taikau šiai situacijai ar pan.)

Tiesiogiai vagimis nedavina, bet: Šiaulių teisėsaugininkai dėl vagystės pradėjo ikiteisminį tyrimą.
 
O šiaip banke aiškiai prie kiekvienos kasos parašyta: "pinigus ir įrašus ant dokumentų tikrinkite prie kasos, vėliau pretenzijos nebus priimamos" (kažkas panašaus). Žinoma pačiam bankui akivaizdu, kad tas negalioja.

Priminėt man prieš keletą metų buvusį įvykį DNB nord banke.
Tais laikais prekiaujant akcijų biržoj dar reikėdavo keisti valiutą, jei nori pirkti tarkim Estijos rinkoje, tai keiti į Estijos kronas.
 
Konvertavau 3000 eurų, o sąskaitoj atsirado 30 000 eurų :)
Paskambinau į banką, sako negali būt, nieko nematom, na ką sakau, tada Jūsų problema.
Paėmiau ir investavau pinigus į akcijas. Tos pačios dienos vakare paskambino banko kažkokio skyriaus vadovas ir visaip atsiprašinėjo. Nutarėm akcijas parduot kitos dienos ryte. Akcijas pardavė už mane, visa laimė, kad kursas pakilo, tad gavau kažkur apie 1000 lt pelno, o 30 000 eurų bankas pasiimė atgal.
 
Viskas kaip ir būtų gražiai pasibaigę, jei ne VMI, kurie prilipo kaip prie ... kas per machinacijas vykdau internetiniu banku tokiom sumom, liepė deklaruot kiekvieną centą :D

Manau, kad kameros užfiksavo kiek ir kokių kupiurių padadavė. Kai keiti pinigus banke, tau po vieną kupiurą deda į skirtingas kruveles, o banke kamerų daug, tai manau tai nebus problema. Bet šiaip pagal idėją pinigus turėtų išskaičiuoti iš banko darbuotojos, kuri suklydo, nes nemanau, jei suklysta dėl 20litų kreipiasi į policiją.
 
EDIT: Bet tai jūs man paaiškinkit, kaip galima suklysti skaičiuojant 10 000 eur. Taigi jie tiek net neturi vienoj kasoj, eina į kitą kasą pasiimti tu pinigų ar iš seifo..

Ryte skaitydama naujienas pamačiau straipsnį:
http://www.respublika.lt/lt/naujienos/lietuva/nusikaltimai_ir_nelaimes/ieskomi_neteisetai_pralobe_banko_klientai/
 
Kaip jums tokia situacija? Senukai pateikiami kaip didžiausi nusikaltėliai, skelbiama jų paieška nors aš matau tik kasininkės kaltę. Permokėti 10 tūkst. eurų... Na žioplą ir bažnyčioje muša... :)
 
Taip pikta paskaičius tokią situaciją! Dar pagalvojus kad jei bankas būtų išmokėjęs 10tūkst eurų per mažai, o jie būtų tą pamatę ir atėję po 5min tai garantuotai parodytų jiems špygą (turėjau panašią situaciją, žinoma tik su mažesne pinigų suma). Kokia jūsų nuomonė?
 
P.S. Nesugalvojau kur geriausia kurti temą, tai perkelkit jeigu ne vietoj

Patarčiau kuo skubiau investuot į dizainą. Dabar atrodo labai prastai ten viskas. Ne viską lemia idėja - daug ką lemia pirmas įspūdis, o jis tikrai prastas.

Sakai, įkurtum globos namus, bet kaip tu ten suteiksi meilė, džiaugsmą, laimę? Į globos namus retai patenka jauni sveiki šuniukai, kurie nėra prisirišę prie kokio žmogaus, su kuriuo ir jaustų laimę. Ar teko girdėt tokį pasakymą, jog laisvė yra didžiausia laimė. Jei taip, ar globos namai, tai laisvė? Visų pirma, ar bus tiek žmonių, kad bent kelias valandas per dieną žaistų, bendrautų, užsiimtų su VIENU šuniu? Vargu. Nežinau, kaip reiktų išlaikyt gyvūnų globos namus, kuriuose 50 ar daugiau šunų, jei vienas žmogus galėtų prižiūrėti vos 2-3 šunis. O kas bendraus su jais naktį? Kas miegos šalia? Niekas? Ar dar krūva dirbančiųjų naktinėje pamainoje? Globos namai neatstos mylinčios šeimos, niekaip.
Žvelgiant giliau, laukiniai gyvūnai retai būna sveikos psichikos, dėl išmetimo į gatvę ar kitų priežasčių ji jau būna pažeista. Tačiau čia jau galėtų būti ilga diskusija be įrodymų.
Kalbant apie vadinamą užmigdymą reiktų prisiminti eutanaziją žmonėms. Mūsų krašte ji negalima, eutanizojos "legalizavimui" labai priešinasi katalikų bendruomenė. O ar tai gerai? Ne. Įsivaizduok, kad žmogus dar mąsto, tačiau jau metus nesikelia nuo patalo, neturi jokių šansų pasveikt ir nuolat jaučia nepakeliamus skausmus. Nei malonumo, nei prasmės gyventi, tik sukeliami nepatogumai kitiems. Su gyvūnais tas pats, tačiau jų eutanazija yra leidžiama. Aš už užmigdymą vien dėl to, kad tai kančios vengimas, o ne dėl tingėjimo rūpintis ar kitų priežasčių, kurių prisigalvoja žmonės.
Palaidi šunys kaip ir daugelį kitų erzina ir mane. Nereikia nei kelionės dviračiu per kaimus ar sodus, užtenka problemų ir mieste. Dėl to kalti žmonės, tačiau labiausiai nukenčia šunys. Aš nesu švelnus ir nežaidžiu su mane puolančiu šuniu. Vadovaujuosi principu - jei gali - ginkis. Taip, prieš anksčiau minėtą liūtą pašokinėt bus sunkiau, bet kai gali gintis - tai ir darai. Kai negali - bandai bėgt. Būna tokių situacijų, kuomet puola 1-2 šunys per visą kelionę. Taip, jei esi su dviračiu - gali greičiau pamint ir pabėgsi, o jei kiekvienam pravažiuotam kaime, kurie yra kas keli kilometrai, puola po vieną, du, o gal net penkis šunis. Kiekvieną kartą bėgsi? O kur malonumas, kurio siekei išmindamas dviratį? Jo nebus, nes greitai jausi nuovargi vien nuo tokių dažnų neprognozuotų pagreitėjimų. Daug greičiau ir lengviau bus atsikratyt "užpuoliko" pamosikavus lazda ar koja.
Mieste ši problema kiek kitokia. Dažniausiai mažų šunų savininkai pamiršta, kad jų augintiniai turi būti vedžiojami su pavadžiu, antsnukiu. Jau esu minėjęs šiame forume apie palaidus kaimynų šunis, tad labai neišsiplėsiu, o tik užsiminsiu, kad nesvarbu, jog šuo yra mažas, kad ir pavyzdžiui taksas, tačiau jis gali padaryti nemažai žalos. Mane, o tiksliau mano vedžiojamą šunį, iš kurio atimta teisė gintis (vedamas su pavadžiu ir antsnukiu), nuolat vejasi ir puola (mėgsta įsikabinti su dantimis į kojas tiek man, tiek šuniui) taksas. Tai medžioklinis šuo, jo dantis tikrai stiprūs, malonumas vasarą labai menkas, kai eini su nuo dantų likusiomis žymėmis ar mėlynėmis. Ką man daryti? Laukti kol (liežuvis ir pirštai verčia rašyti negražų žodį) šeimininkė pasiims ar spirti į dantis ir taip išgąsdinti? Taip kad aš spiriu. Ginu save ir savo mylimą šunį.
Kita problema, kokią gali sudaryti palaidi šunys - pamato iš kitos gatvės pusės kitą šunį ar katę ir nesidairydami lekia per gatvę. Vairuotojas stengiasi išvengti aukų ir: gadina savo padangas staigiai stabdydamas, patiria stresą, neretai užšoka ant bordiūro, taip aplankstydamas savo automobilį, o kartais (teko savo akim matyt) patiria ir gana ritmą avariją. Ir po viso to žmonės gali gerbt ir mylėt palaidus gyvūnus? Kas iš to, kad šeimininkas kaltas, ar tu su juos susišnekėsi? Jei jis taip elgiasi, jam giliai dzin.
Dar vienas pavyzdys, įvykęs prieš kelias savaites. Vedžioju šunį miške, esančiame prie namų. Pamatau iš priešais ateinančią moterį su šuniu, gana dideliu, panašaus į mano vokiečių aviginės dydį. Aš paimu šunį, prisegu pavadį ir laikau ~20-30 cm nuo ilgio pavadžiu nuo savęs. Moteriškė pasikviečia šunį. Jis prieina prie jos ir eina šalia. Staigi nusprendžia loti ir gąsdinti puolimu. Moteriškės klausimas: "o tai pas jus ne neberniukas? ajajaj, gali susipešti...". Ir ji net nebando griebti savo šuns, o toliau bando jį prisikviesti. Tai pasakykit, švelnieji gyvūnų mylėtojai, ką tokioj situacijoj daryti? Leisti savam šuniui gintis ir pulti dantimis, išgąsdinti šunį, kad ir ta pačia diskusijas sukėlusia koja ar lazda, ar kol šunys skerdžia vienas kitą aiškintis su ta moterim?
 
Aš myliu šunis, myliu ir kitus gyvūnus, tačiau meilė neturi būti beribė, reikia mąstyt ir sveiku protu. Jei būtum didelis motociklų fanas, ar sakytum, kad visose avarijose motociklininkai nekalti? manau, ne...
 
Aš suprantu, kad kartais šuo išlekia iš rankų, pabėga, pasimeta ar nutinka kitos nelaimės, bet tai būna vienetiniai nuolat nesikartojantys atvejai, o jei jau tampa nuolatybe reikia pamąstyti prieš įsigyjant gyvūną, todėl aš, kol nepersikėliau iš daugiabučio į namą, auginu vieną šunį, o ne du ar daugiau (tiesa, daugiabučiuose daugiau ir negalima). Taip esu beveik garantuotas, kad šunį išlaikysiu rankose, ko negalėčiau garantuoti augindamas ir vedžiodamas porą.

Čia viskas yra tėvų auklėjimas, dažnai vaikai išlieja pyktį taip, nes namuose jie neturi su kuo pasišnekėti. Gyvūnų skriaudimas yra tėvų kaltė, nes nesugeba vaiko išmokinti jog net ir tam mažiukui katinui ar šuniukui skauda ir jis gali mirti. Pats mano tėtis būdamas vaikėzu pašovė iš ragatkės žvirbliuką medyje, tai dar iki dabar (60 metų) gailisi ir kartais net nusipirto,kai prisimena, ką padarė.

@ Jasinka, aš siekčiau tikrai ne pelno. Tiesiog kai vadinies "krepšinio" šalimi, tu negali stebėti LKL varžybų, ką jau kalbėti, kai LKL mažojo finalo varžybos netransliuojamos, tai čia jau viršunė. Aplamai nesuprantu kas televizijoje darosi. Turit tipo lietuvos radijo ir televizijos kanalą (LRT), seniau transliuodavo bent savaitgaliais įdomesnias varžybas, o dabar kas daros? Kai kibiro (VTB) lygoje kovoja Ž arba LR, tai tuomet 2 kanalai transliuoja, o kai Rudupis gina tikrajį lietuviškojo krepšinio vardą su visisškai lietuviška komandą uleb tarėje ar kur - transliacijos nėra. Nori stebėt žalgirio eurolygos varžybas - tu tapti viasat vartotoju arba jei neklystu jau ir balticum Baltic Sport kanalą taip pat transliuoja jau.
 
Apsurdas, kodėl neturim mes sporto kanalų, kur transliuojami būtų ir Lietuvoje esančios sporto varžybos, kaip pvz Britai turi Skysport kanalą, Rusai - tie išvis kiekvienai sporto šakai turi po kanalą (bent jau ledo ritulio, krepšinio bei futbolo turi tikrai)... O mes ką turim? Lotynų amerikiečių telenovelių kanalus (kalbu apie tv3/lnk).

Su viasatais kovot tektu :D Isivaizduojat kas per dedes ten viska valdo? :D Pasvajoti aisku sveika kaip jus ten kovosit.
Geriausiu atveju youtube.com kanala gali kurti ;)

Nieko nerenku, nieko nekuriu, tiesiog man atsibodo tas monopolizmas televizijos srityje. Jei futbolo varžybas pažiūrėt negali, nei krepšinio, nei tinklinio ir t.t. Ką jau kalbėt apie NETRANSLIUOJAMAS LKL MAŽOJO-FINALO varžybas, Eurolygą ir kitas sporto šakas.
 
Todėl turiu keletą klausimų:
 
1. Ar aplamai įmanomą sukurti visiškai naują TV kanalą, kuris transliuotų tik lietuvių komandų svaresnias varžybas. Nesvarbu ar jos vyksta Lietuvoje ar užsienyje?
 
2. Jeigu tai yra realu, tuomet kitas klausimas, ko reikia įgyvendinti šiam dalykui?
 
3. Ar būtų remėjų tokiam projektui, bei ar pati visuomenė norėtų tokį kanalą išvysti Lietuvoje?
 
 
Manau mano mintį supratote, tad laukių komentarų.

Atleiskit man, už mano įžūlumą, bet... Visi rašote, nežinodami, kas yra švietimo sistema ir joje nedirbę. Mano asmeninė patirtis ir pastebėjimai: Visa, ką jūs surašėt, nelabai ir veikia. Kodėl?
1. Kompiuteriai blaško dėmesį. Faktas. Bandėm per matematikos pamokas pritaikyt - vaikai braižė grafikus, funkcijų transformacijos ir t.t. Išvada - neveikia. Jeigu žmogus nori kažką išmokti, jis turi tai daryti savo rankomis. Šiuo atveju - pats braižyti.
2. Dabar įsivaizduokit kiek reikia lėšų tokioms reformoms. Daug. Velniškai daug. Tik nepradėkit su savo skaičiais, nes teko man ir prie viešųjų pirkimų rankas prikišti - jums taip atrodo, kad nedaug, bet kai supranti mastus...
3. Struktūrinės problemos. Išmokyti vaikus dirbti su naujomis priemonėmis - lengva. Tačiau ne mokytojus. Mokytojai iš dangaus nedygsta, juos irgi reikia paruošti. O žinant kas stoja į pedagoginį.. Didžioji dalis mokytojų, ypač provincijose, yra apkerpėje, nenori tobulėti, galvoja, kad gavę diplomą visą gyvenimą ir dirbs mokytojais.
 
Šiuo metu yra kuriama sistema, paremta moksliniais atminties ilgumo skaičiavimais, t.y. informacija primenama tuo metu, kada prasideda užmiršimo procesas. Bet nenoriu plėtotis, čia jau atskira diskusija.
 
Pasakykit, kaip tas tris problemas išspręsti ir garantuoju, kad gausit darbą Ugdymo Plėtotės Centre.
 
Mąstykit forumiečiai, plačiau ir giliau, mąstykit..

Na Michio Kaku teisus šiandien.Rytoj irgi greičiausiai bus.Praėjus keliams amžiams ? - Klausimas.Manau tik laiko klausimas.
 
Visgi kol neturim technologijos žinias ir įgūdžius kaip iš usb į kompiuterį persikopijuoti teks pasimokyti, kas visai linksma jei daroma protingai.
 
Šiaip planuoju labai panašų projektą pradėti iki naujų metų jei viskas gerai eisis.Mano idėja kažkas panašiausia į KhanAcademy, ką darysiu kitaip, tai nepaisant to, kad bus lietuviškai, keisiu tai kas nepatinka man KhanAcademy sistemoje.Sausą teorija bandysiu keisti linksmu mokslu-pramoga.Kuo mažiau bereikalingų ir trikdančių terminų, kuo elementariau viskas paaiškinama.Kitaip nei mano idėjoje bus ne vienas Khanas, o daug.Didžiausia šiandienos problema sausa teorija.Asmeniškai aš per 12 metų dariau kažką praktiško kokius 12 kartų.Per fiziką laidus junginėjau lemputę įžiebti ir varžą pamatuoti nelabai suprasdamas kaip kas veikia, bet grupėse darėm tai iš gabaliukų sudėliodavom.Kas dar, kažkada žiūrėjau į svogūną per mikroskopą.Dar chemijos mokytoja kažką pamakaluodavo ir pasikeisdavo spalva.Pabaiga.Daugiau būdavo sąsiuvinis į rankas ir pirmyn, ir paskui paklausi 12 klasių baigusio žmogaus, nu padarom paprastą elektros generatorių LED'ui uždegti pvz, duosių visas medžiagas sakyk ko reikia.Ir tada būna aaa nors galėjo žmogus gerais pažymiais baigti.
 
Taigi mano nuomone svarbiausias dalykas yra subalansuoti teoriją ir praktika, kas šiandien neatrodo labai subalansuota.Toliau viską aiškinti įtraukiant kuo mažiau specifinių terminų, kuriuos žmonėms reikia kalti, ir paskui būna taip,kad terminus žino, vieną termina aiškina kitu, o realiai nesupranta apie ką šneka ir tuo labiau neturi idėjos kaip tai veikia realiam pasauly.Pvz dėstant kalbas manau užtektų paruošti kokios valandos ar kelių trukmės įžangą(koncentruotą, sumontuotą) ir toliau galbūt koks realybės šou duoda leidimą streaminti ir subtitrus uždedam ir pirmyn.
 
Praktiniai eksperimentai ekrane, elementarūs step-by-step lengvai suprantami paaiškinimai, testai kiekviename žingsnyje įsitikinti, kad medžiaga suprasta.
 
Mano ateities(30+- metų) mokyklos vizija.
 
Susirenka vaikučiai į mokyklas, kuriose kompiuterių maždaug tiek kiek mokinių.Atsiverčia svetainę pasižiūri programas.Tarkim mokinys dar nepradėjo temos, įsijungia video ir žiūri, daro testus, ruošiasi projektui.Jei ko nesupranta nubėga kur į kitą aukštą pas mokytoją paklausia ko nesuprato, toliau tęsia.Jei nusibosta įsijungia svetainę, užsiregistruoją į sporto užsiėmimą, kurie vyksta visą dieną keliose salėse, kad kiekvienas panorėjęs galėtų sužaisti norimą sportą.Grįžta prie video pamokų, tarkim baigė temą.Pradeda ruoštis projektui, nueina pas mokytoją jei nori, pasikonsultuoja ką darys kaip darys.Pradinėse klasėse vienoje ar keliose gyvi mokytojai galės mokyti kaip naudotis kompiuteriu, skaityti rašyti, o paskui darbas savarankiškas.Problema šiandienos sistemos, kad mokiniai nesijaučia besimokantys sau.Jie tai ima kaip darbą ar lažą kokį nei kaip linksmą užsiėmimą.Aišku reikėtų kažkaip kontroliuoti, kad mokinys padaro normą ir per daug nechillina.Tiems kuriems prasčiau sekasi eitų savo greičiu, tie kurie greičiau kabina info praeitų kursą per kelis metus greičiau.Taipogi sakyčiau reiktų grąžinti nykstančias darbų klases.Kažkaip suvirintojas ar stalius skamba neprestižiškai sakysit... o asilu būti ir elektriką kviesti du laidus suizoliuoti tai labai prestižiška.
Mokymosi procesą sakyčiau galima būtų padalinti į video pamokas, projektus, sportą*, menus.Video pamokos ir darbas su projektais rimtoji dalis, darbas daugiausia individualus ar keliese jei projektas, o sportas ir menai tokie chillout, su muzika fone ir labiau kambariais nei klasėmis mediniais suolais.
 
Tiems kurie verkšlena kaip nutolsim nuo prigimties, ar kaip temos favoritas reiškėsi
 
 
ką galiu pasakyti tai yra tai.Kokio velnio mokytoją laikyti už asilą ir liepti tą pačią temą kartoti vis kiekvienais metais, kai technologija yra ir galima įrašyti ir vualia.Niekam nepaslaptis, kad dauguma mokytojų nemoka padoriai mokyti.Kaip idėja surinkti tuos kurie moka, ir gerai, ir įrašyti.Kam samdyti mokytoja tikrinti testus jei kompiuteris tai gali padaryti per kelias milisekundes.
 
Kai garo variklis atsirado irgi verkšleno žmonės kaip bus blogai, kaip niekas darbo neturės, kaip mašinos žmogiškumą atims ir t.t. nu paverkšleno, padaužė tas mašinas ir nusiramino.Niekas jūsų nevers mokytis kompiuteriais, old-school'u galimybė visada liks, kaip dabar gali pirštines megztis ir vyžas pintis, ir savo vištas augintis, tik mažai norinčių liko taip tradiciškai, žmogiškai, natūraliai gyventi.

Kaip matau daug kas išsigandote technologijų panaudojimo visur. Na ir šiuo metu po mokyklos vaikai dažnai varo žaisti su kompu, o ne į lauką. Galbūt mokykloje prie kompo prabuvę - nebenorės į jį lįsti?
Bet kokiu atveju, prašiau, jog pasidalintumėte savo pastebėjimais. Kaip jūs matote ateities edukacines sistemas? Jei sakot jau db per daug kompų, galbūt reiktų vaikus uždaryti savaitėms į kokias stovyklas, kuriose nebūtų pc ar kažko tokio? Bet, manau, jų konkurencingumas po tokios mokyklos bus lb mažas lyginant su pasaulio mokiniais..
Kas dėl pažinimo džiaugsmo, tai kaip tik matau atvirkščią procesą: tu galėsi ne tik klausyti vienos mokytojos, kuri turi savo stilių ir galbūt daro kažkokias klaidas (dabartinė sistema), bet galėsi rinktis iš daugybės jau minėtų tutorialų ir taip plėsi pažinimą.
Dėl anglų kalbos, tai, manau, ją mokant gali praturtinti save daug labiau, tiek žiniomis, tiek bendravimo kultūra, naujų kraštų pažinimu ir pan. Lietuvoje baigęs mokyklą dažniausiai negali laisvai bendrauti anglų kalba. Pats lb vidutiniškai pasibaigiau mokyklą, univere pirmame kurse dar vaikščiojau į anglų papildomą. Stengiausi rinktis daugiau paskaitų anglų kalba, vėliau išvažiavau į užsienį mokytis ir ten turbūt buvau vienas prasčiausiai mokančių. Db jau trečioj užsienio šaly mokausi, bet vistiek jaučiasi kažkokių žinių trūkumas. Tiesiog matosi, jog mokykla neparuošė. Ir tam yra problema, jog nesimokiau didmiestyje geriausiuose mokyklose (taip, galėjau dirbti vienas individualiai stipriau, neteisinu savęs). Todėl nebuvo kaip rinktis iš gerų mokytojų. Edukacinės programos kompiuteriuose šį skirtumą tarp didmiesčio ir užsiesčio sumažintų iki minimumo. Galėtum mokytis kur nors Biržuose ir Vilniaus Licėjuje pagal tokį patį tempą ir struktūrą. Juk tai lb į naudą.
Kinų kalba bus kalba nr. 2 tikrai (nors db pasauly yra nr. 1). Bet anglų neaplenks, nes tai verslo kalba nr. 1.

nereiks tos kinu kalbos, iki tol istobules voice translator

Kaip aš matau situaciją dėl kalbų:
 
kada aš pradėjau lankyti mokyklą, mane tėvai atidavė į vieną iš tų laikų "geriausią" mokyklą, kurioje buvo sustiprinta anglų kalba. Po 5-6 metų, kada mano vaikas pradės lankyti mokyklą, vienas iš rinkimosi kriterijų bus, kur mokys sustiprintos kiniečių kalbos.

Sveiki,
Šią savaitę Harvardo ir MIT universitetai pristatė naują mokymosi platformą edX. Atrodo, kas čia tokio, bet ši naujiena mane lb sužavėjo ir tik db susivokiau, kad pasaulis stovi ant mokymo sistemos lūžio linijos. Nors pats jau kelis mėnesius studijuoju online Stanford kursus Courseroje, tačiau pačių pačiausių univerų atėjimas į šią free-online mokymo rinką daug ką pasako. Nenoriu kalbėti apie pinigus, nes jūs paklausite, kodėl Coursera gavo 16 mln. dolerių fundingą iš VC arba kodėl MIT ir Harvardas investuoja po 30 mln dolerių į edX, nors jie nk negaus iš studentų. Norėčiau padiskutuoti apie visos mokslo sistemos pokytį. Apie tai kas šią minutę atrodo neįtikėtina, bet galimai po 10 metų, tai bus naujas standartas. Online universitetai dar tik įgauna pagreitį, bet jau dabar galima rasti puikių pavyzdžių, kai kuriais tenka pasinaudoti: jau minėta Coursera, Udacity, University of the People, Khan Academy, Academic Earth ir t.t.
 
Paklausite, koks dar pokytis, juk tai tik online studijos, kurios neduoda oficialaus diplomo su kreditais ir jos mūsų krašte nieko nereiškia. Tačiau, tikiu, jog tai tik laiko klausimas. Todėl kiekvienas galės įgyti aukštąjį išsilavinimą Harvarde neišėję iš namų. Nuostabu, ane? Kviečiu pagalvoti, pasvajoti ne tik apie aukštojo mokslo revoliuciją, bet pradedant ir nuo žemesniojo lygio, t.y. mokyklų. Pasidalinsiu savo vizija, kaip galėtų atrodyti mokslo sistema. Kadangi esu optimistas, tai sakau, jog ji jau galėtų būti įgyvendinta per artimiausius 10 metų Lietuvoje.
 
Darželis: vaikai mokomi reikšti savo mintis, nemokami „ko negalima daryti“, bet supažindinami su supančiu pasauliu. Darželyje kalbama anglų ir/ar lietuvių kalba.
 
Pradinė mokykla (1-4 klasės): pradedama mokytis nuo 5 metų. Per 2-3 metus išeinamas dabartinis 4 metų kursas. Kiekvienas mokosi individualiai, t.y. pasirenka mokymosi tempą – gali pasibaigti per 2, gali pasibaigti per 4 metus. Yra suteikiama galimybė pažangiems mokiniams „spurtuoti“ į priekį. Specialos pamokos skatina kūrybiškumą, mokymosi optimizavimą, naujų įgūdžių formavimą. Galbūt netgi nebenaudojamos knygos ir sąsiuviniai – viskas yra tabletuose. Trečdalį pamokų sudaro anglų kalba. Skatinama užsirašyti į visokius būrelius, kad atrasti sportą, meną (jie yra pilnai finansuojami valstybės/rėmėjų).
 
Vidurinė (5-8 klasės): 5 klasę pradeda 7-10 metų vaikai. Taikomas individualus mokymosi modelis. Tai reiškia, jog kiekvienas renkasi mokymosi tempą pagal save. Daug mokomasi individualiai, mokytojai yra daugiau konsultantai susitikimuose su klase (db vadinamose pamokose). Anglų kalba vyksta pusę užsiėmimų. Mokslą galima pasibaigti per 2-4 metus. Daug dėmesio skiriama vidinių savybių tyrinėjimui, mokoma greito skaitymo, atminties lavinimo ir kitų įdomių tobulėjimo dalykų. Vėl gi viskas kompiuterizuota.
 
Gimnazija (9-12 klasės): dauguma dalykų mokoma anglų kalba. Kiekvienas mokinys renkasi jam reikalingas ir patinkančias pamokas. Dar daugiau dėmesio skiriama „savęs atradimui“. Daug kviestinių lektorių, kurie dalijasi savo patirtimi ir galbūt nukreipia teisinga kryptimi žmogų. Kompanijos pradeda talentų paiešką. Mokslas trunka 3-4 metus. Daug pamokų vyksta video formatu, kada nori, kur nori.
 
Universitetas: aplikuojama į online programas keliose geriausiuose univeruose (per jau minėjas edX, Coursera ir pan. sistemas). Studijų intensyvumą pasirenka pats studentas. Įmonės „medžioja galvas“ ir dalis studentų pasirašo kontraktus dar studijų metais. Studijos orientuojamos į IT, paslaugų sektorius. Programos skatina kurti inovacijas. Žinoma viskas vyksta anglų kalba ir kompiuterių pagalba. Universitetuose (kaip fizinėj įstaigoje, aka campuse) vyksta tik nebūtini dalyvauti susitikimai su dėstytojais ir kolegomis studentais, jų metu aptariamos problemos, ieškoma sprendimų. Komandinis darbas labiausiai propaguojamas internetu. Universitetą galima pasibaigti būnant ~18 metų.
 
Suprantu, jog mūsų galvose per daug giliai yra įsišakniję visokie limitai ar stereotipai, bet visai norėčiau tokio modelio ateityje. Nors dauguma žmonių liktų prie standartinio 12 metų mokykloje modelio (tik prisidėtų anglų kalbos žinių greitesnis tobulėjimas ar video pamokos), bet atsirastų galimybė gabiems mokiniams nestovėti vietoje ir tobulėti daug greičiau. Tikslas būtų kurti tokią sistemą, kurią, reikalui esant, galėtum pasidėlioti pagal savo poreikius. Kompiuterizacija gadintų socialinius įgūdžius, bet tas neišvengiamai laukia.. Kad to išvengti būtų skatinamas komandinis darbas atliekant visokias užduotis. Sakote, baisu, jog visi taps anglistais ir prarasim LT identitetą - netiesa, tiek pats, tiek daugybė draugų studijuojame užsienyje ir mylime Lietuvą labiau nei vidutinis lietuvis. Ir po savų mokslų trauksime atgal į Lietuvą, nes čia visiems yra geriau, čia dauguma savo svajones įgyvendins. O besimokant mokykloje visada būsi Lietuvoje, tad ta rizika sumažėja. Anglų kalba - vardan pasaulio atvėrimo, pažinimo.
 
Aš manau, visuomenė yra pakankamai gabi greitai mokytis. Neverta praleisti 16-18 metų mokymosi įstaigose, kai gali tą padaryti per kokius 12-14. Tiesiog reikia suteikti galimybes tokiam dalykui. Aišku čia sudėliojau tik didelius rėmus, būtų smagu išgirsti iš jūsų apie didžiausias problemas mokymo įstaigose ar jo procese. Kaip spręsti tokias problemas kaip kūrybiškumo lavinimas, savo nuomonės kūrimas, pagalba išsirenkant sritį į kurią stoti, mokytojų kompetencija ir pan.
 
Aš pats mokymo įstaigose jau praleidau beveik 17 metų ir suprantu, jog visas šis laikotarpis galėjo būt trumpesnis kokias 3-4 metais. Ir greičiausiai įdomesnis bei prasmingesnis.
 
Tad norėčiau, jog pasidalintumėte savo įsivaizduojama ateities mokymo sistema. Nebijokit pasvajot. Kokioje mokymo sistemoje norėtumėte praleisti savo vaikystę bei paauglystę? Kokioje mokysis jūsų vaikai? Kokias problemas naujoji sistema spręstų? Kaip tai spręstų?
 
Labai pavydžiu šiais laikais bebaigiantiems mokiniams, jiems nebereikia galvoti ar įstosiu kažkur ar ne, nes visus nemokamai priima geriausi pasaulio univerai. Ar gi gali būt geriau? Belieka išsispręsti problemą su tėvais – įrodyti, jog nebūtina studijuoti kažkur VU, kad paskui gauti darbą. Bet jei ne mes, kas daugiau keis jų (kiek senoką) pasaulėžiūrą? Būkime tie, kurie neplaukiame pasroviui.