VBE rezultatai

Pzdc 23taškai iš lietuvių, 0procentų.. nu žodžiu tiesiog zajabys .. :/

Klasiokas surinko 27 taškus 5procentai. Tai man pagal įdėją trūko 1taško iki 1procento taip išeina .. ?

Nu ką padarysi, eisiu mokyklinį .. :/, vistiek žinau jog lt kalbos nemokėjau ir nemoku.. bent jau mokyklinį, kad išlaikyčiau .. :D

Vertinimo sistema nepatiko ir man

Pzdc 23taškai iš lietuvių, 0procentų.. nu žodžiu tiesiog zajabys .. :/

 

Klasiokas surinko 27 taškus 5procentai. Tai man pagal įdėją trūko 1taško iki 1procento taip išeina .. ?

 

 

Nu ką padarysi, eisiu mokyklinį .. :/, vistiek žinau jog lt kalbos nemokėjau ir nemoku.. bent jau mokyklinį, kad išlaikyčiau .. :D

Rašyk apeliaciją. Blogiau vistiek nebus, gal ir ištaisys ir gausi kelis procentus, vis geriau nei mokyklinis bus

Ne tik vertinimo sistema, bet ir pati egzaminavimo sistema įdomi yra. Viską, ką išmokai per 12 metų patikrina per vieną kelių valandų egzaminą, todėl žmogus gali mokytis visus 12 metų dešimtukais, o tą dieną susivaryt ir negaut net 50 procentų. Arba atvirkščiai, tai reiškia, kad neatitinka rezultatai tikros realybės. Be to tarp skirtingų vertintojų egzaminai gali skirtis 10 balų, tai vos ne loterija gaunasi. Na nieko visi išgyveno ir mes išgyvensim, bet ateity tikrai galėtų būt pakeitimų. Bent galėtų į egzamino rezultatus įtraukt metinius balus, todėl būtų motyvacija mokytis kiekvienais metais, o ne tik paskutiniai prieš egzus...

Rašyk apeliaciją. Blogiau vistiek nebus, gal ir ištaisys ir gausi kelis procentus, vis geriau nei mokyklinis bus

Nežinau, nemanau ar verta. Tikrai manyčiau jog vertas bent to vieno procento, plius, jau klasėj, koks skirtumas buvo, vieni visiški "dingdong" gavo 10proc, vienas netgi, rašinio viduryje pakeitė tušinuką, kurio spalvos skyrėsi kaip diena ir naktis, nors niekam nieko nepasakė, vistiek praėjo, o gazdino, jog būtinai reikia pranešti.. Bet galvoju, pagalvosiu, metus, nėra kur skubėt gyvent, pažiūrėsiu į kurią pusę traukia, tada gal perlaikysiu kitais metais, o gal į kolegiją kokią.. Na, vienu žodžiu, žinau jog tragiškai parašiau, kitaip ir negalėjo būt, kai per du paskutinius metus, gal 3 pamokos lt kalbos buvo normalios, tai nieko nekaltinu ... :/

Čia kas gavote po vieną procentą ir žadat eit mokyklinių laikyt, tai pasakysiu tiek: vienas procentas valstybinio yra daugiau vertas nei dešimtukas mokyklinio, stojant kur nors. Taip taip, nesąmoninga balų perskaičiavimo sistema, bet taip yra. Pavyzdžiui, jei gausi 10 už mokyklinį, tai perskaičiuojamasis balas bus 13 (10+3). Jei gausi vieną procentą valstybinio, tuomet perskaičiuojamasis balas bus toks: 13 + 1/10 = 13.1 Kitaip sakant, nėra blogai ir tas procentas - juk vis tiek išlaikėt. :)

Ne tik vertinimo sistema, bet ir pati egzaminavimo sistema įdomi yra. Viską, ką išmokai per 12 metų patikrina per vieną kelių valandų egzaminą, todėl žmogus gali mokytis visus 12 metų dešimtukais, o tą dieną susivaryt ir negaut net 50 procentų. Arba atvirkščiai, tai reiškia, kad neatitinka rezultatai tikros realybės. Be to tarp skirtingų vertintojų egzaminai gali skirtis 10 balų, tai vos ne loterija gaunasi. Na nieko visi išgyveno ir mes išgyvensim, bet ateity tikrai galėtų būt pakeitimų. Bent galėtų į egzamino rezultatus įtraukt metinius balus, todėl būtų motyvacija mokytis kiekvienais metais, o ne tik paskutiniai prieš egzus...

Aš girdėjau, kad dabar į atestatą rašys ne tik 12 klasės metinius bet ir 11, ar iš jų abiejų ves vidurkį. Nežinau tiksliai tiesiog išgirdęs tokias naujoves perspėjau kelis jaunesnius pažįstamus, kad laikytų ausis ištempę, nes jau turim patirties, kai pora mėnesių ar mažiau likus iki egzu daro pakeitimus....

Bet šiaip tavo nuomonei pritariu. Tik va Lietuvoje per daug žmonių turinčių universitetinį išsilavinimą, tai manau, kad permainų moksleivio - studento nuoširdžiai laukti gal kiek ir naivoka... Vis dėl to viena iš daugelio išvykimo į užsienį priežasčių yra tai, kad nesugebėta įgyti universitetinio išsilavinimo. Mano kuklia nuomone Lietuva norėdama tapti pripažinti valstybe turi kaip įmanoma labiau vystyti savo mokslinį sektorių. Išteklių mes neturim, turizmas... pas mus atvažiuoja latvių :D ir vokiečių :D praleiskim faktą, kad jie važiuoja absoliučiai bet kur... Pramonė - nebent chemijos trupučiuką pavystyta, bet ir tai, mes ne japonai... Kaip ir nėra pasirinkimo. Šiaip tai gan akivaizdu ir yra šiek tiek progreso ta linkme, tikiuosi jis nesustos.

Egzaminų sistema yra tikrai gera. Visi mano pažįstami, kas visus metus gerai ir sąžiningai mokėsi gavo tikrai aukštus VBE balus. Visi tie, kas bando įrodyti, kas sistema yra negera ir panašiai, tiesiog bando save pateisinti. Na, o tie "geri" mokiniai, kurie gavo blogus VBE balus, klausimas ar jie tikrai buvo tokie geri? Yra įvairiausių priežasčių, galbūt, juos mokytoja pervertino ar dar kas. Kažkas čia minėjo, kad reiktų metinius į egzaminų vertinimą įtraukti, tai čia absoliuti nesąmonė būtų. Ką tik tai ir įrodžiau. Kiekvienoj mokykloj yra vis kitokių mokytojų, vienos rašo gerus pažymius mokiniams, kurie tokių pažymių net neverti, o kurioje nors kitoje mokykloj yra mokytojų kirvių, kurios geriems mokiniams gaili pažymių. O VBE - darbą tikrina 2 skirtingos mokytojos, jeigu jų nuomonės išsiskiria, tikrina ir 3ias. Na kaip ten bebūtų, aš realiai netikiu, kad pakeisiu jūsų nuomonę, visi mes norime būtų teisūs, bet, pagal mane, tai VBE sistema yra gera ir visi gauna +- tikrai tiek kiek ir yra verti, o verkia dažniausiai tie, kas mokykloje turėjo nepagrįstai didelius pažymius. ^_^

Egzaminų sistema yra tikrai gera. Visi mano pažįstami, kas visus metus gerai ir sąžiningai mokėsi gavo tikrai aukštus VBE balus. Visi tie, kas bando įrodyti, kas sistema yra negera ir panašiai, tiesiog bando save pateisinti. Na, o tie "geri" mokiniai, kurie gavo blogus VBE balus, klausimas ar jie tikrai buvo tokie geri? Yra įvairiausių priežasčių, galbūt, juos mokytoja pervertino ar dar kas. Kažkas čia minėjo, kad reiktų metinius į egzaminų vertinimą įtraukti, tai čia absoliuti nesąmonė būtų. Ką tik tai ir įrodžiau. Kiekvienoj mokykloj yra vis kitokių mokytojų, vienos rašo gerus pažymius mokiniams, kurie tokių pažymių net neverti, o kurioje nors kitoje mokykloj yra mokytojų kirvių, kurios geriems mokiniams gaili pažymių. O VBE - darbą tikrina 2 skirtingos mokytojos, jeigu jų nuomonės išsiskiria, tikrina ir 3ias. Na kaip ten bebūtų, aš realiai netikiu, kad pakeisiu jūsų nuomonę, visi mes norime būtų teisūs, bet, pagal mane, tai VBE sistema yra gera ir visi gauna +- tikrai tiek kiek ir yra verti, o verkia dažniausiai tie, kas mokykloje turėjo nepagrįstai didelius pažymius. ^_^

Sistema kaipo tokia, tikrai nėra bloga. Bet šiemet užduotys buvo per lengvos ir geri mokiniai nusvilo. Visi, kurie +- mokėsi visus tuos metus, galėjo išspręsti ir atsakyti viską. Vos viena kita klaidelė, vienoj vietoj pamiršta formulė ir prarandi 20-30 balų. Taip neturėtų būti. Nebent lietuvių egzaminas buvo +- normalus, kur kuo silpnesni buvo, tuo jiems lengvesnis jis atrodė. Pažįstu ne vieną tikrai raštingą žmogų, kurie gavo tik po kelis balus, nors taškų surinko ne taip jau ir mažai. Iš jų ir mokytojai tikėjosi daug daugiau. Kvailoka yra vertinti tai, ką žmogus išmoko per 12 metų vos kelias valandas trunkančiu, didžiulį stresą ir atsakomybę nešančiu egzaminu.

Tai Dievo žodis.

Na, tarkim pas mus lietuvių rezultatai buvo netikėti labai mums visiems mokiniams, tačiau su lietuvių mokytoja pakalbėjus, jinai pasirodo visiškai nėra dėl to nustebus (pvz., kad aš, turėdamas 7 metiniam surinkau 86 balus, o kas turėjo 8-10 kai kurie surinko tik po 30-60 balų). Metiniai pažymiai dažniausiai labiau neatitinka realybės, negu VBE rezultatai (nors, pripažinsiu, būna ir didelių išimčių). Tad sakyt, kad sistema bloga, ar kažkas kitas kaltas, tai irgi ne kažkas.

64-100

63-99

62-98

61-96

...

ar gi čia ne kažkoks failure iš nec pusės?

Tai galėjo būt ir tokių anomalijų, kai žmonės surinkę tą patį taškų skaičių gaudavo skirtingus procentus? Ta prasme 62 gavo 98 61-96, tai jų tarpe ir 97 turėjo būt. Tai taip išeina, kad dalis 62 taškus surinkusių žmonių gavo 98, o kita dalis 97? :D Nesąmonė kažkokia.

paskaičius čia man pasidarė taip baisu, kad... :| čiuju ir aš lt neišlaikysiu tada

Na, tarkim pas mus lietuvių rezultatai buvo netikėti labai mums visiems mokiniams, tačiau su lietuvių mokytoja pakalbėjus, jinai pasirodo visiškai nėra dėl to nustebus (pvz., kad aš, turėdamas 7 metiniam surinkau 86 balus, o kas turėjo 8-10 kai kurie surinko tik po 30-60 balų). Metiniai pažymiai dažniausiai labiau neatitinka realybės, negu VBE rezultatai (nors, pripažinsiu, būna ir didelių išimčių). Tad sakyt, kad sistema bloga, ar kažkas kitas kaltas, tai irgi ne kažkas.

Su lietuvių kalba šiemet mano klasėje būtent taip ir buvo. :D Vieni mokiniai, turėję 8, gavo 55, o kas šešetą - 68. Dar buvo toks, kuris turėjo 4 (šiaip tam tris norėjo vesti, bet išsiderėjo), ir 39 gavo. Buvo ir daugiau panašių situacijų. Va pats 9 turėjau ir 99 gavau. Kitaip sakant, iš esmės esi teisus. :)

Tai galėjo būt ir tokių anomalijų, kai žmonės surinkę tą patį taškų skaičių gaudavo skirtingus procentus? Ta prasme 62 gavo 98 61-96, tai jų tarpe ir 97 turėjo būt. Tai taip išeina, kad dalis 62 taškus surinkusių žmonių gavo 98, o kita dalis 97? :D Nesąmonė kažkokia.

Tu čia ir skėlei :D Niekas negavo to 97 ir problemos nėr :D

Sistema kaipo tokia, tikrai nėra bloga. Bet šiemet užduotys buvo per lengvos ir geri mokiniai nusvilo. Visi, kurie +- mokėsi visus tuos metus, galėjo išspręsti ir atsakyti viską. Vos viena kita klaidelė, vienoj vietoj pamiršta formulė ir prarandi 20-30 balų. Taip neturėtų būti. Nebent lietuvių egzaminas buvo +- normalus, kur kuo silpnesni buvo, tuo jiems lengvesnis jis atrodė. Pažįstu ne vieną tikrai raštingą žmogų, kurie gavo tik po kelis balus, nors taškų surinko ne taip jau ir mažai. Iš jų ir mokytojai tikėjosi daug daugiau. Kvailoka yra vertinti tai, ką žmogus išmoko per 12 metų vos kelias valandas trunkančiu, didžiulį stresą ir atsakomybę nešančiu egzaminu.

Tai Dievo žodis.

Kažkoks paradoksas. Užduotys per lengvos geriems mokiniams, todėl jie gavo mažai balų? :rolleyes: Aš dar kartą pasikartosiu, tai tik bandymas apgauti patį save ir nieko daugiau. Galime imti mane kaip pavyzdį - aš tikrai gerai mokiausi ir supratau matematika, rezultate gavau 98%. Informatikos mokėjau tik pagrindus, kadangi neturėjau šio dalyko pasiėmęs mokykloje ir iš esmės buvo per pusę metų savarankiškai neįmanoma gerai visko išmokti, rezultate į gerus balus pretenduoti neturėjau ir šansų, gavau 73%. Aišku aš dabar galėčiau verkti, kad kažkokių ten klaidų tame egzamine buvo (mačiau ne kartą apie tai buvo rašoma internete) ir kad mums nepridėjo papildomo kažkokio tai laiko, bet jeigu nemeluojant sau ar būtų pridėję ar būtų nepridėję, niekas nebūtų pasikeitę, gudriau nieko nebūčiau padaręs, kiek mokėjau tiek parašiau, kiek parašiau tiek ir gavau. Kas gerai moka informatiką, moka programuoti visi ir gavo 90+

Tai galėjo būt ir tokių anomalijų, kai žmonės surinkę tą patį taškų skaičių gaudavo skirtingus procentus? Ta prasme 62 gavo 98 61-96, tai jų tarpe ir 97 turėjo būt. Tai taip išeina, kad dalis 62 taškus surinkusių žmonių gavo 98, o kita dalis 97? :D Nesąmonė kažkokia.

O dabar tu truputi pagalvok... Kiek yra VBE balų? 100, dabar pasakyk kiek buvo taškų matematikos egzamine? 64. Na, ir ką tai reiškia, kai balų daugiau negu taškų? Tai reiškia, kad visų balų būti negali, todėl ir nėra šioje vietoje tų 97. ^_^

Sistema kaipo tokia, tikrai nėra bloga. Bet šiemet užduotys buvo per lengvos ir geri mokiniai nusvilo. Visi, kurie +- mokėsi visus tuos metus, galėjo išspręsti ir atsakyti viską. Vos viena kita klaidelė, vienoj vietoj pamiršta formulė ir prarandi 20-30 balų. Taip neturėtų būti. Nebent lietuvių egzaminas buvo +- normalus, kur kuo silpnesni buvo, tuo jiems lengvesnis jis atrodė. Pažįstu ne vieną tikrai raštingą žmogų, kurie gavo tik po kelis balus, nors taškų surinko ne taip jau ir mažai. Iš jų ir mokytojai tikėjosi daug daugiau. Kvailoka yra vertinti tai, ką žmogus išmoko per 12 metų vos kelias valandas trunkančiu, didžiulį stresą ir atsakomybę nešančiu egzaminu.

Tai Dievo žodis.

Na nereikia čia sakyti nesąmones, kad viena kita klaidelė ir atima 20-30 balų. Tikrai ne. :) Kad atimtų 20 balų t.y., kad gauti 80%, galima buvo netekti berods apie 15 taškų. Tai čia tikrai ne viena ir ne dvi klaidelės.

Vienas egzaminas, kurį galima tikrai pavadinti loterija, tai yra lietuvių kalba. O kiti egzaminų rezultatai +-10% tikrai parodo tavo gabumus.

Kažkoks paradoksas. Užduotys per lengvos geriems mokiniams, todėl jie gavo mažai balų? :rolleyes: Aš dar kartą pasikartosiu, tai tik bandymas apgauti patį save ir nieko daugiau.

Iš dalies esi teisus, bet tikrai geras mokinys padaręs vieną klaidelę, netenka kelių taškelių ir jo balas taip smunka? Manau, kad galėjo padaryt kiek sunkesnį ir būtų buvę gerai.

Kažkoks paradoksas. Užduotys per lengvos geriems mokiniams, todėl jie gavo mažai balų? :rolleyes: Aš dar kartą pasikartosiu, tai tik bandymas apgauti patį save ir nieko daugiau. Galime imti mane kaip pavyzdį - aš tikrai gerai mokiausi ir supratau matematika, rezultate gavau 98%. Informatikos mokėjau tik pagrindus, kadangi neturėjau šio dalyko pasiėmęs mokykloje ir iš esmės buvo per pusę metų savarankiškai neįmanoma gerai visko išmokti, rezultate į gerus balus pretenduoti neturėjau ir šansų, gavau 73%. Aišku aš dabar galėčiau verkti, kad kažkokių ten klaidų tame egzamine buvo (mačiau ne kartą apie tai buvo rašoma internete) ir kad mums nepridėjo papildomo kažkokio tai laiko, bet jeigu nemeluojant sau ar būtų pridėję ar būtų nepridėję, niekas nebūtų pasikeitę, gudriau nieko nebūčiau padaręs, kiek mokėjau tiek parašiau, kiek parašiau tiek ir gavau. Kas gerai moka informatiką, moka programuoti visi ir gavo 90+

 

 

O dabar tu truputi pagalvok... Kiek yra VBE balų? 100, dabar pasakyk kiek buvo taškų matematikos egzamine? 64. Na, ir ką tai reiškia, kai balų daugiau negu taškų? Tai reiškia, kad visų balų būti negali, todėl ir nėra šioje vietoje tų 97. ^_^

Sakau, kad buvo tikrinamos ne žinios ar gilesnis matematikos išmanymas, loginis mąstymas, o paprasčiausias atidumas. Reikėjo tik nepridaryti žioplų klaidų. Nereikėjo jokių formulių, jokio gilesnio loginio pamąstymo. Ir mokytojai sakė, kad šiemet buvo labai daug (matematikos) darbų, vertų 100tukų, todėl vėliau balai buvo numušti visiems.

Kelios smulkios klaidelės, pora prarastų taškų ir rezultatas krenta labai staigiai. Per daug staigiai. Į 100tuką matiekoj nepretendavau, tačiau kai vienam uždaviny galima gaut/prarast 11 taškų (15 užd.)... Susimaliau antroj daly. Nepadaręs antros dalies negalėjau rašyt nei 3, nei 4 dalių. Reziume, 9taškai nuplaukė vienam uždaviny. Jei čia pagal jus gerai sudarytas egzaminas, tai...

Kažkoks paradoksas. Užduotys per lengvos geriems mokiniams, todėl jie gavo mažai balų? :rolleyes: Aš dar kartą pasikartosiu, tai tik bandymas apgauti patį save ir nieko daugiau. Galime imti mane kaip pavyzdį - aš tikrai gerai mokiausi ir supratau matematika, rezultate gavau 98%. Informatikos mokėjau tik pagrindus, kadangi neturėjau šio dalyko pasiėmęs mokykloje ir iš esmės buvo per pusę metų savarankiškai neįmanoma gerai visko išmokti, rezultate į gerus balus pretenduoti neturėjau ir šansų, gavau 73%. Aišku aš dabar galėčiau verkti, kad kažkokių ten klaidų tame egzamine buvo (mačiau ne kartą apie tai buvo rašoma internete) ir kad mums nepridėjo papildomo kažkokio tai laiko, bet jeigu nemeluojant sau ar būtų pridėję ar būtų nepridėję, niekas nebūtų pasikeitę, gudriau nieko nebūčiau padaręs, kiek mokėjau tiek parašiau, kiek parašiau tiek ir gavau. Kas gerai moka informatiką, moka programuoti visi ir gavo 90+

 

Žinau tokių, kurie olimpiadoj užimė prizines vietas arba labai aukštas, puikus loginis mąstymas, išspręsdavo sunkiausius loginius uždavinius ir žinai ką? O gi gavo vos virš 90 tik todėl, kad pridarė žioplų klaidų, o buvo tokių, kurie buvo vidutiniokai ir sugebėjo gauti 100. Esmė, kad užduočių lygis per daug žemas , kad būtų galima atskirti gabiausius.

Na nereikia čia sakyti nesąmones, kad viena kita klaidelė ir atima 20-30 balų. Tikrai ne. :) Kad atimtų 20 balų t.y., kad gauti 80%, galima buvo netekti berods apie 15 taškų. Tai čia tikrai ne viena ir ne dvi klaidelės.

Vienas egzaminas, kurį galima tikrai pavadinti loterija, tai yra lietuvių kalba. O kiti egzaminų rezultatai +-10% tikrai parodo tavo gabumus.

Atleiskit už pasikartojimą... Aš praradau toj pačioj matkėj 16taškų. Gavau 71%. Dėl 1 apsižioplinimo 15 uždaviny praradau 9 taškus, nes vienas uždavinys (iš 22) mano smegenais neturėtų lemti šeštadalio viso egzamino.

Kažkoks paradoksas. Užduotys per lengvos geriems mokiniams, todėl jie gavo mažai balų? :rolleyes: Aš dar kartą pasikartosiu, tai tik bandymas apgauti patį save ir nieko daugiau. Galime imti mane kaip pavyzdį - aš tikrai gerai mokiausi ir supratau matematika, rezultate gavau 98%. Informatikos mokėjau tik pagrindus, kadangi neturėjau šio dalyko pasiėmęs mokykloje ir iš esmės buvo per pusę metų savarankiškai neįmanoma gerai visko išmokti, rezultate į gerus balus pretenduoti neturėjau ir šansų, gavau 73%. Aišku aš dabar galėčiau verkti, kad kažkokių ten klaidų tame egzamine buvo (mačiau ne kartą apie tai buvo rašoma internete) ir kad mums nepridėjo papildomo kažkokio tai laiko, bet jeigu nemeluojant sau ar būtų pridėję ar būtų nepridėję, niekas nebūtų pasikeitę, gudriau nieko nebūčiau padaręs, kiek mokėjau tiek parašiau, kiek parašiau tiek ir gavau. Kas gerai moka informatiką, moka programuoti visi ir gavo 90+

 

 

O dabar tu truputi pagalvok... Kiek yra VBE balų? 100, dabar pasakyk kiek buvo taškų matematikos egzamine? 64. Na, ir ką tai reiškia, kai balų daugiau negu taškų? Tai reiškia, kad visų balų būti negali, todėl ir nėra šioje vietoje tų 97. ^_^

Tu kabli apie savęs apgaudinėjimą su tokia neapykanta tarsi tai būtų nenatūralu :D Žmonės nori būti laimingi ir dėl to jie susikuria tokį pasaulio modulį, kuris atrodo teisingas jiems. Kiekvienas tiki savu melu ir nematau tame nieko blogo.

Sutinku su ankstesniu postu, kad sudėti metinius ir egzų rezultatus nebūtų protinga, bet teigti, kad žmogus gavo tiek kiek nusipelnė ir negali būti kitaip , nes jis tik tiek sugeba... Skirstyti žmones pagal jų pasiekimus nėra gerai, žinoma negaliu pasakyti, kad pats taip nedarau :D

Dėl informatikos egzo, tai aš dirbu freelanceriu kartais paprogramuoju PHP, kartais JAVA, nesu labai aukštos kategorijos programuotojas, nes daug ką išmokau pats, bet programuoti tikrai moku :D O iš info egzo gavau 64 :D Na faktas, kad dalies vienos programos nespėjau išsaugoti, o kitos iki galo ištaisyti žinoma prie to prisidėjo :D Asmeniškai man dar kokios 10min. būtų garantavusios tikrai aukštesnį balą.

O dar dėl matkės ką aš galiu pasakyt.... aš tikrai geri mokiausi ir suprantu matematiką, rezultate gavau 55 :P Aš dabar tėvui programuoju keltą programėlių, kurios ant androido jam suskaičiuos sijų apkrovimą, rėminių konstrukcijų atsparumus ar ką ten, esmė ta, kad čia aukštoji matematika. Aš dar kartą pasikartosiu, bet tikriausiai tai, kad matkės egze nesurašiau tų abcd raidžių į galutinį laukelį nepridėjo prie gero rezultato... žinoma, tai nebūtų daug pakeitę...

Tikrai 15 uždavinys, kurio vertė 11 taškų yra nesąmonė. Šiais metais laimėjo tie, kurie visus metus spręsdavo vidutiniškus uždavinius ir buvo atidesni. Pas mus klasėje buvom tik keletas, kurie kirsdavom tuos rimtus loginius uždavinius ir visą dėmesį skyrėm jiems, nes tai buvo mūsų pranašumas prieš kitus. Egzaminuotojai neįdėdami tokio uždavinio neleido pasinaudoti tuo pranašumu, todėl, kad pats kaltas, pridirbau žioplų klaidų ir paprastus uždavinius bandžiau sudėtingiau spręst, bet nereikėjo ir nieko nesigavo. Praradau 12 taškų gavau 80 procentų, tuo džiaugiuosi, nes tikrai nebesitikėjau tiek.

Manyčiau, kad egzaminas sudaryta buvo nevisiškai tinkamai, nes laimėjo atidesni, o ne tie, kurių loginis mąstymas yra geresnis. Visgi logika manau svarbiau matematikoj už kruopštumą ar ne?

Tikrai 15 uždavinys, kurio vertė 11 taškų yra nesąmonė. Šiais metais laimėjo tie, kurie visus metus spręsdavo vidutiniškus uždavinius ir buvo atidesni. Pas mus klasėje buvom tik keletas, kurie kirsdavom tuos rimtus loginius uždavinius ir visą dėmesį skyrėm jiems, nes tai buvo mūsų pranašumas prieš kitus. Egzaminuotojai neįdėdami tokio uždavinio neleido pasinaudoti tuo pranašumu, todėl, kad pats kaltas, pridirbau žioplų klaidų ir paprastus uždavinius bandžiau sudėtingiau spręst, bet nereikėjo ir nieko nesigavo. Praradau 12 taškų gavau 80 procentų, tuo džiaugiuosi, nes tikrai nebesitikėjau tiek.

 

Manyčiau, kad egzaminas sudaryta buvo nevisiškai tinkamai, nes laimėjo atidesni, o ne tie, kurių loginis mąstymas yra geresnis. Visgi logika manau svarbiau matematikoj už kruopštumą ar ne?

Sutinku su Tavimi 101%. Man ir pažymius mokykloj šiek tiek gadindavo tas mechaninis sprendimas. Turi galvoj formulių sąrašą, iškalęs teoriją mintinai ir parašęs gauni 10. Pridirbi per skubėjimą žioplų klaidelių mintinai skaičiuodamas ir žiūrėk jau 6 tegauni. Realiam gyvenime kažką skaičiuodami nebūsim verčiami per 45 minutes gauti 20 atsakymų. Turėsim daug laiko, bet reikės spręsti komplikuotas problemas, kur galėsi tiesiog atsiversti formulyną jeigu norėsi pasitikrinti ką iš ko reikia padalinti. Po 2 metų neatsiminsite 90% tų formulių. Ir jų nereiks. Reiks galvos ant pečių.

Aš taip pat 93% tesurinkau, nors esu olimpiadose dalyvavęs, bet va, pora žioplų klaidų ir prarasti 7%... O loginių iš tikrųjų labai pasigedau, jie sumažintų konkurencija. Dabar pusę metų kankinausi, kad gerai išmokčiau tuos loginius...

sutinku su jūsų nuomone, jog egzaminas buvo per lengvas, tačiau kaltinkite tik patys save, jog nebuvote atidūs ir nesurinkote norimo balų skaičiaus. pats ir pridariau žioplų klaidų, paskutiniam uždaviny susiradau taškus, kad ŠAKNIS iš 5, o į integralą per skubėjimą galbūt stačiau 5 ir -5... praradau 13 balų, surinkau 78%, galvojau praradęs tiek balų gausiu bent jau 83%, bet kaip yra tai yra, palyginus su klasiokais tai labai džiaugiuos savo rezultatu, nes panelė, kuri geriausiai mokėsi klasėj gavo tik 65, klasiokė su kuria sėdėdavom 29(o norėjo į ekonomiką stoti), kita klasiokė 5, o dar kita vos 1... reziumė:bent mano pažįstamų rate, iš visų egzaminų matematikos egzaminas labiausiai pakeitė žmonių galimybes siekti to, ko norėjo visus metus.