Berrkotas

Man mokytoja sakė kad viską galima į vieną dėstymo pastraipą sutalpint, tai iš viso 3 pastraipos.

Kaip rašyti Discursive composition?

Oho. Žiūriu čia yra manančių, kad jeigu vaiko tėvai negalės išlaikyti (jie taip tik mano, nes yra tinginiai), išeitis - jį nužudyti. Nu neblogai, neblogai. Žmogiškumo seklumos. Man įdomu, kaip jūs pakalbėtumėt apie abortus, būdami to vaiko vietoj. Gerai mums kalbėt, kai mes nenužudyti. Susimąstykite apie kitus.

mum vakar anglų mokytoja per "paskutinio patepimo" pamoką rodė vieno abituriento rašinį, berods 2002 metų. Reikėjo kažką apie gyvunus parašyt, neatsimenu temos, tai visas jo rašinys buvo toks - "People keep pets for different reasons". Ir taip gal apie 200 žodžių. Vieną rašymo užduoties dalį normaliai parašė, kitą sugalvojo patrollint. Ir neblogai išlaikė.

Jo, svarbiausia gerai įsiskaityti į užduotį, ko ji tavęs prašo. Nes iš to jaudulio ojojoj kokių nesąmonių mokiniai pridaro.

Nebus jokių ES. Apie emigraciją tema tai tikėtina, bet kad būtų kažkas su politika, ES - nerealu. Čia tas pats kas duotų apie kokią SSRS rašinį parašyt. Juk vienam įdomu, kitam ne, taigi lygiai tas pats ir su ES. Būtų nelygybė kitų mokinių atžvilgiu, gal kažkas domisi muzika, sportu, menais, gamta, fotografija ir t.t.

Ačiū jums. Žodžiu, laiške galima trumpint "I haven't" o esė jau tektų rašyti "I have not". Be to, mano didžiulis trūkumas, kad aš maišausi, kada rašyti "the" prieš žodį, kada nerašyti, arba tas pats su "a"; "an".. P.S o "You've" irgi skaičiuoti kaip vieną?

Aišku, kad prieš. Žmogus yra gyvas jau pilve, todėl niekam negali būti suteikta teisė legaliai žudyti, tuo labiau prieš bejėgę, negalinčią apsiginti būtybę.

Noriu paklaust dėl žodžių skaičiavimo, pvz. "I'm" reikia skaičiuot kaip vieną ar kaip du žodžius?

Iš tiesų joks menas Sruogai nepadėjo išgyventi Štuthofe. Labiausiai, prie to, kad jis išliko gyvas prisidėjo jo perdėm ironiškas požiūris į viską, ir tai, kad buvo apsišvietęs, mokėjo daug kalbų (viena iš jų - vokiečių), gavo lengvą darbą konclageryje, antraip būtų užsilenkęs nuo fizinio darbo. Jis savo protu sugebėjo užsitarnaut pagarbą.

Nežinau, mūsų m0kytoja visiška nevykėlė, mus mokė rašyt tik for and against ir paprastą rašinį.

Rašyk kuo trumpesniais sakiniais, tačiau siek juos, kad nebūtų minties šuolio. Ir aišku, nevartok įmantrių žodžių, dėl kurių nesi tikras, ar už juos tau neduos stiliaus klaidos. Žodžiu, reikia jaust stilių, kad neišlyst, kaip sakant, iš ribų, o tam geriausiai padeda knygų skaitymas. Nepritariu antram teiginiui. Juk Sruoga rašė: "ko vertas menas, jeigu šiandieninis žmogus virto žmogėdra?" "Profesoriau, ko vertos visos tavo šitos knygos?" Citatos nėra tikslios, bet esmė ta pati. Tada būtų galima rašyt, kad menas katastrofų atveju netenka prasmės, vertės.

o kaip su kitais egzaminais? Tarkim lietuvių kalbos. Surenki 16 ta6škų, tai gauni 30 procentų ar 1? O kaip su anglų egzu?

o mes patys pamatę esė temą turėsim nuspręsti koks tipas, ar jis bus įvardytas užduotyje?

tai kiek tų tipų esė galima tikėtis per egzą? nes aš pasimetęs esu, nežinau kokio tikėtis, o dar reikia žinot kiekvienos esė specifiką..

galima, bet asmeninė patirtis nėra tas kontekstas, kuriuo tu turi remtis. asmeninę patirtį naudok tik blogiausiu atveju, kai išvis niekuo neturi pasiremt.

Chebra, ką daryt jeigu ateini į lietuvių egzą ir pyst tema, kuria sunkiai gali ką nors išspaust? O plius dar stresas... Tikiuosi nebus kosminių temų! :D

Viskas lietuvių egzamine paprasta - rašai literatūrinį - vertins interpretaciją, rašai samprotavimą - vertins problemą. Nesvarbu, rašinys literatūrinis ar ne, vienu iš nurodytų autorių remtis privaloma, nes antraip darbas bus vertinamas 0. Skaitykit egzamino programą, po galais. Iš Lietuvių kalbos ir literatūros VBE programos: "VBE literatūriniame rašinyje: pasirinktą temą reikalaujma atskleisti analizuojant kūrinius ir jų kontekstus. Privalu rašyti apie dviejų autorių kūrybą: vieną autorių pasirinkti iš nurodytų, kitą programinį pasirinkti savo nuožiūra. VBE samprotavimo rašinyje: pasirin

"it is claimed"; "it is scientifically proved" :D

Advantages/disadvantages, čia tiesiog pats renkiesi kiek privalumų nurodyt, ar būtinai reikia ir nors vieną trūkumą? Ar tai priklauso nuo pačios užduoties formuluotės? Opinion esė, tiesiog visose pastraipose išreiški nuomonę, o gale apibendrini? Solution esė. ieškai tinkamo sprendimo pagal duotą problemą?

O esė kokie tipai gali būti pagal egzo programą?

Kokių rašinių tipų galima tikėtis per VBE? For and against, opinion essay, koks dar? o laiškai tai tik formal ir informal? :)

Sveiki, kaip patobulint rašymą? Nesiseka man rišliai dėstyt pastraipų, o tie jungiamieji žodeliai kažkaip užsimiršta... Dar ir gramatika nekokia, tai išvis, krachas gali būt.

http://etaplius.lt/paskelbtas-universitetu-reitingas-su-islaike-praejusiu-metu-pozicija/

Ne, tiesiog noriu pasakyti, kad vakar B mokinio monologai bent jau man pasirodė sunkesni negu A mokinio monologai, o šiandienos temos apskritai sunkesnės už vakar dienos temas. :)