Matematikos PUPP

Ai net ne 360 gavau, su tuo masteliu kazka pridirbau tai

 

3600 ;xxx Ai nu zodziu nervai ima.

 

 

pi tai rašiau 3,14

Nesinervink, viskas bus labai gerai! Už atsakymą gauni tik 1 tašką, vertindami žiūri į sprendimą :)) Viskas bus laaabai gerai :P O ir šiaip, psichologai pataria, kad atsakymų nereiktų tikrintis su draugais, kadangi vienas išsprendžia vienaip, kitas kitaip, bet gyvenimas dėl to nesustoja :}

O su lauzo gesinimu vertetes py i 0.0314?

Nesiverčiau, nes ir taip gražiai gavosi. Ten gavau ~85 kg smėlio. O Jūs kaip?

Aš ir tiek :]

Nesinervink, viskas bus labai gerai! Už atsakymą gauni tik 1 tašką, vertindami žiūri į sprendimą :)) Viskas bus laaabai gerai :P O ir šiaip, psichologai pataria, kad atsakymų nereiktų tikrintis su draugais, kadangi vienas išsprendžia vienaip, kitas kitaip, bet gyvenimas dėl to nesustoja :}

Nu tai va atsakymas ne toks -1, ir sprendime 0 daugiau, nes ne taip ta mastel isuprata, tai dar kokie -2 balai :D

Nesiverčiau, nes ir taip gražiai gavosi. Ten gavau ~85 kg smėlio. O Jūs kaip?

Aš irgi tiek gavau. :) Bent vienas geras :D

Man ir su masteliu iš pradžių problemos buvo, todėl, kad nemėgau aš jo nuo žemesnių klasių :) Bet nieko, ir taip ir anaip paskaičiavau ir gavosi :) Šiaip, pamatysi, lixen, viskas bus gerai :)Blogiausiu atveju bent jau žinosi, kiek vertos Tavo matematikos žinios :) O klausykit, jums nesakė nieko, kad grupes sudarinės pagal išlaikytą egzaminą? ta prasme, kur 9-10 gavo į A lygio vieną grupę, kur mažiau - į A lygio kitą grupę ir t.t.?

Nesinervink, viskas bus labai gerai! Už atsakymą gauni tik 1 tašką, vertindami žiūri į sprendimą :)) Viskas bus laaabai gerai :P O ir šiaip, psichologai pataria, kad atsakymų nereiktų tikrintis su draugais, kadangi vienas išsprendžia vienaip, kitas kitaip, bet gyvenimas dėl to nesustoja :}

Bet, jei dauguma atsakymų sutampa, tai kažkaip geriau pasijaučiu.

o kaip su tuo panašiuoju trikampiu gavot?:)

Na va, šiaip viską padariau gal per valandą ir sėdėjau ties paskutiniu uždaviniu.

Su laužu žioplą klaidą padariau - ten 6m buvo skersmuo, o aš parašiau, kad r. Su tuo automobiliu, tai galima buvo daryti pagal A= šaknis iš (x₁-x₂)² * (y₂-y₁)^2, susirandi, ar tos arkos aukštis didesnis už autobuso ir viskas,bent jau taip sakė matematikos mokytoja. O aš visai kitu keliu ėjau. Sakė toks uždavinys prieš 6 metus VBE buvo, tad manau nereiktų liūdėti.

Man ir su masteliu iš pradžių problemos buvo, todėl, kad nemėgau aš jo nuo žemesnių klasių :) Bet nieko, ir taip ir anaip paskaičiavau ir gavosi :) Šiaip, pamatysi, lixen, viskas bus gerai :)Blogiausiu atveju bent jau žinosi, kiek vertos Tavo matematikos žinios :) O klausykit, jums nesakė nieko, kad grupes sudarinės pagal išlaikytą egzaminą? ta prasme, kur 9-10 gavo į A lygio vieną grupę, kur mažiau - į A lygio kitą grupę ir t.t.?

Su matematika to pas mus nebūna, nes susidaro tik po vieną grupę į A ir į B lygius.

O va su lietuvių kalba, tai visąlaik skirsto pagal balus (ne išimtis ir šie metai).

o kaip su tuo panašiuoju trikampiu gavot?:)

Vidurio liniją gavau, kad lygi 4,5.

o kaip su tuo panašiuoju trikampiu gavot?:)

gavau panašumo koeficientą 3, tada 3*3=9 (didesnio trikampio kraštinė) ir tą kraštinę padalinau iš 2, DE=9 / 2=4,5 cm

Na va, šiaip viską padariau gal per valandą ir sėdėjau ties paskutiniu uždaviniu.

 

Su laužu žioplą klaidą padariau - ten 6m buvo skersmuo, o aš parašiau, kad r. Su tuo automobiliu, tai galima buvo daryti pagal A= šaknis iš (x₁-x₂)² * (y₂-y₁)^2, susirandi, ar tos arkos aukštis didesnis už autobuso ir viskas,bent jau taip sakė matematikos mokytoja. O aš visai kitu keliu ėjau. Sakė toks uždavinys prieš 6 metus VBE buvo, tad manau nereiktų liūdėti.

Tai taip išeina , kad galėjo pravažiuot ? :}

O ta vid. linija DE gavau 4,5

O kiek gavot kur porų skaičių reikėjo rasti

yeaa, aš ir tiek :)) tik aš truputį kitu keliu ėjau :)

yeaa, aš ir tiek :)) tik aš truputį kitu keliu ėjau :)

Aš irgi kitaip dariau, sudarinėjau proporcijas kas su kuo kaip sutinka.

Paskutiniam reikėjo surast formulę funkcijos ir tada įsirašius autobuso viršūnių koordinates gaunasi, kad negalėjo, pats nepabaigiau daryt, bet juk logiškai mastant, tai negalėtų, nes kaip per vidurį kelio važiuos?

o gal ten vienpusis eismas?:D

Aš tai gavau 320 porų, bet dėl jo labai abejojau..

Nors mąsčiau taip, kad iš vienos klasės gali būti tik vienas, tad 16*20.

Nes reikia tik vienos poros saugoti laužą. Tik kad formuluotė nekokia...

aš ir sudauginau su tom porom :) gal tiek bus :) Jei ne, tai -7 taškai jau :D

Aš tai dariau ten palei formulė C_n^k, bet irgi gavau 320. Bet kažkaip abejonių kyla

aš ir sudauginau su tom porom :) gal tiek bus :) Jei ne, tai -7 taškai jau :D

dėl ko -7 ? :D

nes su parabole nesąmone parašiau :) o jei dar neteisingai poros, tai dar 2 taškai :) 5+2=7 :}

nes su parabole nesąmone parašiau :) o jei dar neteisingai poros, tai dar 2 taškai :) 5+2=7 :}

O parabolei nebandei spėti, galima ar ne ? ;DD

Viskas, ramu ir aš jau po egzamino. Viską išsprendžiau.

Dėl atsakymų, gavau taip pat 320 porų, o paskutiniojo uždavinio, tai tas autobusas netilps, ten f-ją susidariau ir išsprendžiau paskui.

O jets, Vytautai, nepriimk visko taip rimtai :D

lixen, aha, spėjau, kad galima :) va ką parašiau " Galima" dar prie viso to pridėjau " Nesąmoningų užduočių nesprendžiu, tam ir yra sukurti kelio ženklai, kurie sunkvežimių/autobusų variuotojams ir padeda nustatyti - galės važiuoti pro tunelį ar ne :)" Nes jau įpykus nemažai buvau "

Viskas, ramu ir aš jau po egzamino. Viską išsprendžiau.

 

Dėl atsakymų, gavau taip pat 320 porų, o paskutiniojo uždavinio, tai tas autobusas netilps, ten f-ją susidariau ir išsprendžiau paskui.

Gal gali sprendimą įdėt? Labai įdomu :)

Ten tiesiog paimi pagal tokią f-jos išraišką y=a(x+m)^2 + n sprendi.

(m;n) - parabolės viršūnė kurią iš brėžinio pasiimi, šiuo atveju (0; 4,5) buvo. Tada kai isistatai gaunasi y=(x+0)^2 + 4,5. Sutvarkius gaunama y=a*x^2+4,5, tada paimi bet kokį f-jai priklausanti tašką, tarkim (3;0) aš ėmiau, ir įstačius vietoj x ir y gaunam f-ją y=-0,5*x^2+4,5. Tada pasiimi tašką kur tas autobuso plotis yra tai x=1,3 ten ir įstačius gaunasi, kad kai x=1,3, y=3,655, o autobuso aukštis atrodo 3,8m, kas yra daugiau, todėl jis netilps.

Aišku dar ten reikėjo aiškinti, iš kur gautas 1,3 metro, iš kur 3m gauti. Nu tipo viso tunelio plotis 6m, tai reik padalint pusiau ir gauni 3, autobuso plotį 2,6m taip pat reik dailnt per pusę.

Lengvas egzaminas buvo labai :)