Valdas3

Kadangi informacijos apie moterų madą ir stilių yra nors vežimu vežk, o vyrai yra pakankamai nuskriausti šiuo atžvilgiu (nors gal ir ne, jei jiems tai visai nerūpi), tai nusprendžiau sukurti svetainę, kurioje bent jau šiek tiek apie tai būtų galima pasiskaityti - www.vyrostilius.lt
 
Iš esmės pateikiama basic infomacija apie įvairius vyriško stiliaus aspektus, stiliaus patarimai, prekinių ženklų apžvalga. Vyrams, jei bus noro tobulėti stiliaus, mados ir asmeninės aprangos srityje, manau tikrai pravers. Tikslinė auditorija 25+.
 
Nauji įrašai būna bent kartą per savaitę 7dienį vakare.

Na pirmiausiai reikia normalią sąlygą pateikti, bet tiek jau to...
√(7+4√3) = √(4+2*2√3+3) = √((2+√3)^2) = 2+√3

Rašo.me tęsia savo misiją pažindinti jus su įdomiais nemokamais online kursais, kuriuos pristato viena iš geriausių švietimo svetainių Coursera.
 
Tiems, kurie vis dar nežino, Coursera leidžia išmokti tam tikrų disciplinų geriausiuose pasaulio universitetuose, neišeinant iš savo namu, ir gauti atitinkamą skaitmeninį sertifikatą.
 
Jūsų laukia 10 nemokamų online kursų, kuriuos galėsite išklausyti 2014-ųjų Rugpjūčio mėnesį.
 
 
 
Išmokite mokytis: galingi protiniai įrankiai, kurie padės jums išmokti sudėtingus dalykus

Kurso startas: 2014.08.01
Trukmė: 4 savaitės
Organizatorius: University of California, San Diego
Kalba: Anglų

 
Kamera niekada nemeluoja

Kurso startas: 2014.08.04
Trukmė: 6 savaitės
Organizatorius: Londono universitetas
Kalba: Anglų

 
Tvarkykite savo laiką, pinigus ir karjerą

Kurso startas: 2014.08.04
Trukmė: 5 savaitės
Organizatorius: University of California, Irvine
Kalba: Anglų

 
Interaktyvi kompiuterinė grafika

Kurso startas: 2014.08.05
Trukmė: 7 savaitės
Organizatorius: Tokijo universitetas
Kalba: Anglų

 
Trumpa žmonijos istorija

Kurso startas: 2014.08.10
Trukmė: 20 savaičių
Organizatorius: Jeruzalės hebrajų universitetas
Kalba: Anglų

 
Kaip viskas veikia

Kurso startas: 2014.08.11
Trukmė: 6 savaitės
Organizatorius: Virdžinijos universitetas
Kalba: Anglų

 
Alkoholis, narkotikai ir vaikai, gimę per kūdikių bumą: jūs pasiruošę?

Kurso startas: 2014.08.18
Trukmė: 5 savaitės
Organizatorius: Johns Hopkins University
Kalba: Anglų

 
Asmeninis ir šeimos finansinis planavimas

Kurso startas: 2014.08.20
Trukmė: 8 savaitės
Organizatorius: University of Florida
Kalba: Anglų

 
Galvojam iš naujo: kaip diskutuoti ir ginčytis

Kurso startas: 2014.08.25
Trukmė: 12 savaičių
Organizatorius: Duke universitetas
Kalba: Anglų

 
 
Mechanika: judesys, jėga, energija, planetų ir dalelių gravitacija

Kurso startas: 2014.08.25
Trukmė: 8 savaitės
Organizatorius: The University of New South Wales
Kalba: Anglų

Juk parašė "artimiausias".

int answer; int x = 47; int remainder = x % 24; if (remainder > 12) { answer = x + (24 - remainder); } else { answer = x - remainder; }
Kaip ir sakė, veikia tik su teigiamais, bet paprasta parašyti programą, kad ir su neigiamais veiktų, bet vargu ar tau to reikia.
 
One line solution just for fun:

int r = x % 24, answer = r > 12 ? x + (24 - r) : x - r;

Nesuprantu autoriaus tikslo. Geras gamintojo vardas ir gaunamas už gerą produkto kokybę. Pats nusipirkau universaliam naudojimui ASUS nešiojamą kompiuterį ir visiškai juo patenkintas, tiek galingumu tiek dizainu, visko pilnai užtenka.

long long ago; //in a galaxy far away
nesuslaikiau

Aš asmeniškai ganėtinai anksti, jau 10 klasėj žinojau kur aš stosiu ir kuo aš noriu būti gyvenime.
Šiaip jau nuo ankstyvų dienų žinojau, kad noriu kažką daryt su kompiuteriais, bet taip pat puikiai žinojau, kad nieko baisiau už programavimą man negali būti(ne dėl to, kad man sunkiai sekas, tiesiog sedėti prie balto lango su daug teksto ir galvoti kas čia neveikia yra man didelė kančia, šiaip manau tie žmonės kuriem tinka programavimas, kurie mėgsta galvosūkius ar šiaip loginiai,strateginiai žaidimai). Tai va lankiau Kompiuterijos akademija, bet mokiaus visokių labiau su menu susijusių dalykų ir dauguma tų žinių naudoju ir perduodu kitiems. Vienais metais mokinaus kompiuterinę grafiką(visokie 3d modeliavimai) ir iš pradžių buvo sunku, reikėjo prasilaužt, bet po pusės metų supratau, kad galiu sukurti absoliučiai bet ką ir ten nėra jokio programavimo, ta mintis mane absoliučiai sužavėjo ir taip gavosi, kad buvau toj pačioj grupėj su dabartinio mano universiteto sūnumi(tada dar buvau moksleivė) ir jis nusprendė mane pasikviest į universitetą, taip pradėjau nuo 11 klasės kiekvieną dieną vaikščiot į universitetą tobulint savo žinias. Atradau daug dalykų susijusių 3d spausdinimas, skanavimas, išplėstinė realybė.
 
Šiaip mano patarimas rinktis sritį, kuri traukia labiausiai, o poto įstojęs gali atrasti savo svajonių dalyką net nežinodamas, kad toks egzituoja. Kita mano nuomonė, jei tikrai nežinai kur stot, jei turi kokį planą(kažkur išvažiuosi, savanoriausi) imk gap year. Jei ne stot į universitetą ar kolegiją, išbandyti bendrus dalykus(nebūtina būti sąrašuose paskaitoje, kad į jas vaiksčiotum jei niekas nežymi), o stot jei nežinai kur artimiau tai patarčiau į socialinius, nes žinios vis tiek yra bendresnės, susiję su žmonėmis, ir pravers labiau. Technologinės žinios būna tik iš tarkim informatikos ir tiesiog žinai, kad tai ne tau tai būtų laiko švaistymas.
 
Mano tėvai beveik neturėjo mano pasirinkimui įtakos, nes patys nelabai supranta ką aš darau, o man jiem sunku paaiškint. Mano studiju kryptis "Multimedijos ir interneto technologijos" aš vadinu daugiau ateities specialybe, tų žmonių, kurių reikės po 5 metų, nes pasaulis keičiasi ir viskas aišku labiau į technologinę pusę, todėl manau jei domina šita sritis ir tau tai patinka, kad ir ką darytum visada rasi sau vietą.
 
Dėl konkursinio žinojau, kad jis nėra labai aukštas ir užtenka vidutiniškai išlaikyt egzaminus, kad įstočiau. Įstojau į nemokamą, labai džiaugiuosi savo studijom, gaunu viską ko tikėjaus ir daugiau. Mano patarimas būsimiems abiturientams, paskutinėse klasėse turite nesiblaškyti ir mokytis egzaminams, ypač jei nežinote ko norit, nes kiek jūs į savo pasiruošimą įdėsit tiek ir gausit(arba mažiau), tik kartais pasiseka gauti daugiau. Turint gerą balą galėsit perstot į kur norit be problemų ir nereiks pinigų mokėt.

Išvadina "Dalbajobu" ir paskui parašo išmok kritiką priimti... :D
Sveikas atvykęs Dan13liau. Laikyk frontą, aš už tave!

O jums dar neatsibodo tų pačių nesąmonių kartoti? Tai čia kaip suprasti, jeigu baigiu universitetą, tai automatiškai tampu prastesnis programuotojas už tą, kuris nebaigė? Ar čia tik blogus programuotojus universitetas ruošia?
 
Visalaik pasiima kokį kraštutinumą ir skalambija, kad jei nesimokysi, tai tik diplomą ir teturėsi... Dar apie Zukerbergą ir Geitsą pamiršai paminėti...
 
Čia ir kvailam aišku, kad jei nieko nesimokysi, jei už tave visus darbus padarysis, visus egzaminus išlaikys kažkas kitas, tai nieko iš tavęs ir nebus. Bet visgi žmogus klausia, kur geriausia mokytis programavimo, o ne kur geriausia diplomą pasiimti.
 
------------------
 
Šiaip turėčiau perspėti, kad jei per savo 19 metų neteko laisvalaikiu paprogramuoti, kad ir savo malonumui ar dėl įdomumo, tai gali labai sukysti pasirinkdamas informatikos studijas.
 
O šiaip KTU yra vienas iš geriausių pasirinkimų informatikos srityje. Pirmą semestrą moko programavimą nuo pat pagrindų, o ir likę dalykai su programavimu mažiau susiję, todėl jei skirsi laiko, programuoti pramoksi. Vėliau viskas tampa sudėtingiau. Ketvirtame semestre jau prireikia sukurti pilnavertę programą su vartotojo sąsaja ir dokumentacija.
 
Be to, pastaruoju metu gana ženkliai keičiami studijų programų moduliai, ir, sakyčiau, į gerąją pusę.

Iš tiesų tai yra ir paprastesnis sprendimas. Integruot nereikia, jei pastebėsi, kad pointegralinė funkcija yra apskritimo ketvirtis. T.y.
y = sqrt(25-x^2) =>
x^2 + y^2 = 25, o tai yra apskritimas, kurio spindulys 5. Ir kadangi x kinta nuo 0 iki 5, tai plotas pirmame ketvirtyje.
Iš to seka, kad integralas lygus plotui S = ( (pi)*5^2 )/4 = 25*pi/4

2.
2.1 Paskutinis skaitmuo 0. Galimybių skaičius: 4*3*2*1 = 24
2.2 Paskutinis skaitmuo 2. Galimybių skaičius: 3*3*2*1 = 18
Ats.: The answer to life, the universe, and everything.

Kelių readln prireikia fpc naudojantis kiek atsimenu iš praktikos.
Dėl išvedimo tai turima omeny nenaudot crt modulio, o ne neišvest į konsolę.
Mašai c ciklą su paskalio, veiks teisingai, pridėjus i+1 iteruosi per kas antrą i.
 
Neteisinga. Pagal sąlygą, turi skaičiaus skaitmenis sudėt ir juos tikrint ar dalijasi iš trijų.

var i, n, sum, rezultatas:integer; begin for i := 1000 to 9999 do begin sum := 0; n := i; while (n > 0) do begin sum += n mod 10; n := n div 10; end; if ((sum mod 3) = 0) then begin rezultatas := i; writeln(rezultatas); end; end; end.

Jeigu net neapmokamai praktikai niekas nepriima, tuomet apie darbą, kuriame kas nors mokės pinigus belieka tik svajoti.
Įdomu kokioje čia mokymo įstaigoje studentai savarankiškai niekuo nesidomi ir nesugeba nieko išmokti. Iš pažymių duonos nevalgysi, esmė yra žinios, kurios akivaizdu, kad menkos.
Jeigu programa netenkina, tiesiog nestudijuoji, o ne sukies kaip moki. Liūdna, kad tokiems besisukantiems diplomus pavyksta gauti. Taip aukštojo mokslo diplomai ir tampa beverčiais.
Sėkmės suktis.

Kam tada mokėsi 4 ar kiek metų ir poto eis į kokia maxima dirbt?

Moki surasti maksimalią reikšmę masyve? Tai čia tas pats, tik kad ieškai poros, kurios suma yra didžiausia. Suk ciklą ir kiekvienoje iteracijoje atlik veiksmus su i ir (i+1) elementu. Žiūrėk, kad neužeitum už masyvo ribų. Kaip nustatyti ar pora iš vis egzistuoja manau sugalvosi pats. Kaip dabar matau blogai perskaitei sąlygą. Yra tik viena lysvė(pirmas sakinys). Turbūt veltui rašiau šį paaiškinimą <_<

2.
2.1 Paskutinis skaitmuo 0. Galimybių skaičius: 4*3*2*1 = 24
2.2 Paskutinis skaitmuo 2. Galimybių skaičius: 3*3*2*1 = 18
Ats.: The answer to life, the universe, and everything.

Jei turi uždavinių kuriuos turi išspręsti, tai atitinkamai turėtum kažką ir "raukti". Namų darbų padarymas už tave yra jau per didelę "pagalbą", nors vis tiek turbūt atsiras kas nors, kuris viską už tave padarys...

Todėl, kad minėtas ponas, gudriai apsuko universitetų bibliotekų darbuotojus, pristatydamas tai kaip "nacionalinę plagiato aptikimo sistemą", bet ji tai nieko bendro neturi su universitetais, ar jų taikomomis plagiatų tikrinimo sistemomis :D
 
Taip pat, tikėtina, kad buvo sukčiauta persiunčiant laiškus dėstytojams imituojant universitetų bibliotekų darbuotojų siūlymus prisijungti prie šios sistemos. Laiško turinys buvo toks:
 
veliau, po kelių minučių, buvo gautas toks atsakymas iš tikrojo bibliotekos darbuotojo: :rolleyes:
 
Informuokite tuos dėstytojus, kad jie netiesiogiai dirba vagims :D

Stipriai klysti. Tu kalbi apie paprasta pagalbini darbuotoja, kuriam užtenka tik kaip tu sakai trumpu apmokymu. O statybininku tikrai negali būti, bet kas, tam reikia noro, mokslų, daugybės visokiausiu apmokymu ir aišku po viso šito daug praktikos. Nors šeip daug žmonių save ir po trumpų apmokymu vadina statybininkais, bet kai pamatai kaip jie dirba tai pasidaro nieko keisto kai skilinėja sienos, bira nuo sienu tinkas ar vyksta panašus dalykai.
Tai tiek, tik norėjau pataisyti jus.

Tai maziau padejinek ir pats dirbk. Per bobas vien ir bedos, vienoms padet reikia,kitos neteisingai vertina.

Aišku, kad nieko nepakeisi, apart išsišoksi virš bambos, o rezultato vistiek jokio nepasieksi. Tik ne mokykloj. Man įdomu ką tu pakeistum :)) O gal ir pasiekei? :D Ką tos tavo švietimo ministerijos pakeis? :D dar į žiniasklaidą sako kreiptis... Juokdarys. Taip ir įsivaizduoju, kaip kiekvieno mokyklinuko skundus narplioja žurnalistai... Tikrai, tada delfi.lt antraštės kiekvieną dieną tokios būtų "Suvalkijoje septintokas padarė keturis prisitraukimus, tačiau mokytojas užskaitė tik du. (Video, įvertinkite)!" ir t.t. Apskritai man pateik kokį nors pavyzdį, kur būtų švietimo ministerija pakeitus moksleivio paprasto kontrolinio darbo rezultatą, nes mokytoja negerai ištaisė...

x^2 - 4x - sqrt(2x^2 - 8x + 12) = 6
x^2 - 4x - 6 = sqrt(2(x^2 - 4x + 6))
x^2 - 2*2x + 2^2 - 6 - 2^2 = sqrt(2(x^2 - 2*2x + 2^2 - 2^2 + 6))
(x-2)^2 - 10 = sqrt(2((x-2)^2 + 2))
(x-2)^2 - 10 = sqrt(2(x-2)^2 + 4), įsivedame keitinį t=(x-2)^2
t - 10 = sqrt(2t + 4), kelias abi puses kvadratu
(t - 10)^2 = (sqrt(2t + 4))^2
t^2 - 20t + 100 = 2t + 4
t^2 - 22t + 96 = 0
t^2 - 2*11t + 11^2 - 11^2 + 96 = 0
(t-11)^2 - 25 = 0
(t-11)^2 - 5^2 = 0
(t-11 - 5)(t-11 + 5) = 0
(t - 16)(t - 6) = 0
Pradžiai t=16
(x-2)^2 = 16
(x-2)^2 - 4^2 = 0
(x-2 + 4)(x-2 - 4) = 0
(x + 2)(x - 6) = 0
sprendiniai x=-2 ir x=6
Toliau t=6
(x-2)^2 = 6
(x-2)^2 - (sqrt(6))^2 = 0
(x-2 + sqrt(6))(x-2 - sqrt(6)) = 0
toliau sprendiniai x = 2-sqrt(6) ir x= 2+sqrt(6), bet įsistačius į pradinę lygti šie sprendiniai netinka, todėl atsamykai tik x=-2 ir x=6.

Na, neimk vieno darbo kaip pavyzdžio. Daug gi darbų yra pasaulyje, daug darbdavių, visi jie skirtingi. Vienas gali būti visai normalus, kitas rėks, staugs, lieps daryti sunkiausius darbus.
 
Kas dėl kalimo nu tai sorry, bet argumentas nepaeis čia tavo :D Tavo vadinamas kalimas yra tai be ko neišsiversi norint tobulėti toje srityje, kaip be daugybos lentelės mokėjimo spręsi elementarius uždavinius, kaip be skyrybos taisyklių parašysi be klaidų rašinį (specialiai ėmiau paprastus pavyzdžius, kad pagautum esmę, bet realiai tai čia galima tęst ir tęst). Sakot verčia išmokt žmonių pavardes, o žinai kodėl? Nes jie kažko PASIEKĖ gyvenime. Jie mokėsi ir taip gal tuo metu švietimo sistema (jei vapšė tokia buvo) irgi turėjo spragų, bet jie tapo asmenybėmis. Jeigu tu kali jų pavardes tai žinoma, kad tu jų neatsiminsi. Geriau papasakok man kaip atsimeni (jeigu atsimeni) Makedonietį, Cezarį ar Napoleoną? Kažkur skaitei? Domėjaisi? Matei filmą? Idėjai savo pastangų, savo laiką skyriai. Nereikia kalti Plechavičiaus, Urbšio ar kitų kiek mažiau žinomų pavardžių, geriau pasidomėti, ką jie nuveikė, kas jie tokie. Jei tu bandai tik atsiminti skaičių ir susieti juos su pora vardų bei pavardžių, žinoma, kad tau nepavyks ir bus neįdomu. Turi išmokti mokytis. Mokytojas už tave neišmoks. Sėdi, pasėmi knygą ir domiesi. Ot tai sunkus darbas...
 
Vienąkart nustokim verkt ir pradėkim patys investuoti į savo ateitį. Nori turėti 10-tuką semestre? Nori gerai išlaikyt egzus? Investuok į save. Nustok kaltinti kitus ir pats imkis veiksmų tobulėti. Po to pats pradėsi suvokt kaip viskas čia siejasi, kaip visko iš tikrųjų reikia ir kas kartais pasirodo kaip nebūtina (yra ir tokių dalykų, kurių net neverta žinoti, pripažįstu, bet tai vienetai).
 
 
 

Savo veiklą ir darbą konkrečiai sieju su fizika, taigi žinios, kurias įgavau universitete leidžia man užsidirbti, pragyventi ir sūnų išlaikyti. Kitiems universiteto nereikia norint tapti verslininkais, prekybininkais, o aš greičiausiai darbo neturėčiau, jei nebūčiau studijavusi, nes savarankiškai to tikrai nebūčiau išmokusi. Nežinau, ar tinkamai atsakiau, jei ne, tuomet atsiprašau :)

Tikiuosi teisinga.